孟母三遷
- 世間恩情恰溫柔，惟愿此心無怨尤
我一直以為‘孟母三遷’只是一個故事，沒想到現(xiàn)實中真有這樣母親，是你改變了我的看法。”仔細(xì)想來，您的確帶我們多次搬家，不為別的，只為能為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得當(dāng)時您就站在窗邊，夕陽打在您身上，白上衣微泛紅，濃厚的云朵甘作陪襯于您左右。父親常年不在家，記憶中的一切大部分都只有您，日夜地折騰，以至于我都不曾注意你的頭發(fā)何時泛白了。弟弟經(jīng)常半夜高燒，你知道我怕黑，一個人帶我們兩個，又背他又抱我，自己都累垮了……怕是你自己都忘了——您以前也是一個小女孩，但很少
美文 2023年4期2023-02-18
- 說“染”
生在戰(zhàn)國時期孟母三遷的故事與《當(dāng)染》一文可謂異曲同工。 孟子在很小的時候，父親就去世了，孟母就帶著孟子居住在墓地旁守孝。墓地嘛，埋葬逝者的地方。在埋葬前，活著的人要做一番跪拜與哭嚎，以表示對逝者的思念。孟子和鄰居的小孩看到后，也就有模有樣地學(xué)著做跪拜與哭嚎。孟母看到后，就帶著孟子搬到集市旁邊去居住了。環(huán)境是可以改變一個人的。搬到集市旁邊后，孟子又和鄰居的孩子們模仿商人做生意，而且還模仿得特別像。要是評選模仿秀的話，孟子肯定是冠軍?？墒敲夏覆贿@么看，商人嘛
雜文月刊 2022年2期2022-03-04
- 門背后，耳背后
就難了。所以孟母三遷，的確有道理。為了防止在我們思想品德上的“門背后”“耳背后”，不知不覺積存起大量的壞習(xí)慣，我們就要用好習(xí)慣與之對抗。譬如掃地，一開始就注意門背后，每次打掃時，都把房門掩上，露出門背后，那么，這些灰塵就會被及時清除，不至于留存起來；每次洗臉，都把濕毛巾伸到耳背后，反復(fù)搓洗，那么耳背后的污垢就沒有積存的機會。劉備在《誡子書》中說：“勿以惡小而為之?！边@是警醒“門背后”“耳背后”的肺腑之言。一些壞習(xí)慣在人身上潛滋暗長，一旦積存到一定程度，人的
做人與處世 2022年23期2022-02-21
- 鄒城孟母三遷祠遺址的保護與利用
徐瑞民一、孟母三遷祠遺址的歷史概況山東鄒城是孟子故里，境內(nèi)共有各類文物古跡300 余處，孟母三遷祠遺址是其中之一。孟母三遷祠遺址東西長約130 米，南北寬約40 米，由孟母祠、子思書院、子思祠三組建筑組成。根據(jù)清代康熙五十四年（1715）《鄒縣志》中所繪的縣城圖（見圖1）可知，該遺址位于當(dāng)時縣城南門“崇教門”外東南側(cè)，因利渠北岸，孟母祠、子思書院、子思祠自西向東依次排列，且皆坐北朝南、大門南開。（一）孟母祠圖1 《鄒縣城圖》孟母祠位于遺址西部，是祭祀孟母
人文天下 2021年10期2022-01-26
- 孟母三遷的當(dāng)代啟示
告會，圍繞“孟母三遷的當(dāng)代啟示”展開討論。請結(jié)合你的感悟和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體；自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。導(dǎo) 寫本題所給材料是我們所熟悉的“孟母三遷”的故事，并設(shè)計了“班級讀書報告會”這一寫作情境和“發(fā)言稿”這一任務(wù)要求，以“孟母三遷的當(dāng)代啟示”為討論話題，“當(dāng)代啟示”則進一步限制了寫作的范圍。所給材料的內(nèi)涵是：一個好的環(huán)境，對一個人的成長至關(guān)重要。結(jié)合寫作要求中的“當(dāng)代啟示”，可延伸到
作文成功之路(高考沖刺) 2021年4期2021-12-29
- 與智者同行，與善者同頻
