超常發(fā)揮

正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮？我認(rèn)為首先要有一個(gè)良好的狀態(tài)。我相信所有人都有過考得特別好或取得意想不到的收獲的經(jīng)歷，也就是所謂的超常發(fā)揮，不妨回憶一下當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。高考前，我的成績(jī)一直徘徊在一個(gè)不理想的水平，我試著找尋成績(jī)最好時(shí)的狀態(tài)。我想我找到了，于我而言最好的狀態(tài)就是堅(jiān)定并且從容。堅(jiān)定，意味著向著理想勇敢前行，從容代表了奮斗時(shí)的不慌不忙、不驕不躁。該如何做到堅(jiān)定呢？我覺得心中要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，它可以是一所向往的大學(xué)，可以是一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)，可以是一個(gè)排名，一座城

與朋友。中考超常發(fā)揮后的煩惱小米姐姐，你好！我現(xiàn)在是一名高一學(xué)生。在去年經(jīng)歷的中考中，我超常發(fā)揮，取得了比較好的成績(jī)，也順利地進(jìn)入了我所在城市第二好的重點(diǎn)高中。中考后的那個(gè)暑假，我過得很愉快，家里的人也都很開心，我們對(duì)未來無限憧憬。不過，進(jìn)入高中后，繁忙的學(xué)習(xí)生活和考試成績(jī)深深地打擊了我，我每天都感覺很累很累，每次考試的成績(jī)也慘不忍睹，有些科目甚至在班級(jí)里墊了底。而初中時(shí)成績(jī)還不如我的同學(xué)，雖然進(jìn)入了稍微差一些的學(xué)校，但是在學(xué)校里成績(jī)名列前茅，如魚得水。我

—乞求藥性的超常發(fā)揮，以使自己繼續(xù)活著。從這個(gè)角度審視，疾病也是一種藥，足以用來醫(yī)治虛妄，戒除驕橫，讓那些浮腫膨大的心漸次收縮消瘦，讓那些忘卻自己是誰(shuí)的人明白自己究竟幾斤幾兩。藥是擺渡者，亦是救贖者。然而吃藥喝藥，終非人之所愿。藥味苦澀，人吃起來，不可能興高采烈。況且，藥被金錢綁架。意欲得之，就得支付大把的贖金。一場(chǎng)大疾，有可能把半輩子的積蓄化為烏有。人吃藥，藥也吃人，又怎能不讓人忌憚和厭憎？藥與病，在玩著貓鼠的纏斗。病催生出了藥，藥反過來抗擊著病，兩者之

任的兒子居然超常發(fā)揮，高出一本線50分。張主任欣喜若狂，不光在朋友圈嘚瑟，更是給兒子買了智能手機(jī)和筆記本電腦，時(shí)刻準(zhǔn)備著去大學(xué)報(bào)到！他隨了多年的份子錢，終于有機(jī)會(huì)回收啦！這年頭沒人敢大張旗鼓地宴請(qǐng)，局機(jī)關(guān)也就30多人，每晚只請(qǐng)一桌，連續(xù)三天搞定。局領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)登場(chǎng)，這讓張主任受寵若驚：榮升副局長(zhǎng)指日可待呀！一周過后，組織部前來考察副局長(zhǎng)人選。張主任竟意外地“名落孫山”，毫無存在感的周主任卻上位了。張主任百思不得其解，纏著王局長(zhǎng)問個(gè)究竟。王局長(zhǎng)面露不悅：“做人還

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）;（2）字?jǐn)?shù)600～800;（3）不得抄襲、套作;（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。1.拿到這個(gè)題目，首先一定要認(rèn)真審題，圈畫材料中的重點(diǎn)語(yǔ)句與關(guān)鍵詞，這樣才能確立好寫作中心，確定好自己的寫作題目，

周奮勇直追，超常發(fā)揮，縮短了和對(duì)手的距離。現(xiàn)在就看小李了。我的心提到了嗓子眼兒，期待小李可以創(chuàng)造奇跡。小李不負(fù)眾望，跑得飛快，不斷縮小和第一名的差距。遺憾的是，他最終以微小的差距第二個(gè)沖過終點(diǎn)。由于我的失誤，導(dǎo)致我們班沒有取得第一名，我很內(nèi)疚，很自責(zé)。老師看到沮喪的我，走到我面前說：“沒關(guān)系，盡力了就好。這個(gè)第二名是你們四個(gè)人一起努力得來的，也有你的功勞，大家不會(huì)責(zé)怪你的。樂觀一點(diǎn)兒，坦然面對(duì)得失，和大家一起分享這份喜悅吧?！甭犃死蠋煹脑挘倚睦锷晕⑹娣?/div>

