綠絲

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的“碧玉”就是指柳樹(shù)的枝葉，可是古人為什么把柳樹(shù)的枝葉比作“碧玉”呢？爸爸：這你就不知道了吧，因?yàn)楸逃窈土~的顏色相近，“碧”和下句的“綠”相呼應(yīng)的。而且“碧玉”這個(gè)詞，讓人聯(lián)想到一身嫩綠充滿活力的“小家碧玉”形象。豆豆：那“綠絲絳”和柳樹(shù)有什么關(guān)系？爸爸：柳樹(shù)與俏皮可愛(ài)的少女聯(lián)系起來(lái)，那垂擺的枝葉就是她身上綠色的絲織裙帶啊，所以詩(shī)人把柳枝比作“綠絲絳”。豆豆：這些裝扮了一樹(shù)的細(xì)細(xì)的葉子是誰(shuí)的巧手裁出來(lái)的呢？爸爸：詩(shī)人已經(jīng)告訴了我

，飛雪將我覆蓋，綠絲絳早已變成發(fā)如雪。一個(gè)蹣跚、佝僂的身軀從我身旁走過(guò)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，這大雪天里，他從哪來(lái)？又要到哪里去？愁容滿面的他在呢喃：“我心傷悲，莫知我哀！”相比內(nèi)容，他說(shuō)話的聲音更讓我震顫，他竟然就是當(dāng)日出征的少年！多少次，他的父母翹首盼望；多少次，他的妻子向沿途的人打聽(tīng)消息；多少次，他的孩子向著遠(yuǎn)方呼喊……終于，他回來(lái)了，容顏已變，鄉(xiāng)音未改?？墒牵切└煌稣鞯幕锇槟?？為什么還沒(méi)有回來(lái)？離別苦，重逢更苦！

占1 號(hào)、香龍優(yōu)綠絲苗、國(guó)兩優(yōu)1068、兆兩優(yōu)1068、奇兩優(yōu)1068、N 兩優(yōu)4118、夢(mèng)兩優(yōu)絲苗；B 組包括晶兩優(yōu)綠絲苗、金兩優(yōu)1068、N 兩優(yōu)658、G 兩優(yōu)6369、香龍優(yōu)美香絲苗1 號(hào)、至兩優(yōu)香油占、華兩優(yōu)1068、美兩優(yōu)1068。2021 年參試品種12 個(gè)，分別為：國(guó)兩優(yōu)1068、九優(yōu)皖占、兆兩優(yōu)1068、9 兩優(yōu)秋香、香龍優(yōu)綠絲苗、加兩優(yōu)1068、晶華兩優(yōu)1862、美香占3 號(hào)、一兩優(yōu)秋香、得兩優(yōu)1068、9 兩優(yōu)香油占、廣香絲苗。參照國(guó)

陳可抒元九以綠絲布白輕褣見(jiàn)寄制成衣服以詩(shī)報(bào)知?[唐]白居易綠絲文布素輕褣，珍重京華手自封。貧友遠(yuǎn)勞君寄附，病妻親為我裁縫。袴花白似秋云薄，衫色青于春草濃。欲著卻休知不稱(chēng)，折腰無(wú)復(fù)舊形容。酬樂(lè)天得稹所寄纻絲布白輕庸制成衣服以詩(shī)報(bào)之[唐]元稹湓城萬(wàn)里隔巴庸，纻薄綈輕共一封。腰帶定知今瘦小，衣衫難作遠(yuǎn)裁縫。唯愁書(shū)到炎涼變，忽見(jiàn)詩(shī)來(lái)意緒濃。春草綠茸云色白，想君騎馬好儀容。