真正成才?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">孟母三遷”的典故告訴我們，與什么樣的人同行，就會奠定什么樣的人生基礎(chǔ)，從而成就什么樣的人生。多接觸正能量，負(fù)能量便敬而遠之。與智者同行，可少走彎路，人生大道無不寬廣。與善者同頻，可得善終 善良的人，逢難必幫，逢貧必扶;做了好事，也不愿聲張，夸夸其談。善良的人，低調(diào)謙卑，從不計較;與人有矛盾，也會盡量化解。善行是因，善報是果。當(dāng)你真心考慮別人，別人同樣也會用真心回報你。當(dāng)初不經(jīng)意之間播下的善種，也會隨著時光的更迭，枝繁葉茂、碩果累累。但真正的善良
新傳奇 2021年35期2021-09-23
- 感恩母親
親愛的母親。孟母三遷，家喻戶曉。我也有一位像孟母一樣的母親，母親陪伴我成長，生活上無微不至，學(xué)習(xí)上就像我的老師一樣關(guān)心我。點點滴滴不言說，就說說我學(xué)習(xí)小提琴的經(jīng)歷吧。為了提高我的音樂素養(yǎng)，六歲我就開始學(xué)習(xí)小提琴了。我每天都要練琴，而我練琴的每一分鐘媽媽都陪在我的身邊，坐在那里靜靜地聆聽，那么專注，那么認(rèn)真。學(xué)習(xí)小提琴是很枯燥的，好幾次我都想放棄了，是媽媽鼓勵我，陪著我攻克了一個個難點，邁過每一道坎兒。母親對我的愛是深沉的，是嚴(yán)厲的，是溫暖的，纖如絲，細(xì)如線
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2021年14期2021-06-04
- 孟母三遷的當(dāng)代啟示
告會，圍繞“孟母三遷的當(dāng)代啟示”展開討論。請結(jié)合你的感悟和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體;自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。導(dǎo)寫本題所給材料是我們所熟悉的“孟母三遷”的故事，并設(shè)計了“班級讀書報告會”這一寫作情境和“發(fā)言稿”這一任務(wù)要求，以“孟母三遷的當(dāng)代啟示”為討論話題，“當(dāng)代啟示”則進一步限制了寫作的范圍。所給材料的內(nèi)涵是：一個好的環(huán)境，對一個人的成長至關(guān)重要。結(jié)合寫作要求中的“當(dāng)代啟示”，可延伸到當(dāng)
作文成功之路·教育前言 2021年4期2021-06-01
- 有話如是說
得歷史上有“孟母三遷”的故事，還有“近朱者赤，近墨者黑”“染房里扯不出白布”等說法。記得一首小詩這樣寫道：“不是上帝的責(zé)罵，也不是鐵錘的敲打，是水的載歌載舞才使鵝卵石臻于完美的?！边@首詩很能給人以啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)者的工作任務(wù)可以有千條萬條，但最基本的一條是創(chuàng)造環(huán)境；做思想工作的方法多種多樣，但基礎(chǔ)的工作是春風(fēng)化雨、潛移默化。置身于清新環(huán)境中的人不容易得病，而置身于一個團結(jié)奮斗的集體中，人也不會不振奮。人們都稱揚某個人有何長處的時候，他的長處會得到強化，而大家都批
鄉(xiāng)音 2021年12期2021-04-14
- 從“翠鳥三遷”說開去
”故事，即“孟母三遷”。孟母為了愛子，也是一而再、再而三地遷居：從墓地附近到集市跟前，再到學(xué)校旁邊，最終成就了一代亞圣孟子。這是一個智慧的母親，知道環(huán)境對一個人成長的重要性，近朱者赤，近墨者黑，近學(xué)校的孟子真就成了大儒。 觀“翠鳥三遷”與“孟母三遷”，同樣是遷居，“遷”的內(nèi)涵卻大不同。 “翠鳥三遷”是一味遷就，翠鳥不思遷就的后果，只要降低巢穴，不摔著寶寶就好，火燒眉毛只顧眼前，眼光只有尺把長。如此而已。 “孟母三遷”則是適時改變，孟母每遷一處都會思考
雜文月刊(選刊版) 2021年11期2021-01-01
- 提升三種思維，培育科學(xué)精神*
——以“文化傳承與文化創(chuàng)新”一課教學(xué)為例