作文·小學(xué)中高年級(jí) 2022年4期2022-06-02

—乞求藥性的超常發(fā)揮，即使茍延殘喘，也要繼續(xù)活著。從這個(gè)角度審視，疾病也是一種藥，形若歪打正著的醒腦劑，足以用來醫(yī)治虛妄，戒除驕橫，讓那些浮腫膨大的心漸次收縮消瘦，讓那些忘卻自己是誰(shuí)的人明白自己究竟幾斤幾兩。藥是擺渡者，亦是救贖者。有病，就要服藥，否則小疾釀大患，大患致滅亡。這是常識(shí)。然而人世間，從來都不缺乏有病而拒藥者。病了，卻假裝很健康，仿佛只要用粉黛遮掩住臉色的枯槁與蒼白，病就不復(fù)存在似的。更為遺憾的是，其中的一些人不痛恨疾病，反倒痛恨為其指出病癥的

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600～800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。1.拿到這個(gè)題目，首先一定要認(rèn)真審題，圈畫材料中的重點(diǎn)語(yǔ)句與關(guān)鍵詞，這樣才能確立好寫作中心，確定好自己的寫作題目，

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600～800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。試題解析2021年杭州中考作文命題風(fēng)格是以“材料+自擬題目”的形式出現(xiàn)的。材料提示語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，以學(xué)生非常熟悉的考試

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮?；鶎狱h組織功能的轉(zhuǎn)變過程，實(shí)質(zhì)上是我們黨由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的探索過程。這個(gè)過程始終處于動(dòng)態(tài)，并充滿復(fù)雜性和曲折性。正如有學(xué)者認(rèn)為的那樣，“新的歷史條件下我們黨正在進(jìn)行的執(zhí)政黨建設(shè)探索，無論在規(guī)模上，在任務(wù)的艱巨性上，還是在意義上，都不亞于革命斗爭(zhēng)時(shí)期的黨的建設(shè)，是一項(xiàng)名副其實(shí)的‘新的偉大工程’”［4］29。中國(guó)共

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)6 0 0—8 0 0；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。解析指導(dǎo)2 0 2 1年杭州市中考作文命題采用的是“材料+自擬題目”的形式。材料提示語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，以學(xué)生非常

練，我一定要超常發(fā)揮，拿下前三！”“你不要給自己太大壓力，盡力而為就行了?！彼牧伺奈业募?，轉(zhuǎn)身離開了。我休息了一會(huì)兒，又起身繼續(xù)投入訓(xùn)練?；氐郊遥蜷_房門，映入眼簾的是桌上的一盆盆綠植?！皨?，你又買這些花花草草了？為什么不放你房間？”“那是你舅舅今天送來的，他說要出去一段時(shí)間，這馬上要開花了，特地囑咐這些日子要你幫忙照看一下?！本瓦@樣，大好的暑假時(shí)光，就在訓(xùn)練和養(yǎng)花中悄悄溜走了。比賽即將到來，舅舅送來的花也要開了。層層花瓣被萼片包裹著，上端微微開著口，從

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600—800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。解析指導(dǎo)2021 年杭州市中考作文命題采用的是“材料+自擬題目”的形式。材料提示語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，以學(xué)生非常熟悉的考試作

人人都想著能超常發(fā)揮，殊不知，我們能做的，只是演繹最好的自己?！}記窗外的天陰沉沉，低低的烏云壓彎了高樓的脊梁，像是暗處潛伏的怪獸，帶著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的肅靜，空氣里彌漫著躁郁的沉悶，一如我此刻的心情，忐忑不安。評(píng)委老師的眼睛直直地盯著我手中棕黑色的琴弦。緊張的情緒從腳底升起，一直蔓延到指尖，身體微微戰(zhàn)栗?！伴_始吧?！痹u(píng)委的聲音響起，像是對(duì)我下的最后一張通牒。指尖動(dòng)起，大腦卻處于一片混沌?！拔乙欢ㄒ堰@首曲子拉好，這是我進(jìn)入樂團(tuán)唯一的機(jī)會(huì)！”“可這首曲

