庸者

部，能有效推動(dòng)“庸者下”，切實(shí)解決干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為等問題。同時(shí)在對(duì)調(diào)整下來的干部進(jìn)行教育管理時(shí)，平時(shí)考核是重要依據(jù)，有了平時(shí)考核，教育管理更有側(cè)重點(diǎn)，更能打在“庸者”的痛點(diǎn)上，使其能更快更好改正不足。推進(jìn)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。公務(wù)員平時(shí)考核是一項(xiàng)非常細(xì)小的工作，晉中市率先一步做好這項(xiàng)工作，也僅僅是個(gè)開端，還有大量具體的工作需要去做。其作始也簡(jiǎn)，其將畢也巨，我們要用好公務(wù)員平時(shí)考核這一制度，讓整個(gè)干部隊(duì)伍都有干勁、有奔頭、有希望。

能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。這對(duì)于推動(dòng)干部能上能下無疑是好事一樁，筆者大聲叫好。只能上、不能下，或者只有上、很少下，既影響干部結(jié)構(gòu)，也會(huì)挫傷干部的工作積極性?！兑?guī)定》立起了“能上能下”的標(biāo)桿，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的干部吹響了號(hào)角、拓寬了通道，對(duì)后進(jìn)干部敲響了警鐘、揚(yáng)起了鞭子，必將激活干部隊(duì)伍的“一池春水”。能者上讓干部出路更加廣闊。《規(guī)定》的出臺(tái)，樹起了鮮明的用人導(dǎo)向，讓見賢思齊蔚然成風(fēng)，為那些有理想、有

求專業(yè)能力突出。庸者主要是對(duì)專業(yè)能力和擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅灰嬖谝稽c(diǎn)問題，就可能成為庸者，可分為難以擔(dān)當(dāng)和不擔(dān)當(dāng)。難以擔(dān)當(dāng)指愿意擔(dān)當(dāng)?shù)芰σ话?，不?dān)當(dāng)則指能力尚可卻不愿意擔(dān)當(dāng)。而劣者則主要是對(duì)忠誠和干凈的要求，也就是說即使能力再突出，只要不忠誠，或者不干凈都屬于劣者。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要“推動(dòng)干部能上能下”。2015 年，中共中央辦公廳印發(fā)了《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，其中重點(diǎn)是解決干部能下問題，旨在推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政

能者”相對(duì)應(yīng)的“庸者”，則在遇到困難或者是比較麻煩的工作時(shí)就大吐苦水，向“能者”推諉工作；或者干脆就消極怠工，隨著時(shí)限的臨近，迫使領(lǐng)導(dǎo)為了工作能順利完成而動(dòng)用“能者”救火，進(jìn)而達(dá)到其“少勞”的目的?！鞍讋诳鄤谙葳濉比趸?、虛化基層干部管理制度的作用——其一，不對(duì)等的使用和評(píng)價(jià)，會(huì)對(duì)基層的管理制度，尤其是干部選任制度造成負(fù)面影響。一些基層單位以雙重標(biāo)準(zhǔn)使用和評(píng)價(jià)“能者”。完成工作時(shí)，“能者”被拉著策劃方案、撰寫材料；而在職務(wù)調(diào)整、論功評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，部門利益、平衡名額

勞，甚至過勞，而庸者則逍遙自在，這無疑是對(duì)“能者”干部的不公、對(duì)“庸者”干部的縱容。為何會(huì)出現(xiàn)“能者多勞、庸者逍遙”現(xiàn)象？這種現(xiàn)象如何破解？近日，中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)教授徐明在《國家治理》周刊撰文指出，在“千線一針”的基層，基層干部中存在著“能者多勞、庸者逍遙”的現(xiàn)象。必須認(rèn)清這一現(xiàn)象的本質(zhì)，對(duì)其造成的危害予以重視，并有針對(duì)性地加以治理。會(huì)引發(fā)基層干部間“劣幣驅(qū)逐良幣”的負(fù)面效應(yīng)“能者多勞、庸者逍遙”現(xiàn)象在實(shí)際的管理實(shí)踐中，不僅對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)埋下了重大隱患