，筆者引入“孟母三遷”的故事并依據(jù)情境設(shè)計議題：“對孟母三遷的故事你有怎樣的認(rèn)識？”學(xué)生通過討論交流得出結(jié)論：“孟母三遷的故事告訴我們環(huán)境對一個人的成長影響深遠?！苯處熯m時追問：“隨著時代的變遷，‘孟母三遷’的教育意義還適合當(dāng)下嗎？”學(xué)生分組探究，闡述觀點并說明理由。這樣在辯證思考中，學(xué)生的理性思維和科學(xué)素養(yǎng)得到提高，形成對問題的正確認(rèn)識。如有學(xué)生認(rèn)為：“孟母三遷告訴我們，環(huán)境對一個人的成長影響深遠，從各種思想觀念和行為習(xí)慣的形成，到生活知識和社會經(jīng)驗的積
江蘇教育 2020年67期2020-12-19
- 孟母三遷：純粹接觸效應(yīng)與社會影響
楊眉孟母三遷的典故出于西漢劉向的《古列女傳》，講的是亞圣孟子的母親為其創(chuàng)造良好成長環(huán)境的故事。從典故中可以看到，孟子小時候的觀察學(xué)習(xí)能力（即觀察和模仿他人的能力）很強，而孟母則是一個具有天賦教育敏感和問題解決能力的媽媽。從心理學(xué)角度看，孟母三遷這個典故涉及到社會心理學(xué)中兩個很重要的概念：一是接觸效應(yīng)，二是社會影響。所謂接觸效應(yīng)是指：通?！叭藗冊绞墙?jīng)常地接觸某一事物或者觀點，他們就越會喜歡它”。接觸效應(yīng)體現(xiàn)的是社會影響，所謂社會影響是指個體在他人的影響下其態(tài)
科教新報 2020年25期2020-07-21
- 孟母三遷
【成語出處】西漢·劉向《列女傳·鄒孟軻母傳》【成語釋義】孟母：孟子的母親。比喻父母教育孩子用心良苦.竭盡全力培養(yǎng)孩子。戰(zhàn)國時期，有一位非常著名的思想家叫孟子。孟子小時候很調(diào)皮，他的母親為了讓他受到良好的教育，花了許多，心血。一開始，孟子和母親住在墓地邊上，孟子和鄰居的孩子一起玩耍，學(xué)著大人的樣子，玩起辦喪事的游戲。孟子的母親看到后，覺得不能再讓孩子住在這里了，就把家搬到了市集邊上。這回，孟子和鄰居家的小孩玩起了做生意的游戲，招待顧客、歡迎客人，都學(xué)得有模有
小學(xué)閱讀指南·低年級版 2020年4期2020-06-15
- 情真意切文為勝
成長路上的“孟母三遷”，是岳飛背上刻下的“精忠報國”，是朱自清看到的父親的背影。親情無時無刻不在，它陪伴我們成長，容忍著你我的遺忘，有時視為理所應(yīng)當(dāng)。以親情為主題的文章占有相當(dāng)?shù)谋戎?，如何寫好這方面的記敘文，提高這種題材的寫作水平，是亟待解決的問題。同學(xué)們寫的有關(guān)親情主題的作文中，不論是寫母愛的細(xì)膩，還是寫父愛的厚重，多數(shù)都寫得比較平淡、膚淺，細(xì)膩不足，厚重不夠。不少作文只寫了母愛和父愛的共性，缺少個性刻畫，有的則停留在親情呵護和關(guān)愛的表層，對其內(nèi)涵挖掘不
作文周刊·高一版 2019年40期2019-11-25
- 蝸居時代的“孟母三遷”
廖靜1“孟母三遷”的故事丁佳凝小學(xué)就學(xué)過。當(dāng)時有調(diào)皮的學(xué)生接茬兒：“孟母一定很有錢?！倍〖涯靶λ瑳]想到自己為人母后才知：那同學(xué)說的是至理名言，這“遷”不是你想遷就能遷的。丁佳凝其實第一次決定遷居前，猶豫了好久。她住的那片地方近年開了不少飯館、發(fā)廊及小旅店，晚上飯館吆五喝六、發(fā)廊人來人往。大人倒沒什么，她怕兒子果果受到不良影響。果果12歲，是個活潑好動的孩子，跟誰都見面熟。樓下曾經(jīng)住著一位電器修理匠，果果經(jīng)常去找人家玩，結(jié)果很快就學(xué)會了擺弄電器。對于妻子
現(xiàn)代家長 2019年11期2019-11-18
- 孟母三遷