優(yōu)658、N兩優(yōu)綠絲苗、隆兩優(yōu)1318、恒豐優(yōu)8612、中香優(yōu)黃莉占、川優(yōu)新華占、中香優(yōu)綠絲苗，以F優(yōu)498（CK）為對(duì)照。2020年試驗(yàn)品種：川康優(yōu)新華占、川康優(yōu)皇占、珍優(yōu)嘉宜、F兩優(yōu)658、賽兩優(yōu)658、川康優(yōu)6925、鵬優(yōu)5627、宜香優(yōu)9號(hào)、金龍優(yōu)美香新占、荃優(yōu)美香絲苗1號(hào)、荃優(yōu)美香銀占1號(hào)、荃優(yōu)美香銀占3號(hào)、荃優(yōu)美香油占1號(hào)，以F優(yōu)498（CK）為對(duì)照。1.2 試驗(yàn)方法2019年和2020年在長(zhǎng)江上游稻區(qū)分別設(shè)置17個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)，分布在四川、貴州、云

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》，全篇無(wú)一“柳”字，但從“碧玉”、“垂下綠絲絳”與“細(xì)葉”可以看出，這是在寫(xiě)柳樹(shù)，“謎詩(shī)”采用擬人手法，給人獨(dú)特、清新的感覺(jué)。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這是清代畫(huà)家鄭燮的《竹石》詩(shī)，扎根“青山”“破巖”中的是什么？是樹(shù)還是竹？可當(dāng)你讀到“堅(jiān)勁”一詞，再聯(lián)系作者鄭板橋的畫(huà)風(fēng)與作風(fēng)，就知道這是寫(xiě)的竹子了。啊，多么有趣的“謎詩(shī)”呀！你還能找出

圖1-3)，形成綠絲體原始細(xì)胞(Chloronema primitive cell)，并不斷伸長(zhǎng)。72 h時(shí)，無(wú)疣墻蘚孢子萌發(fā)率為74.1%，萌發(fā)極向?yàn)?～2極(圖1-5)，單極萌發(fā)達(dá)93%。36 h時(shí)，中華墻蘚孢子仍處在吸水膨脹期。72 h時(shí)，中華墻蘚孢子萌發(fā)率為 27.6%，萌發(fā)極向處在單極萌發(fā)階段，孢子萌發(fā)后形成塊狀原絲體細(xì)胞(Massive protonema cell)(圖1-4)。90 h時(shí)，無(wú)疣墻蘚和中華墻蘚孢子萌發(fā)率分別為83.3%和84.

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”天空中一群大雁從頭頂飛過(guò)，它們一定是到這兒來(lái)迎接春天的吧！睡了一個(gè)冬天的小草和竹筍一起從松軟的泥土里鉆了出來(lái)，給大地披上了綠裝。桃花姐姐也醒了，它帶著微笑迎風(fēng)盛開(kāi)著，遠(yuǎn)看像給綠油油的大地戴上了一條條花絲巾，大地媽媽變得更加美麗了！小朋友，你想不想到公園去走一走、看一看？如果去了，你一定會(huì)發(fā)出贊嘆：“太美了！真像走進(jìn)了仙境一樣！”我相信，你肯定會(huì)流連忘返的。

絲郁金、桂郁金和綠絲郁金[1]。郁金醋制品在臨床中應(yīng)用廣泛，綠絲郁金作為郁金的重要來(lái)源，其現(xiàn)有炮制工藝研究幾乎沒(méi)有，因此亟需對(duì)其炮制工藝進(jìn)行優(yōu)化，規(guī)范綠絲郁金醋制品的質(zhì)量控制。本實(shí)驗(yàn)在單因素考察的基礎(chǔ)上，采用Plackett-Burman試驗(yàn)法結(jié)合BBD響應(yīng)面法優(yōu)化綠絲郁金醋制工藝。本課題組在前期大量研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，莪術(shù)呋喃二烯酮是綠絲郁金的特征成分，且含量相對(duì)吉馬酮更高，遂以吉馬酮及莪術(shù)呋喃二烯酮含量為指標(biāo)，基于信息熵賦權(quán)法[2-6]，考察稀釋加水量(A)、

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。譯文：高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。The Willow TreeBy Xu Yuanchong（許淵沖 譯）The slender1 tree is dressed in emerald2 all about；Thousands of branches droop3 like