的某些性格特征。庸者經(jīng)常過度沉溺于冥思苦想、拖拖拉拉、自怨自艾當(dāng)中，其實(shí)類似習(xí)慣都是時(shí)間和能量的吸血鬼，若是日復(fù)一日把一天、一周、一月、一年浪費(fèi)在這樣缺乏創(chuàng)意的事情上，夢(mèng)醒的時(shí)候常常為時(shí)已晚。而佼佼者則會(huì)把時(shí)間用在能夠推動(dòng)自己向著目標(biāo)前進(jìn)的事情上，說到底，他們也沒有什么秘密武器或靈丹妙藥，只不過是擁有能夠更加容易達(dá)到目標(biāo)的性格特征而已，也就是說你只要做些調(diào)整，就可以加入他們的隊(duì)伍。我通過多年工作實(shí)踐和研究發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域中的佼佼者有如下10個(gè)勝出特征，只要付

了組織中存在的“庸者逍遙”這一不良現(xiàn)象。很多單位中，多勞的能者背后往往隱藏著一批盡可能少干事甚至不干事的逍遙者或閑人。事實(shí)上，這些能者之所以不得不多勞，很大程度上是因?yàn)橐徊糠衷緦儆谶@些閑人分內(nèi)的工作職責(zé)或任務(wù)被轉(zhuǎn)移給了能者。抑或因?yàn)槟苷卟坏貌怀袚?dān)組織需要完成的大量臨時(shí)性工作任務(wù)。跟很多黨政機(jī)關(guān)尤其是基層單位的干部交流時(shí)，最經(jīng)常能聽到的一句口頭禪就是“忙的忙死、閑的閑死”。很顯然，這種掩蓋了“庸者逍遙”的“能者多勞”，不僅對(duì)那些積極工作的干部極不公平，而且

，走一步算一步是庸者，走一步想三步是常者，走一步想十步方為智者。有先見之明的人凡事看得準(zhǔn)、看得清、看得遠(yuǎn)，常未雨綢繆，不臨渴掘井。自知之明是成熟 通俗地說，自知之明就是知道自己能夠吃幾碗飯，有自知之明是一個(gè)人真正走向成熟的標(biāo)志。人之不自知，正如“目不見睫”，人的眼睛可以看見百步以外的東西，卻看不見自己的睫毛。人生如花，人人都想嬌艷多姿、芳香四溢，但是并非人人都能成為鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí)，不妨做一片綠葉;不能成為綠葉時(shí)，不妨做一棵小草;不能成為小草時(shí)，不

灑汗水 果斷出擊庸者以智為模 前仆后繼弱者無知?恐慌 亂了陣腳無論是智者、庸者，還是弱者短暫的各自其事后握成一個(gè)拳頭出擊云散了，霧起了惡魔開始藏匿上下同步 萬眾一心開始了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一切為了勝利讓道昔日擁堵的馬路寬闊得像塔里木的沙漠公路曾經(jīng)熱鬧的集市寂靜得如戈壁灘的夜晚晝夜的區(qū)別只是日起日落唯有各路口、社區(qū)口的守護(hù)者和那善意提醒人們守在家里的廣播聲還有那我們看不到的忙碌者似乎一切都是靜止的又似乎聞到了戰(zhàn)斗的味道是白衣利劍出鞘斬惡魔的味兒這是一場(chǎng)正直與

能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。這一重要論述，在中央以往經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“能者上、庸者下、劣者汰”基礎(chǔ)上，新提出了“優(yōu)者獎(jiǎng)”要求，必將成為推動(dòng)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的強(qiáng)有力“指揮棒”。用好“優(yōu)者獎(jiǎng)”的指揮棒，可以讓能干成事、成績(jī)突出的“優(yōu)者”在政治待遇、薪資福利等各方面有好處、有甜頭，破解“干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣”難題，讓能干事、會(huì)干事者受褒獎(jiǎng)、站前排，對(duì)不干事、不作為者形成倒逼鞭策，從而達(dá)到“獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)、激勵(lì)一片”的效果。用好“優(yōu)者獎(jiǎng)”的指

，增強(qiáng)語勢(shì)示例：庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人。（《相信自己，也相信別人》）從形式看，采用了層遞排比的修辭手法，增強(qiáng)了說理的語勢(shì);從內(nèi)容看，將“庸者”“愚者”“智者”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了智者的辯證與正確：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信別人。五、對(duì)比反襯，凸顯主旨示例一：高樓越來越多，空間越來越小;冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。（《感動(dòng)，點(diǎn)