李偉孟mènɡ子zǐ在zài年nián幼yòu的de時shí候hou父fù親qīn就jiù去qù世shì了le。最zuì開kāi始shǐ的de時shí候hou，孟mènɡ子zǐ與yú母mǔ親qīn住zhù在zài離lí墓mù地dì不bù遠yuǎn的de地dì方fɑnɡ，孟mènɡ子zǐ就jiù與yú周zhōu邊biān鄰lín居jū小xiǎo朋pénɡ友yǒu玩wán耍shuǎ。由yóu于yú居jū住zhù在zài墓mù地dì旁pánɡ邊biān，這zhè
小天使·一年級語數(shù)英綜合 2019年10期2019-11-10
- 近朱者赤，近墨者明
之墮落。古有孟母三遷的故事，孟母擇鄰而處，為的也是讓孟子能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是也有人認(rèn)為蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，即便生活在污濁的環(huán)境中，依然可以保持本真擁有良好的品質(zhì)。兩種截然不同的觀點似乎都有道理，我們應(yīng)該如何看待呢？觀點交鋒A面：近朱者赤，近墨者黑。長期耳濡目染，人的性格、氣質(zhì)和思維方式等都會受到環(huán)境的影響，特別是對判斷力有限的孩子來說，就更為敏感?！靶韵嘟⒘?xí)相遠”，我們應(yīng)當(dāng)重視這個觀點，不僅要謹(jǐn)言慎行，必要的時候，還要學(xué)習(xí)孟母三遷，讓自己
意林·少年版 2019年11期2019-06-30
- 跳出“賢妻良母”禁錮 中國媽媽的形象 更加立體多樣
也多是諸如“孟母三遷”和“精忠報國”式的故事，母親形象單一而刻板。得益于發(fā)端晚晴民國期間的現(xiàn)代教育，女性教育興起，并在經(jīng)歷了教會女學(xué)、國人自辦女校兩個階段之后，擁有了與男性同校的教育權(quán)利，甚至出現(xiàn)了中國第一批女留學(xué)生。在這樣的歷史背景下成長起來的新時代中國女性，開始掙脫“賢妻良母”的藩籬，也迎來了與子女關(guān)系的轉(zhuǎn)變。她們，或是子女的女神，或是子女的大朋友。跳脫出傳統(tǒng)的固有標(biāo)簽，她們浪漫、呆萌、瑣碎而又斤斤計較，開始真正成為立體多元、有血有肉的母親個體。
留學(xué) 2019年9期2019-06-11
- 尋“孟母精神”，傳感恩之心
母斷機處”“孟母三遷祠”等，還為他們講解了它們背后的故事，幫助隊員們身臨其境地感受孟母對孟子成人、成才的引領(lǐng)作用。在參觀“圣母殿”時，隊員們發(fā)現(xiàn)一尊跪著的孟子石像，并了解到，孟子55歲在齊國當(dāng)官時，特意將母親接到身邊侍候，在母親病逝后撫柩將其歸葬鄒國老家。他因自責(zé)在安葬母親后還要回齊國推行王道，就親自刻了一尊自己的跪態(tài)石像來陪伴母親……（請掃二維碼，觀看相關(guān)解說）隊員們參觀孟廟，了解孟母的故事隊員們在感念母愛偉大的同時，也被孟子的孝心深深打動了。尋恩——感
輔導(dǎo)員 2019年5期2019-04-22
- 新時代下的“孟母三遷”
源而流動，“孟母三遷”這個人們耳熟能詳?shù)某烧Z，有了新的時代含義?？疾炝鲃优c否對學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響，利用傾向得分匹配，有效控制家庭經(jīng)濟狀況、文化程度以及父母期望等特征所帶來的樣本內(nèi)部性偏差后，使用條件分位數(shù)回歸模型發(fā)現(xiàn)，除了家長態(tài)度、課外輔導(dǎo)班等因素會顯著影響學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)外，流動后周圍居住環(huán)境對于學(xué)生學(xué)習(xí)成績也會產(chǎn)生影響，并且這種影響在低分位點不顯著，而在高分位比較顯著，隨著成績的提高，這種影響是逐漸加大的。關(guān)鍵詞：流動學(xué)生;學(xué)業(yè)表現(xiàn);傾向得分匹配;分位數(shù)回歸中