練，我一定要超常發(fā)揮，拿下前三！”“你不要給自己太大壓力，盡力而為就行了。”她拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身離開了。我休息了一會(huì)兒，又起身繼續(xù)投入訓(xùn)練。回到家，打開房門，映入眼簾的是桌上的一盆盆綠植。“媽，你又買這些花花草草了？為什么不放你房間？”“那是你舅舅今天送來的，他說要出去一段時(shí)間，這馬上要開花了，特地囑咐這些日子要你幫忙照看一下?！本瓦@樣，大好的暑假時(shí)光，就在訓(xùn)練和養(yǎng)花中悄悄溜走了。比賽即將到來，舅舅送來的花也要開了。層層花瓣被萼片包裹著，上端微微開著口，從

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有過怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷和見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）;（2）字?jǐn)?shù)600-800;（3）不得抄襲、套作;（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。【專家評(píng)析】相信考生看到2021年杭州中考作文題時(shí)，會(huì)有一種親切溫馨的感覺。首先，它提供了一個(gè)考生非常熟悉的交際

人人都想著能超常發(fā)揮，殊不知，我們能做的，只是演繹最好的自己?！}記窗外的天陰沉沉，低低的烏云壓彎了高樓的脊梁，像是暗處潛伏的怪獸，帶著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的肅靜，空氣里彌漫著躁郁的沉悶，一如我此刻的心情，忐忑不安。評(píng)委老師的眼睛直直地盯著我手中棕黑色的琴弦。緊張的情緒從腳底升起，一直蔓延到指尖，身體微微戰(zhàn)栗?！伴_始吧。”評(píng)委的聲音響起，像是對(duì)我下的最后一張通牒。指尖動(dòng)起，大腦卻處于一片混沌。“我一定要把這首曲子拉好，這是我進(jìn)入樂團(tuán)唯一的機(jī)會(huì)！”“可這首曲

這次考試我要超常發(fā)揮！”“能正常發(fā)揮，就很不錯(cuò)！”其實(shí)不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫、比賽、表演等，人們都希望能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。對(duì)此，你有過怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷和見聞，可發(fā)表見解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600-800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名?！緦＜以u(píng)析】相信考生看到2021年杭州中考作文題時(shí)，會(huì)有一種親切溫馨的感覺。首先，它提供了一個(gè)考生非常熟悉的交際

，高考時(shí)來個(gè)超常發(fā)揮！”每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)對(duì)自己孩子的實(shí)力有一個(gè)正確估計(jì)，千萬(wàn)不要給予不切實(shí)際的高期望值，這樣無形中給孩子增加了壓力，到時(shí)候別說超常發(fā)揮，很有可能連正常發(fā)揮都做不到，還是努力正常發(fā)揮吧，正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮！“去年誰(shuí)家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了?！奔议L(zhǎng)說這樣的話時(shí)，口氣中往往會(huì)帶有羨慕之情。不少考生對(duì)此的理解是“我不如他，所以父母把他當(dāng)作我的目標(biāo)”，自信心大受打擊，而且有些父母會(huì)多次重復(fù)，這讓不少考生覺得父母過于嘮叨，相當(dāng)反感?！澳?/div>

學(xué)生導(dǎo)報(bào)·高中版 2021年18期2021-07-21

他的科目我都超常發(fā)揮！看到了這兒，我才猛然想起了前幾天朋友那可疑的情緒波動(dòng)——那開始時(shí)極其凝重的臉色，那后來又突然變得清澈的目光！哦，那分明是為了穩(wěn)定我的情緒而故意“演”出來的呀！她“騙”了我！可我卻怎么也生不起氣來。嘻嘻，我似乎還挺喜歡這種“被騙”的感覺……（河南濟(jì)源市克井一中八·2班）簡(jiǎn)評(píng)本文最大的特點(diǎn)是選材新穎，心理活動(dòng)描寫濃墨重彩。朋友善意的欺騙穩(wěn)定了小作者的考試情緒，取得了“超常發(fā)揮”的好結(jié)果，所以，被“騙”了，還不生氣。跌宕起伏的心理描寫，使得