，走一步算一步是庸者，走一步想三步是常者，走一步想十步方為智者。有先見之明的人頭腦睿智、目光敏銳，洞察世事、明晰事理;凡事看得準(zhǔn)、看得清、看得遠(yuǎn)。自知之明是一種情商，只有足夠了解自己的人，才會(huì)找到真正的人生意義。不被外界的褒貶改變自己的初心，知道哪種才是真實(shí)的自己，不被他人左右。“人貴有自知之明”，人之不自知，正如“目不見睫”，人的眼睛可以看見百步以外的東西，卻看不見自己的睫毛。有自知之明的人，從不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，而是寵辱不驚、得失隨緣。兩者合二為

作為、不擔(dān)當(dāng)，是庸者就要下?！北M管在制度層面對(duì)不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑邢嚓P(guān)問責(zé)規(guī)定，但在現(xiàn)實(shí)中卻往往難脫失之于寬、失之于軟的執(zhí)行缺位，導(dǎo)致干部變動(dòng)深陷“不到年齡下不來、不犯錯(cuò)誤下不來、自己不辭下不來”的困局。放任這種不干事、不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝构佟碑?dāng)?shù)?、“庸人”占位，?duì)黨和人民的事業(yè)發(fā)展、對(duì)干部隊(duì)伍的干事創(chuàng)業(yè)的負(fù)面影響不可小覷。浙江全省下調(diào)千余名省市縣管干部，其教育與警示效應(yīng)值得關(guān)注。與提拔使用干部的“栽花”相比，拿下不稱職干部這項(xiàng)工作確屬不易，尤其是要讓看

于以下四種原因：庸者自擾，為其一。在有的單位，有那么一些人基礎(chǔ)比較差，原本能力就是先天不足，加之科技迅猛發(fā)展，形勢(shì)急劇變化，就更加不適應(yīng)，出現(xiàn)嚴(yán)重的“知識(shí)恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，8 小時(shí)內(nèi)完不成，只好加班加點(diǎn)。加一個(gè)班完不成，加兩個(gè)，兩個(gè)不行，接著干。惰者磨時(shí)，為其二。有的干部不是不想干，也不是不能干，但壓根就是一種惰性性格，火上房了不著急，辦事慢悠悠、拖沓沓，惰性十足。班內(nèi)時(shí)間做不完，只好加班干。對(duì)這樣的干部還不能催，越催手越亂，越催

為、不擔(dān)當(dāng)，就是庸者要下。”盡管干部“能上能下”的口號(hào)喊了多年，且在制度層面也不無對(duì)問題官員實(shí)施削職摘帽的相關(guān)問責(zé)規(guī)定，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往難脫失之于寬、失之于軟的執(zhí)行缺位，導(dǎo)致干部變動(dòng)深陷“不到年齡下不來、不犯錯(cuò)誤下不來、自己不辭下不來”的“死水”困局。浙江全省下調(diào)1082名省市縣管干部，凸顯其在踐行“庸者要下”干部調(diào)整政策的勇氣和魄力，其教育與警示效應(yīng)值得關(guān)注。與提拔使用干部的“栽花”相比，拿下不稱職干部的“拔刺”確屬不易，尤其是要讓看似“沒明顯毛病”

為、不擔(dān)當(dāng)，就是庸者要下?！保?月12日《新京報(bào)》）盡管干部“能上能下”的口號(hào)喊了多年，且在制度層面也不無對(duì)問題官員實(shí)施削職摘帽的相關(guān)問責(zé)規(guī)定，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往難脫失之于寬、失之于軟的執(zhí)行缺位，導(dǎo)致干部變動(dòng)深陷“不到年齡下不來、不犯錯(cuò)誤下不來、自己不辭下不來”的“死水”困局。浙江全省下調(diào)1082名省市縣管干部，凸顯其在踐行“庸者下”干部調(diào)整政策的勇氣和魄力，其教育與警示效應(yīng)值得關(guān)注。與提拔使用干部的“栽花”相比，拿下不稱職干部的“拔刺”確屬不易，尤其是

庸者就該被換下? “去年以來，全省共下了1082名省市縣管干部，其中省管干部35名?！?月12日上午，在國新辦新聞發(fā)布會(huì)上，浙江省委書記車俊在圍繞“‘八八戰(zhàn)略’再深化 改革開放再出發(fā)”回答記者提問時(shí)表示，“你不干事、不作為、不敢作為、不擔(dān)當(dāng)，就是庸者要下。”從入口上把關(guān)，一旦違法違規(guī)要嚴(yán)肅處理 近日，英孚教育7名外教涉毒被抓引發(fā)熱議。7月15日，對(duì)于線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)外籍人員監(jiān)管問題，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示，一是從入口上把