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2019年4期2019-03-26
- 王翰和他的《涼州詞二首·其一》
子說：“吾聞孟母三遷，吾今欲卜居，使汝與王翰為鄰足矣。”意思是，我曾經(jīng)聽說古代有“孟母三遷”的故事。現(xiàn)在，如果我們把家搬去和王翰做鄰居，你可以經(jīng)常和他在一起，我就放心了。這兩位“粉絲”愿意與王翰為鄰，足見他的人格魅力。王翰的人生經(jīng)歷、性情稟賦，對他的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。他的《涼州詞二首·其一》以西北守邊將士的生活為題材。寫下這首詩，與王翰曾任駕部員外郎（即專門負(fù)責(zé)往前線運送糧草、輜重等物資的官職）
小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級) 2018年10期2018-10-15
- 新版“孟母三遷”
宋婷婷早上8點，幼兒園的大門已經(jīng)敞開，年輕的老師們迎在門口，準(zhǔn)備帶領(lǐng)小朋友們開始新一天的生活。走到幼兒園門口，讀大班的祺祺（化名）揚起稚嫩的小臉，對爸爸譚林（化名）說著再見，卻不愿意撒開爸爸的手，回過頭問爸爸，下午會不會來接她放學(xué)。譚林微笑著回答女兒，其實他的內(nèi)心卻無比焦灼。當(dāng)天，祺祺的外婆有事外出，媽媽也出差了，譚林擔(dān)起了送女兒上學(xué)的任務(wù)?！斑@件衣服不喜歡，換一件?！薄敖裉觳幌氤灾箅u蛋，我要吃煎雞蛋。” 早上，祺祺貪戀被窩的溫暖，三番五次才被喚起床，穿衣
公民導(dǎo)刊 2018年5期2018-05-14
- 昔孟母擇鄰處
的眼光看待《孟母三遷》的故事，孟母為了孩子的那份心以及對孩子的那種愛是毋庸置疑的，但社會發(fā)展以及歷史經(jīng)驗都告訴我們，身處所謂“不好的環(huán)境”不一定就不能成材，毛澤東就曾在鬧市區(qū)里讀書。●對于孩子的成長來說，環(huán)境固然重要，但孩子自身的專注力和意志力也許更重要。家長掃一掃二維碼，和孩子一起聽《孟母三遷》的故事，然后可以跟孩子討論一下，孟子在不同的生活環(huán)境中都能學(xué)到哪些有用的東西，以此引導(dǎo)孩子學(xué)會辯證地看待問題。●掃描二維碼，聽完整版《三字經(jīng)》。●延伸問題：寶貝，
動漫界·幼教365(小班) 2018年5期2018-05-14
- 交友如擇居
臭”。古有“孟母三遷”，今有“學(xué)區(qū)房貴”，擇居為選鄰，擇居為選校。換一個角度看，交友亦如擇居。諸葛先生有“親賢臣，遠小人”之說，足以見得身邊人對于一個人影響頗多，足以影響你自身的喜惡，影響你對是非的判斷。“以人為鏡，可以明得失”，圣賢者尚需諍友對照自身經(jīng)常自省，何況我們呢？一損友，有害自身，而交一益友，就如同灰色天空的一抹亮色，帶給你對絢麗色彩的向往?！捌拼袄碚摗北娙私灾挥巡粍偌?，就如同你置身于紛繁的世界中，身邊充滿了夸張的享樂與狂喜。你會迷失，你將沒
作文與考試·高中版 2018年10期2018-05-08
- 聲音
古代叫“孟母三遷”，當(dāng)下叫“留學(xué)歐美”?！腥丝颗昊亓藢W(xué)費和尊嚴(yán)，也有人努力融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境卻以失敗而告終，不得不再回到“中國人的圈子”，甚至有人因留學(xué)得了抑郁癥那你玩吧。——豆瓣用戶“twotwo”說，這句話是“2017年游戲寡婦/鰥夫的日常、精神鴉片受害者親屬的口頭禪、分手的前兆”你可以擁有一切，但不能同時擁有。——瑪麗蓮·夢露我們的友誼，最終死在了朋友圈?！獜奶貏e關(guān)心到取消關(guān)注，從聊天置頂?shù)讲怀Ｂ?lián)系，從單獨分組到大眾分組，從秒贊秒回到朋友圈孤零零
視野 2017年22期2017-12-08
- 孟母三遷