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。那時(shí)，柔和的陽(yáng)光灑了下來(lái)，柳枝吐綠，柳絮飄飛，就像現(xiàn)在的雪花，在空中跳舞。我倆在樹(shù)下玩得很盡興。后來(lái)，妹妹還折下了幾條柳枝，讓我編了一個(gè)綠環(huán)戴在頭上，又插上了幾朵花，別提多漂亮了。妹妹很喜歡這個(gè)花環(huán)，戴了一整天還不愿意摘下。此刻站在柳樹(shù)下，我觸摸著垂下的柳條，它早已光禿禿的了，掛在葉子掉落后枯眼上的雪花，冰涼涼的，仿若柳樹(shù)憂傷的眼淚，讓我心生愛(ài)憐。它那落在河面上的影子，和水波的晃動(dòng)一起搖曳，給人蕭索的味道。與“萬(wàn)條垂下綠絲絳”時(shí)相

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”……“當(dāng)……”2015年過(guò)去了。初入“江湖”的我有些力不從心，從最簡(jiǎn)單的《詠鵝》開(kāi)始背，雖然背得很吃力，但功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月過(guò)去了，我可以背下30首詩(shī)了，有一次還學(xué)以致用，用“海上生明月”描繪了三亞的夜晚呢！到2017年，我已經(jīng)背會(huì)了210首唐詩(shī)、宋詞，每背下一首詩(shī)，我都感到莫大的快樂(lè)?！洞航ㄔ乱埂贰兑患裘贰贰堵暵暵贰垛O頭鳳》都成了我的拿手好戲?！班健?！”我又到了2018年，走下時(shí)空機(jī)，我在機(jī)艙外面刻下“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！绷鴺?shù)為春天增添了無(wú)限生機(jī)。夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，細(xì)軟的柳條比媽媽的頭發(fā)還要柔順呢。那像眉毛一樣細(xì)長(zhǎng)的柳葉像被修剪過(guò)似的，真好看！一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在翩翩起舞。樹(shù)底下，一群快活的小朋友在盡情地玩耍呢！柳樹(shù)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)。秋天，柳樹(shù)的葉子落在它的腳下，飄落的黃葉就像金色的蝴蝶。人們踩在柳葉鋪成的地毯上，親切、舒服。冬天，柳樹(shù)似乎睡著了。寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在默默地說(shuō)著：“好冷??！”潔白的雪花落在它的身上，

的冬云，剪出萬(wàn)條綠絲絳，剪出千里桃妖嬈。啊，是她將一個(gè)明媚的春如一幅巨型剪紙掛在我窗外！她手掌撥動(dòng)著那席素淡的鵝毛黃，雙腳踏碎冰凌的太陽(yáng)在溫柔的目光中融化，漫溢出一條條潺潺的溪流，奔行過(guò)的荒原立刻泛上點(diǎn)點(diǎn)青光，她的汗水滴落成零星的野花，欣喜的淚珠頓時(shí)化作四季酒杯中甘甜的瓊漿。她拂過(guò)詩(shī)的筆尖，墜作《春江花月夜》的柔美；她感化智者的靈魂，調(diào)韻《春》的思緒跳躍。也許空虛的碌碌而行，有愧你如水的名字，有違你如詩(shī)的季節(jié)。想起你，就想起我的卑微，我的怯懦，我便將賦予你

一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1.這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的作品，通過(guò)贊美 ，表達(dá)了作者對(duì) 。2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）碧玉：（2）絲絳：3.“萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句用了的修辭手法，把 比作綠絲絳。4.讀著這首詩(shī)，想象一棵柳樹(shù)在春風(fēng)中的情景，融進(jìn)自己對(duì)詩(shī)句和春天的感受，寫(xiě)一個(gè)情景交融的片段。錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.這首