作為、不擔(dān)當(dāng)，是庸者就要下?！北M管在制度層面對(duì)不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑邢嚓P(guān)問責(zé)規(guī)定，但在現(xiàn)實(shí)中卻往往難脫失之于寬、失之于軟的執(zhí)行缺位，導(dǎo)致干部變動(dòng)深陷“不到年齡下不來、不犯錯(cuò)誤下不來、自己不辭下不來”的困局。放任這種不干事、不作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝构佟碑?dāng)?shù)?、“庸人”占位，?duì)黨和人民的事業(yè)發(fā)展、對(duì)干部隊(duì)伍的干事創(chuàng)業(yè)的負(fù)面影響不可小覷。浙江全省下調(diào)千余名省市縣管干部，其教育與警示效應(yīng)值得關(guān)注。與提拔使用干部的“栽花”相比，拿下不稱職干部這項(xiàng)工作確屬不易，尤其是要讓看

于以下四種原因：庸者自擾，為其一。在有的單位，有那么一些人基礎(chǔ)比較差，原本能力就是先天不足，加之科技迅猛發(fā)展，形勢(shì)急劇變化，就更加不適應(yīng)，出現(xiàn)嚴(yán)重的“知識(shí)恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，8小時(shí)內(nèi)完不成，只好加班加點(diǎn)。加一個(gè)班完不成，加兩個(gè)，兩個(gè)不行，接著干。惰者磨時(shí)，為其二。有的干部不是不想干，也不是不能干，但壓根就是一種惰性性格，火上房了不著急，辦事慢悠悠、拖沓沓，惰性十足。班內(nèi)時(shí)間做不完，只好加班干。對(duì)這樣的干部還不能催，越催手越亂，越催越

來不會(huì)沒有目標(biāo);庸者的心里，更多時(shí)候只有目的。何謂好男兒，因?yàn)橹驹谒姆?何謂真男兒，因?yàn)橹驹诒氐谩Ｒ筛呷?，智商和情商缺一不?想成大事，膽略和謀略缺一不可。坎坷和曲折，是對(duì)志者最通常的歷練;艱險(xiǎn)和危難，是對(duì)強(qiáng)者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。有自信，并自強(qiáng)不息，方可有所作為;能自強(qiáng)，并奮發(fā)圖強(qiáng)，方可大有作為。自強(qiáng)，才會(huì)變得強(qiáng)大;頑強(qiáng)，才會(huì)變得強(qiáng)勁;堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)變得強(qiáng)悍。真正的努力，不只是量力而行，而應(yīng)該竭盡全力;真正的奮力，不只是盡力而為，而應(yīng)該不遺余力。由于堅(jiān)強(qiáng)而頑強(qiáng)，沒

之所——優(yōu)者上、庸者下、劣者汰！對(duì)黨忠誠為民造福是政治擔(dān)當(dāng)，時(shí)不我待居安思危是歷史擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)守土負(fù)責(zé)守土盡責(zé)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在其位、謀其政、干其事、求其效，看準(zhǔn)了的事，就要拿出政治勇氣來，堅(jiān)定不移地干，擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)互為因果，擔(dān)當(dāng)與作為不可分割，擔(dān)當(dāng)與實(shí)績(jī)緊密相連。正因如此，“敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出”的干部成為《意見》所明確“大力選拔”的對(duì)象。讓那些想干事、能干事、干成事的干部有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)。與此同時(shí)，《意見》更是明確，“對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部，根

力構(gòu)建“能者上、庸者下、劣者汰”的選人用人機(jī)制，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下。其中，776名領(lǐng)導(dǎo)干部因懶政怠政、能力素質(zhì)差、群眾滿意度低等原因被認(rèn)定為“不適宜擔(dān)任現(xiàn)職”，受到組織調(diào)整。長(zhǎng)期以來，個(gè)別地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部“能上不能下”，導(dǎo)致一些干部“在其位不謀其政”，不求有功但求無過；個(gè)別干部甚至漠視群眾訴求，侵害群眾利益。針對(duì)這一問題，河北樹立正確用人導(dǎo)向，把推動(dòng)干部“能下”作為解決為官不正、為官不為、為官亂為問題的重要舉措，讓庸官懶官付出了代價(jià)。從目前網(wǎng)上輿論看，多數(shù)群