因?yàn)橹锌?span id="j5i0abt0b" class="hl">超常發(fā)揮，我進(jìn)入本地?cái)?shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中。這讓我很是慌亂，而這慌亂、擔(dān)心的狀態(tài)延續(xù)到了開學(xué)。開學(xué)第一周周考，我考得一言難盡。我現(xiàn)在對(duì)怎么提高成績(jī)是一團(tuán)亂麻，對(duì)怎樣調(diào)整自己的狀態(tài)更是一籌莫展。因?yàn)橹锌?span id="j5i0abt0b" class="hl">超常發(fā)揮，我進(jìn)入本地?cái)?shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中。當(dāng)時(shí)班里有不少成績(jī)比我好的同學(xué)因?yàn)橹锌际Ю浒瘢@讓我很是慌亂，而這慌亂、擔(dān)心的狀態(tài)延續(xù)到了開學(xué)。開學(xué)第一周周考，我考得一言難盡，簡(jiǎn)直是用名次證實(shí)了學(xué)校有多少人。我現(xiàn)在對(duì)怎么提高成績(jī)是一團(tuán)亂麻，對(duì)怎樣調(diào)整自己的狀態(tài)

，蒙的都對(duì)，超常發(fā)揮！為實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)加油！From：廣東省廣州市 131****9232我的生日是7月7日，本來的計(jì)劃是高考后好好玩一場(chǎng)，沒想到竟然和高考時(shí)間撞車了，全國(guó)的高考學(xué)子一起記住了這個(gè)日子，希望今年的小伙伴們高考順利，加油。From：江西省九江市 152****8863馬上就到閨蜜的生日了，特意和我強(qiáng)調(diào)這次的禮物一定要?jiǎng)e出心裁，不然就不要了。所以選了這樣的祝福方式，一份無法退掉的禮物，拜托一定要選上啊。祝她生日快樂，今天快樂，明天快樂，永遠(yuǎn)快

建議。關(guān)于“超常發(fā)揮”有的考生，總是希望自己能夠“超常發(fā)揮”，考出比平時(shí)好得多的成績(jī)。這樣的期望，基本是會(huì)落空的。你想：平時(shí)不會(huì)做的題目，考試的時(shí)候突然會(huì)做了，這就是所謂的“超常發(fā)揮”。這怎么可能呢？！所以，考試，一般不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。建議考生，在內(nèi)心設(shè)立一個(gè)合情合理的考試成績(jī)目標(biāo)，即“常態(tài)發(fā)揮”！只要能把自己平時(shí)的成績(jī)發(fā)揮出來，就已經(jīng)是很好的結(jié)果啦?？荚嚽?，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦大腦是肉長(zhǎng)的，就像是我們腿部的肌肉。跑百米的時(shí)候，剛開始發(fā)力，速度提高；當(dāng)速度達(dá)到一定

，甚至讓我們超常發(fā)揮，所以演唱時(shí)最好有一定的緊張感幫助自己調(diào)整心態(tài)。事有利弊，太過緊張將成為演唱的致命之處，會(huì)影響演唱時(shí)正常水平的發(fā)揮，進(jìn)而影響演唱效果，嚴(yán)重的甚至?xí)o法正常演唱。很多演唱者很難擺脫緊張這種狀態(tài)，想方設(shè)法在演唱前采用發(fā)泄的方法緩解緊張，還有些人會(huì)對(duì)緊張產(chǎn)生生理反應(yīng)，如頭痛、腹瀉等。（二）怯場(chǎng)怯場(chǎng)不是正常的心理緊張活動(dòng)，它是一種反常的心理活動(dòng)。演唱者在上場(chǎng)時(shí)忽然畏懼和不適，冒冷汗，或呼吸加速、心跳速率過快，使演唱水平大幅度下降，這種心理活動(dòng)對(duì)