的冬云，剪出萬(wàn)條綠絲絳，剪出千里桃妖嬈。啊，是她將一個(gè)明媚的春如一幅巨型剪紙掛在我窗外!她手掌撥動(dòng)著那席素淡的鵝毛黃，雙腳踏碎冰凌的太陽(yáng)在溫柔的目光中融化，漫溢出一條條潺潺的溪流，奔行過(guò)的荒原立刻泛上點(diǎn)點(diǎn)青光。她的汗水滴落成零星的野花，欣喜的淚珠頓時(shí)化作四季酒杯中甘甜的瓊漿。她拂過(guò)詩(shī)的筆尖，墜作《春江花月夜》的柔美；她感化智者的靈魂。調(diào)韻《春》的思緒跳躍。也許空虛的碌碌而行，有愧你如水的名字，有違你如詩(shī)的季節(jié)。想起你，就想起我的卑微，我的怯懦，我便將賦予你

一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》,全篇無(wú)一“柳”字,但從“碧玉”“垂下綠絲絳”與“細(xì)葉”可以看出,這首詩(shī)是在寫(xiě)柳樹(shù)。“謎詩(shī)”采用擬人的修辭手法,給人獨(dú)特、清新的感覺(jué)。咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。這是清代畫(huà)家鄭燮的《竹石》詩(shī),扎根“青山”“破巖”中的是什么?是樹(shù)還是竹?當(dāng)我們讀到“堅(jiān)勁”一詞,再聯(lián)系作者鄭板橋的畫(huà)風(fēng)與作風(fēng),就知道這寫(xiě)的是竹子了。千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若

一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?！?是一首耳熟能詳?shù)脑伭?shī),詩(shī)中通過(guò)描寫(xiě)春風(fēng)吹拂下柳樹(shù)迷人的姿態(tài),贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。在九年制人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《教師教學(xué)用書(shū)》中對(duì)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”的“碧玉”解釋為:“‘碧玉,綠色的玉,這里把柳樹(shù)的枝葉比作碧玉”。這里“碧玉”果真應(yīng)解釋為“綠色的玉”嗎?據(jù)商務(wù)印書(shū)館《新華詞典》解釋,碧玉:(1)含鐵的石英。紅色、褐色或深綠色,質(zhì)地致密,加工后可作裝飾品。(2)指年

了，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”背成“萬(wàn)柳垂下綠絲絳”，馬上有學(xué)生指出來(lái)。我正想貴備他，突然靈機(jī)一動(dòng)，就將錯(cuò)就錯(cuò)地說(shuō)：“妙，改得好！”看著一臉茫然的他，我問(wèn)道：“告訴老師，你怎么想？”他老實(shí)說(shuō)：“我明明背誦錯(cuò)了，老師為什么說(shuō)我改得好?！蔽倚α?“你很誠(chéng)實(shí)，那你想想，老師為什么表?yè)P(yáng)你？”他不做聲，于是我讓全班討論，這樣改到底好在哪里？一番討論過(guò)后，我還是請(qǐng)那位學(xué)生來(lái)發(fā)言，他激動(dòng)地說(shuō)：“我明白了，‘萬(wàn)條只是‘幾棵柳樹(shù)，‘萬(wàn)柳則是‘千萬(wàn)棵柳樹(shù)，更能顯示春天的勃勃生機(jī)?！?/div>

人民教育 2004年22期2004-04-30

酵粉10克，紅、綠絲(或葡萄干)少許。制法：將三粉混合拌勻，將雞蛋磕井調(diào)散，加入適量水，放入植物油，倒入三粉中，和成清蛋糕狀，放入發(fā)酵粉，逐個(gè)注入蛋糕模(先用熟豬油涂勻)，撒上少許紅、綠絲，放進(jìn)180℃左右的烤爐，烤至表面呈黃色。牙簽插入后，若無(wú)粘濕現(xiàn)象，即可出爐，冷卻后倒出即可。特點(diǎn)：富有豆香味，營(yíng)養(yǎng)豐富。(柴冬林)水晶蛋糕原料：雞蛋500克，面粉400克，白糖350克，紅、綠瓜條，食油、香精、泡打粉各少許。制法：1、將雞蛋打入容器內(nèi)，放入白糖、香精，用