孟mènɡ子zǐ是shì我wǒ國ɡuó古ɡǔ代dài思sī想xiǎnɡ家jiā，在zài他tā三sān歲suì那nà年nián，父fù親qīn去qù世shì了le。為wèi了le把bǎ兒ér子zi培péi養(yǎng)yǎnɡ成chénɡ為wéi一yí個ɡè有yǒu學(xué)xué問wèn的de人rén，母mǔ親qīn對duì孟mènɡ子zǐ的de教jiào育yù非fēi常chánɡ嚴(yán)yán格ɡé。開kāi始shǐ，他tā們men住zhù在zài一yí片piàn墓mù地dì附
小學(xué)閱讀指南·低年級版 2017年8期2017-09-12
- 孟母三遷
孟子是我國古代偉大的思想家，人稱“亞圣”。孟子三歲那年，父親去世了。為了把兒子培養(yǎng)成為一個有學(xué)問的人，母親對陣孟子的教育非常嚴(yán)格。開始，他們住在一片墓地附近，由于常?？吹匠鰵浀膱雒妫献优c小伙伴常玩下葬掃墓之類的游戲。孟母認(rèn)為這樣對孩子學(xué)習(xí)不利，便把家搬遷到一個集市附近。那兒都是些殺豬賣肉做小買賣的行販。時間一長，孟子與小伙伴伴又玩起做買賣的游戲。孟母一看又不行，就決定再一次搬家。這一回搬到一所學(xué)堂附近，孟子每天看到的是讀書郎，聽到的是讀書聲。受到學(xué)習(xí)氛圍
小學(xué)閱讀指南·高年級版 2017年9期2017-09-12
- 母親借錢記
雁春秋古有孟母三遷，今有我母三借。關(guān)于母愛，母親“厚著臉皮”給我借來的真金白銀算是最好的詮釋了。三年前的這個時候，帝都北京的房價和今天一樣持續(xù)走高。在經(jīng)歷了租房搬家的種種痛苦之后，我咬牙切齒地下定決心要在北京拿下一套屬于自己的房子。決心易下，首付難湊。作為一個非土豪家庭出身、工作不到十年的年輕人，要在帝都買房何其艱難。即便是把我們夫妻倆多年的積蓄加在一起，首付也還有一個巨大的資金缺口。在四處周轉(zhuǎn)資金（其實就是借）仍難以湊齊首付的情況下，難免身心俱疲，亟待精
方圓 2017年7期2017-04-22
- 教師應(yīng)有適當(dāng)懲戒“熊孩子”的權(quán)利
不辭辛苦，“孟母三遷”的故事，大家至今都在津津樂道?，F(xiàn)在的家長自以為很聰明，往往能夠舉一反三、古為今用，打著“孟母三遷”的幌子，一來二去，卻都是奔著學(xué)區(qū)房。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的確改善了，可是往往很自然地忽略了德育。教書育人的最終目的就是要把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面健康的好孩子。所以，奉勸有些家長，對于孩子的袒護不能沒有原則。做了錯事受懲罰，天經(jīng)地義。只要不傷及筋骨，老師適當(dāng)?shù)膽徒錈o需大驚小怪。這點兒權(quán)利都不給老師，那一天到晚管你家“熊孩子”，老師們還不得給逼瘋
教育 2016年49期2017-03-20
- 從《孟母三遷》的編演模式發(fā)展看祁太秧歌的發(fā)展走向
015）從《孟母三遷》的編演模式發(fā)展看祁太秧歌的發(fā)展走向陳 娟（中北大學(xué)，山西 太原 030015）祁太秧歌，是晉中地區(qū)人們喜聞樂見的一種民間表演藝術(shù)形式，又稱之為“晉中秧歌”，取自于日常人們的生產(chǎn)和生活，以農(nóng)村的生活，民間的故事為來源，寓教于樂，在嬉笑怒罵，輕松的氣氛中引發(fā)人們對一些問題的思考，祁太秧歌歷史悠久，歷久彌新。而大型秧歌劇《孟母三遷》則是其與新時代相結(jié)合的杰出代表，歷經(jīng)兩次改編，現(xiàn)在已經(jīng)收獲了巨大的反響與成功，本文從《孟母三遷》的編排模式來探
北方音樂 2017年18期2017-01-28
- 祁太秧歌的發(fā)展路徑初探
——以新編秧歌戲《孟母三遷》為例*