狂奔而去。我超常發(fā)揮，一連閃過兩個(gè)人，腳下的足球飛快地旋轉(zhuǎn)，就好像要與地面蹭出火花。已經(jīng)進(jìn)了敵方禁區(qū)了，是時(shí)候踢出那最后定勝負(fù)的一腳了！我找準(zhǔn)點(diǎn)，看準(zhǔn)球門，將球用力一踢。此時(shí)此刻，所有人的目光都凝聚在這球上。球在空中打著旋兒，向敵方球門步步逼近。我背上出了點(diǎn)兒汗。在這最后的關(guān)頭，勝負(fù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，進(jìn)球就勝，不進(jìn)就負(fù)。球開始飛速下降，可在我們眼中，它卻落得如蝸牛爬一般緩慢。球向守門員的左上方飛去，離得分很接近了。??！勝利在望！突然，一雙大手遮住了明亮的光芒，就

各位中高考生超常發(fā)揮，金榜題名）152****9878：小意，求上墻表白：子燁，中考加油，我等你！155****6635：親愛的小編啊，在這個(gè)表白季，我想跟喜歡的人表白（好糾結(jié)好糾結(jié)），聽說上墻表白會(huì)成功，他也是意粉，希望他能看到：耳東六四文武，我喜歡你。希望我們高考都能考好，加油哦！（原來不只我一個(gè)人用老人機(jī)?。┓謩e總是在六月，回憶是思念的愁。189****2916：小意，求上墻！老人機(jī)打字不容易??！5班JHY同學(xué)，把你的手給我牽一下，好嗎？157***

的分班考試中超常發(fā)揮，最終進(jìn)入往日艷羨不已的實(shí)驗(yàn)班，究竟是幸運(yùn)還是不幸？我不知道。我只知道，在那一次超常發(fā)揮后，本來成績(jī)僅屬于中上游的我榮升至優(yōu)等生都難以企及的實(shí)驗(yàn)班。但是，在昔日同學(xué)羨慕的眼神中收拾東西離開的那一刻，我無比迷茫：實(shí)驗(yàn)班只招收全年級(jí)前60名的學(xué)生，而我，平時(shí)年級(jí)排名將近200，我要如何在高手如林的實(shí)驗(yàn)班立足呢？迷茫中，我甚至閃過留在原班不走的念頭。然而老師和同學(xué)期許的眼神催促著我，我也確實(shí)不想錯(cuò)過這次難得的機(jī)會(huì)，于是只得硬著頭皮走出熟悉的班

表演的時(shí)候，超常發(fā)揮出了自己的水平，贏得了比賽。當(dāng)我問兒子為什么這次比賽的表現(xiàn)比以前要好的時(shí)候，他告訴我說：“因?yàn)閶寢尭嬖V過我，在遇到事情的時(shí)候不要著急，越急就會(huì)越做不好，所以這次表演我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)，不再緊張，因而超常發(fā)揮出了自己的水平?！痹诮逃⒆拥倪^程中，讓孩子學(xué)會(huì)遇事冷靜處理很重要。一個(gè)不能學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)事情的人，許多事情往往是做不好的，因?yàn)槲覀円徊焕潇o，大腦就會(huì)一片混亂沒有思路，做事也很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。若孩子在遇到事情時(shí)，不能不冷靜對(duì)待，而是焦急地處

的分班考試中超常發(fā)揮，最終進(jìn)入往日艷羨不已的實(shí)驗(yàn)班，究竟是幸運(yùn)還是不幸？我不知道。我只知道，在那一次超常發(fā)揮后，本來成績(jī)僅屬于中上游的我榮升至優(yōu)等生都難以企及的實(shí)驗(yàn)班。但是，在昔日同學(xué)羨慕的眼神中收拾東西離開的那一刻，我無比迷茫：實(shí)驗(yàn)班只招收全年級(jí)前60名的學(xué)生，而我，平時(shí)年級(jí)排名將近200，我要如何在高手如林的實(shí)驗(yàn)班立足呢？迷茫中，我甚至閃過留在原班不走的念頭。然而老師和同學(xué)期許的眼神催促著我，我也確實(shí)不想錯(cuò)過這次難得的機(jī)會(huì)，于是只得硬著頭皮走出熟悉的班