力構(gòu)建“能者上、庸者下、劣者汰”的選人用人機(jī)制，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下。其中，776名領(lǐng)導(dǎo)干部因懶政怠政、能力素質(zhì)差、群眾滿意度低等原因被認(rèn)定為“不適宜擔(dān)任現(xiàn)職”，受到組織調(diào)整。長(zhǎng)期以來，個(gè)別地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部“能上不能下”，導(dǎo)致一些干部“在其位不謀其政”，不求有功但求無過；個(gè)別干部甚至漠視群眾訴求，侵害群眾利益。針對(duì)這一問題，河北樹立正確用人導(dǎo)向，把推動(dòng)干部“能下”作為解決為官不正、為官不為、為官亂為問題的重要舉措，讓庸官懶官付出了代價(jià)。從目前網(wǎng)上輿論看，多數(shù)群

者，未必庸也；而庸者，定凡亦俗也。世人皆道千萬凡人中尚得一偉人，不凡者寥落如星辰，故庸者何過之有？殊不知，蕓蕓眾生皆為凡者，偉人亦凡者；而庸與凡間有云泥之別。安于現(xiàn)狀，荒淫度日，揮霍光陰之人，即為甘于平庸。故吾等樂于納己之凡，而拒絕平庸。長(zhǎng)溯千年前，有一五柳先生，隱于山林之間，食風(fēng)餐，宿茅屋，誦“少無適俗韻，性本愛丘山”詞，一書一筆一明月，一酒一瓢一良田。其人無官無祿，無欲無爭(zhēng)，亦頗為自在逍遙。赤子如他，視高官“偉人”如無物，念官場(chǎng)之爾虞我詐、勾心斗角皆為

標(biāo)時(shí)，“能者上，庸者下”出現(xiàn)的頻率非常高。對(duì)于這句話中的“下”大致可以作兩種理解：一是落聘；二是職務(wù)、崗位、聘任等級(jí)的下調(diào)?！吧稀眲t與之相反。無論基于何種理解，在我看來“能者上，庸者下”都不是教育人事制度改革的必然選項(xiàng)?，F(xiàn)實(shí)中推進(jìn)校長(zhǎng)組閣制改革、全員聘任制改革，許多人聽到的第一反應(yīng)就是有沒有校領(lǐng)導(dǎo)落選、有沒有教師落聘？仿佛此類改革沒有人落選、落聘，改革就是不徹底、不成功的。教育人事制度改革是方式，不是目標(biāo)。激發(fā)教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是教育人事制度改

果也是能者上崗，庸者退下。鯀沒干好，“故放退也”；舜在與五典、百官、四門以及“攝行天子之政”等相關(guān)的多個(gè)崗位試用，皆有成績(jī)，最終被確定為接班人。秦朝的公務(wù)員試用期一般是一年左右，這在秦簡(jiǎn)《編年記》中有記載。漢代沿用秦制，公務(wù)員試用一年，稱職了才轉(zhuǎn)正。這在《漢舊儀》中也寫得很明白：“皆試守，滿歲為真。”就是那些考中的進(jìn)士，也不像有些戲中說的，一考中就授予官職。唐代的劉禹錫，貞元九年（793）登第，兩年后又通過吏部試，才授從九品下的司經(jīng)局太子校書郎。

袁榮《草根創(chuàng)業(yè)：庸者用錢，智者用腦》作者：袁榮投資這種資源稀缺的行業(yè)，還需要什么評(píng)鑒能力，有錢即可。很欣慰的是，創(chuàng)業(yè)不是比誰錢多，比的是誰眼光準(zhǔn)、腦子快、手段妙，用書面的語言來講，就是：洞察力、判斷力和創(chuàng)造力，而創(chuàng)業(yè)是拿自己現(xiàn)在的頭腦和愿意付出的時(shí)間去換取未來的持續(xù)的穩(wěn)定的回報(bào)。本書作者用了六年時(shí)間，接觸了幾十家創(chuàng)業(yè)公司，并參與了其中大部分企業(yè)的重要決策，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)了初始想法從成型到成功所經(jīng)歷的每一步應(yīng)關(guān)注的核心是什么。該書對(duì)創(chuàng)業(yè)者正在遇到的問題和

》明確了能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向，為推進(jìn)干部選用工作制定了藍(lán)本。因此，把干部的實(shí)績(jī)“曬一曬”，讓黨員群眾評(píng)一評(píng)，通過實(shí)績(jī)的“曬”與“比”，讓組織心中有數(shù)、群眾心里有底，逐步樹立起“個(gè)人埋頭干事、實(shí)績(jī)?nèi)罕姽J(rèn)、進(jìn)步組織關(guān)心”的價(jià)值取向，從而用實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)干部，以實(shí)績(jī)選用干部。不過，在 “曬”“考”實(shí)績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)做好干部潛績(jī)的“摸”與“翻”，把不善言者的潛績(jī)“翻出來”“摸透徹”，使干部“上”得有根基、有底氣，“下” 得沒怨言、沒脾氣。戶樞不蠹，流水不