新編秧歌戲《孟母三遷》為例*陳 娟（中北大學(xué)，山西 太原 030015）祁太秧歌作為山西省重要的民間藝術(shù)之一，有著豐富的文化內(nèi)涵。隨著時代發(fā)展，祁太秧歌發(fā)展不乏出現(xiàn)問題，從新編秧歌戲《孟母三遷》獲得成功來看，它給予了祁太秧歌的發(fā)展許多有益的思考，這就是要求我們僅僅抓住其中凸顯的契機和機遇，不斷將祁太秧歌的傳承和發(fā)揚推向新的高度。祁太秧歌；孟母三遷；發(fā)展路徑一、祁太秧歌及《孟母三遷》簡介祁太秧歌是山西省的一種地方小戲，是山西省民間藝術(shù)中極具代表性的一種，是中
黃河之聲 2017年16期2017-01-28
- 孟母未必三遷
——讀《孟母三遷》有感
遷 ——讀《孟母三遷》有感連云港市解放路小學(xué)五（7）班 翟翊璇《孟母三遷》這個故事是講孟子原來住在墓地旁邊，他就學(xué)著人們祭祀死者的動作，孟子的母親見了，就把家搬到殺豬的旁邊。殺豬的人拿著屠刀給顧客殺豬，孟子又學(xué)著殺豬人殺豬的動作，孟母見了，就又把家搬到了學(xué)堂旁邊。于是，孟子又學(xué)著學(xué)生們作揖的動作，從此，孟母就再也沒再搬過家。你同意孟母三遷的做法嗎？我看未必?？戳恕?span id="j5i0abt0b" class="hl">孟母三遷》這個故事，我深有感觸。有人說，孟母三遷是因為孟母想讓孟子在優(yōu)秀的環(huán)境下接受良好的教育
連云港文學(xué) 2016年10期2016-08-31
- 孟母三遷
○趙林濤孟母三遷○趙林濤西漢劉向所撰《列女傳》卷一《母儀傳》有《鄒孟軻母》一章，其中記載：其舍近墓。孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子?！蹦巳?，舍市傍。其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也?！睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以居吾子矣?！彼炀?。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。孟子三歲喪父，是母親仉氏撫養(yǎng)其長大成人，為了給孟子提供一個良好的、適合的成長環(huán)境，不惜數(shù)次搬家，孟子也沒有辜負(fù)母親
河北教育（教學(xué)版） 2016年1期2016-04-11
- 孟母三遷的現(xiàn)代版
育的問題上，孟母三遷的故事膾炙人口。話說孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子跟小朋友玩游戲，學(xué)了些祭拜之類的事。他的母親很不高興，第一次搬家，說這個地方不適合孩子居住。搬到哪里了呢？到集市旁。結(jié)果，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親覺得還是對孩子成長不利，再次將家搬到學(xué)宮旁邊。結(jié)果，孟子學(xué)會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母這下十分高興，就在這里定居下來了。當(dāng)下，穿越劇特別流行，咱讓孟母也穿越到現(xiàn)代，會如何？孟母覺得老家山東鄒
投資與理財 2015年21期2015-09-10
- 幽默一家人
瞳寶孟母三遷兒子：“為什么孟子他母親為了兒子學(xué)業(yè)能孟母三遷，你卻不能為了我而換個住所？”老媽：“因為，當(dāng)時孟子年齡沒有像你一樣37歲?！毕矚g干凈周末在家，老媽打掃衛(wèi)生、洗衣做飯忙得不可開交?？次覜]有上前幫忙的意思，老媽就戲謔地說：“你真是位喜歡干凈的人。”“何以見得？”見我很納悶，老媽就說：“你看看你，你也不想想，無論我指使你干啥活，你都會推得一干二凈。從不幫我一下。”離婚不成晚飯時，老爸和老媽不知為什么又吵起來了，再次提到了離婚。我就笑了，打趣地說：“你
爆笑ｓｈｏｗ 2015年2期2015-08-04
- “就近入學(xué)”需提防“孟母三遷”