濃郁的春節(jié)檔超常發(fā)揮，斬獲3115萬(wàn)元，影片建立起特色鮮明的國(guó)產(chǎn)偵探喜劇類型品牌，未來值得期待；林超賢首度執(zhí)導(dǎo)的主旋律戰(zhàn)爭(zhēng)片《紅海行動(dòng)》憑借良心制作和熱血情懷獲得一致贊譽(yù)，以3041萬(wàn)元緊隨“唐探2”奪得亞軍；人氣小妖“胡巴”的回歸之作《捉妖記2》在春節(jié)檔開局時(shí)一馬當(dāng)先，終以2555萬(wàn)元獲得季軍；國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫《熊出沒·變形記》走心制作，主打親情牌，以813萬(wàn)元獲得第四；作為同系列的第三部作品，《西游記女兒國(guó)》延續(xù)了名著經(jīng)典的故事主線，視效美輪美奐，以645萬(wàn)元

和好的情況。超常發(fā)揮在舞臺(tái)表演中出現(xiàn)的概率非常小，在舞臺(tái)表演中得到的效果和收獲的成績(jī)卻是巨大的，怎樣把握和激發(fā)這種舞臺(tái)現(xiàn)象，對(duì)舞臺(tái)表演者有著深刻和積極的意義。本篇主要通過音樂舞臺(tái)表演來闡述超常發(fā)揮的意義及怎樣激發(fā)這種現(xiàn)象。關(guān)鍵詞：舞臺(tái)表演；超常發(fā)揮舞臺(tái)表演的形式有很多，包括音樂、書畫、詩(shī)歌、體育、競(jìng)技，等藝術(shù)形式，作為音樂工作者或音樂表演者會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸舞臺(tái)表演，以聲樂和器樂為例，在舞臺(tái)表演中出現(xiàn)的超常發(fā)揮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的成因、結(jié)果及意義，作出分析

在歷屆英語(yǔ)高考中，總有一些平時(shí)成績(jī)平平的考生脫穎而出，也有一些考生平時(shí)考試成績(jī)喜人，但在高考關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?？记皽?zhǔn)備固然是一項(xiàng)重要原因，然而，對(duì)時(shí)間的把握及應(yīng)試策略也是不容忽視的因素。多數(shù)考生在高考中發(fā)揮不盡完美，或多或少感到有些遺憾，有的考生在某道題目花費(fèi)太多時(shí)間，導(dǎo)致其他題目沒有完成；有的考生心理太緊張，導(dǎo)致很多不必要的丟分……因此，在高考英語(yǔ)中采取合理的應(yīng)試策略是相當(dāng)重要的，這樣可以克服心理焦慮等非智力因素造成的失誤。一、合理分配時(shí)間1.2016年全

常以期待我能超常發(fā)揮來鼓勵(lì)我，但是我卻倍感壓力。我也給自己設(shè)置了比較高的目標(biāo)，我好害怕我會(huì)失敗……湖南 WaeWae：高考成績(jī)其實(shí)是由你平時(shí)的付出、常年的努力以及個(gè)人全身心投入所決定的。通過分析許多案例，我們發(fā)現(xiàn)，考生的成績(jī)也是在一定區(qū)域內(nèi)浮動(dòng)，超常發(fā)揮者只是極少數(shù)。老師和父母對(duì)你有所期待，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，與你一起經(jīng)歷緊張的高考。但是應(yīng)對(duì)高考，我們要有自己的目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要輕信各種可以輕松超常發(fā)揮或取得超高成績(jī)的方法。只有保持淡定，放松心態(tài)，才

00)舞臺(tái)上超常發(fā)揮的路徑選擇□王琨(山東大學(xué)威海藝術(shù)學(xué)院12級(jí)音樂三班，山東威海264200)唱歌已成為現(xiàn)在人休閑娛樂活動(dòng)中必不可少的一部分，筆者發(fā)現(xiàn)，很多在臺(tái)下演唱得不錯(cuò)的聲樂專業(yè)的大學(xué)生，只要一上舞臺(tái)就會(huì)“怯場(chǎng)”，失去原來的水準(zhǔn)，而有的只要站上舞臺(tái)就會(huì)立刻綻放光彩。如何在唱歌比賽超常發(fā)揮，成為音樂愛好者越來越關(guān)注的問題。觀察發(fā)現(xiàn)，在歌唱比賽或考試中，演唱者常常會(huì)出現(xiàn)歌唱時(shí)聲音太白；氣息不流動(dòng)，完全堵在喉嚨里；唱高音時(shí)聲音擠在一起，發(fā)出尖尖的噪音等問題