、散”三大癥狀。庸者，有愚鈍、平庸之意。像南郭先生這樣濫竽充數(shù)的 “庸官”，一年下來，拿不出一個(gè)有價(jià)值的管用妙招，辦不了幾件像樣的實(shí)事，解決不了迫在眉睫的疑難問題。結(jié)果，年年混飯、得過且過、“濤聲依舊”；懶者，與勤快相反，先天有惰性，該辦的事情拖拖拉拉，工作效率極為低下；散者，對(duì)個(gè)人而言是自由散漫，對(duì)集體則為“一盤散沙”——有“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)” 之意。在實(shí)際工作中，如果單位“一盤棋”意識(shí)不強(qiáng)，往往容易出現(xiàn) “一著不慎，滿盤皆輸”的被動(dòng)局面。讓“太平

,賞罰嚴(yán)明。9、庸者下,平者讓,能者上。10、居安思危,居危思進(jìn)。二、感悟篇1、先學(xué)做人,后學(xué)做事。2、以德經(jīng)商,誠信為本。3、高瞻遠(yuǎn)矚謀事,腳踏實(shí)地做事。4、快樂地工作,工作才會(huì)快樂。5、干工作只要耐心多一點(diǎn),態(tài)度好一點(diǎn),動(dòng)作快一點(diǎn),層次高一點(diǎn),成功機(jī)會(huì)就多一點(diǎn)。6、文可養(yǎng)德,德可興商。7、一個(gè)沒有文化的民族是可怕的,同樣一個(gè)沒有自己文化的商業(yè)群體也是可怕的。企業(yè)文化不僅是企業(yè)的內(nèi)部凝聚力,它還是企業(yè)的外部競(jìng)爭(zhēng)力。8、觀念不變?cè)剞D(zhuǎn),觀念一變天地寬。9、

，關(guān)于“能者上、庸者下、劣者汰”的要求一直在講，為什么這個(gè)問題至今還沒有解決好？這需要從深層次尋找原因。應(yīng)該說，之所以有些“能者”上不去、“庸者”下不來、“劣者”難淘汰，一個(gè)不可忽視的原因是一些地方和部門的政治文化落后，“官本位”大行其道。在我國歷史上，受專制主義制度影響，“官本位”文化長(zhǎng)盛不衰，“官貴民賤”“上榮下辱”左右著許多人的人生觀、價(jià)值觀。這就使得一些本不該“上”的人也努力地“上”，本該“下”的人也硬撐著不“下”。有的人離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后，千方百

章，讓所有健全的庸者汗顏。燃燒生命，保持純真的愛，雖平凡但不平庸?！斑叧恰敝凶叱龅膹奈南壬郧槿缢?，文筆如水，在那清澈的文思中涌動(dòng)的是最純凈的人性之水。在先生的《邊城》里，我聽到湘西的水輕輕流動(dòng)的聲音，聽到船夫豪邁嘹亮的歌聲，品出翠翠如水的情思和爺爺如水的愛。從文先生這樣寫了，也是這樣地愛了，愛得執(zhí)著，如靈動(dòng)的水常年保持一色的蔚藍(lán)。從文先生這份純純的愛澆灌了《邊城》這棵質(zhì)樸的幼苗，讓它發(fā)光發(fā)熱。在世俗的泥淖中，是誰泯滅了那顆純真的心，墮落為庸者？寧靜致遠(yuǎn)

茍富貴，無相忘。庸者笑而應(yīng)曰：‘若為庸耕，何富貴也？陳涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”論者每因陳勝是農(nóng)民起義英雄而把“鴻鵠之志”的含義任意拔高，實(shí)則一看上下文就很清楚，他的“鴻鵠之志”不過是富貴罷了。讀《陳涉世家》，觀其立身行事，除與吳廣首義外，殊無足稱。才下數(shù)縣，便自立為王，殿屋帷帳，深邃黟多，以饜“富貴”之欲。葛嬰征戰(zhàn)有功，在外不知陳勝已自立為王，立襄強(qiáng)為楚王，盡管后來殺了襄強(qiáng)并向陳涉請(qǐng)罪，還是被殺。田臧等謀殺吳廣，“獻(xiàn)其首陳王”，陳勝無動(dòng)于衷