的水平，甚至超常發(fā)揮呢？所以，得到的名次當(dāng)然也不會(huì)是第一名。其實(shí)第二名也是付出很多努力的，人們卻往往把第二名忽略了。除了第二名被忽略，最后一名更被人們忽略了，人們永遠(yuǎn)只看到第一名。我相信，在操場(chǎng)上很少有人注意到耍龍尾的幾個(gè)同學(xué)，可他（她）們也努力了，也灑下了滴滴汗珠，雖然沒得到第一名。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；金無足赤，人無完人。也許你會(huì)說，是他們努力不夠，但是，不管怎么努力，總會(huì)有差別的，不可能人人都得第一啊！只希望我們也關(guān)注第二名及最后一名，因?yàn)椤凹t花還

心理。以利于超常發(fā)揮水平，提高考試成績(jī).endprint中考臨近，考前的適度緊張是完全正常的，但若過分緊張就會(huì)影響考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至關(guān)系到中考的成敗.為了幫助同學(xué)們調(diào)控好心態(tài)，減輕心理壓力，以飽滿的精神和最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入中考，并在考試中取勝，下面談?wù)勅绾握{(diào)控好心理。以利于超常發(fā)揮水平，提高考試成績(jī).endprint中考臨近，考前的適度緊張是完全正常的，但若過分緊張就會(huì)影響考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至關(guān)系到中考的成敗.為了幫助同學(xué)們調(diào)控好心態(tài)，減輕心理壓力，以飽

生的緊要關(guān)頭超常發(fā)揮。讓我們一起來看一看，現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)的黃濤，是如何在高考中超常發(fā)揮的。黃濤還記得看到“一模”成績(jī)時(shí)的心情，說夸張點(diǎn)，簡(jiǎn)直是毀滅性的打擊。他獨(dú)自冷靜考慮了一整夜。找出了失利的兩大原因：一是考場(chǎng)發(fā)揮很不理想，二是前半段復(fù)習(xí)不扎實(shí)。然而，他、究竟采取了什么措施，實(shí)現(xiàn)從“一?！钡氖Ю礁呖紕倮娘w躍呢?實(shí)力提高不大，心態(tài)決定高低。黃濤高考時(shí)，數(shù)學(xué)的倒數(shù)第二道選擇題比較難。他就先不在意它，接著做后面的填空題。等到把整套試卷都做得差不多的時(shí)候

正常情況下有超常發(fā)揮叫優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越。5、人的行為是可以引導(dǎo)的，裝傻時(shí)間長(zhǎng)了就成了真傻，裝快樂時(shí)間長(zhǎng)了就成了真快樂。所以，即使你不成功，至少也要像成功者那樣去思考和行動(dòng)。6、做任何事情都要抓住核心。畫龍點(diǎn)睛，妙就妙在兩只眼睛。不過要注意，只能點(diǎn)兩個(gè)眼睛，點(diǎn)一身眼睛，那不是龍，是篩子。7、 機(jī)會(huì)太多就是沒有機(jī)會(huì)，主張?zhí)嗑褪菦]有主張，朋友太多就是沒有朋友，錢太多跟沒有錢一樣。 8、管理就是要任用比自己強(qiáng)的人給自己工作。武大郎開店，武大

開始后，侯三超常發(fā)揮，一路過關(guān)斬將，最后與一個(gè)大高個(gè)爭(zhēng)奪冠軍，王主任松了一口氣。可沒想到，決賽進(jìn)行得異常激烈。頭六局，侯三與大高個(gè)打成三比三。第七局是決勝局，大高個(gè)突然調(diào)整了發(fā)球姿勢(shì)，越打越勇。侯三一時(shí)不能適應(yīng)，漸落下風(fēng)。王主任急出一身冷汗，連連搖頭，退出了人群。眼看比賽要結(jié)束了，突然從四周涌過來一群記者，他們“哧溜”一下穿過人群，擠到內(nèi)場(chǎng)，紛紛舉起手中的相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)大家一致看好的大高個(gè)，“咔嚓”、“咔嚓”就是一通狂拍。說來也怪，大高個(gè)一下變得手忙腳亂，失誤