會出現(xiàn)無數(shù)“孟母三遷”的故事，哪怕是一家人為買房背負(fù)上兩代人的房貸，也會在所不惜。在筆者看來，這樣的擔(dān)憂并非沒有道理?！熬徒雽W(xué)”只是形式上的公平追求，而公眾最大的公平訴求在于教育資源配置和受教育機會的公平。一個必須要承認(rèn)的現(xiàn)實是，無論“就近入學(xué)”在政策初衷上是多么的善意，無論與“就近入學(xué)”有關(guān)的配套政策是多么的完美，無論對于擇校生、借讀生的限制是多么的嚴(yán)厲，抑或是對于“指標(biāo)生制度”的設(shè)計是多么的無瑕，每一座城市都有自己的好學(xué)校與壞學(xué)校。而有些學(xué)校里的教育
新西部 2014年2期2015-01-12
- 農(nóng)村現(xiàn)代化進程中“孟母現(xiàn)象”研究
。關(guān)鍵詞：“孟母三遷”；農(nóng)村基礎(chǔ)教育；傳統(tǒng)文化中圖分類號：K89 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）34-0118-02中國自古以農(nóng)立國，農(nóng)村是農(nóng)民生活的家園，農(nóng)民占全民總數(shù)的最大比例，農(nóng)民問題也是中國現(xiàn)代化進程中需要解決的重要問題。改革開放以來，中國的經(jīng)濟發(fā)展進入了一個新時代，中國農(nóng)村現(xiàn)代化進程的步伐逐步加快。為實現(xiàn)全國的平衡發(fā)展，國家頒布了一系列政策措施來發(fā)展農(nóng)村。農(nóng)村在現(xiàn)代化進程中表象發(fā)展的成果有目共睹，但傳統(tǒng)農(nóng)村在現(xiàn)代化進程中
學(xué)理論·上 2013年12期2014-10-08
- “孟母三遷”確有意義
慧的大腦。“孟母三遷”確有道理孩子性格上的優(yōu)點與缺點，主要和成長環(huán)境、教育方式有關(guān)：進一步說，主要和幼年時的生活環(huán)境有關(guān)。我國近代著名愛國將領(lǐng)朱慶瀾先生曾對早期教育做過形象的比喻，他說：“孩子生下來好似雪白的絲，在家里養(yǎng)活6年，好似第一道染缸；6歲進入學(xué)堂，好似第二道染缸；20歲以后出了學(xué)堂，到世界上來同人辦事，好似第三道染缸?！彼J(rèn)為“第一道染缸”是最關(guān)鍵的，“第一道染缸”打上“紅底子”，以后再受到好的教育和影響，人就會變成“大紅”、“朱紅”，即使是后來
大眾健康 2014年3期2014-03-18
- “孟母三遷”緣何拽不住孫女墮落的裙裾
萬決定學(xué)習(xí)“孟母三遷”，花巨資在溫州龍港買了房子，舉家遷到了龍港居住。張麗歌隨著爺爺遷到龍港后，轉(zhuǎn)到了龍港某著名中學(xué)讀書。這里的孩子大多是成績好的孩子，張麗歌的失落感越來越嚴(yán)重。于是，張麗歌走向了另外一個極端。她跟著一些闊少靚妹，第一次到網(wǎng)吧，第一次蹦迪，第一次喝酒……不僅如此，她還學(xué)著身邊的“小姐妹”，第一次交了“男朋友”。張麗歌發(fā)現(xiàn)，生活原來可以這樣過呀，真是太刺激、太美妙了。自此，張麗歌向爺爺張千萬要錢越來越頻繁，數(shù)目也一次比一次大。張千萬為了孫女的
人生與伴侶·共同關(guān)注 2012年31期2012-09-22
- 讀書的力量(2)
是有力量的。孟母三遷的故事大家耳熟能詳。孟母為了給孟子提供良好的讀書環(huán)境，不惜一次次搬家，最終孟子發(fā)奮讀書成為大家，讀書的力量發(fā)展了儒家文化。一本書承載著作者的辛勤汗水與智慧的結(jié)晶，通過閱讀我們能體會到作者的思想和處事態(tài)度，從而激勵自己，使自己臻于完善?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋?！币槐緯褪且蛔鶎毶酱闳ネ诰?，一本好書更是一座礦藏豐富的金礦。一遍又一遍地閱讀同一本書，就能有一次次不同的閱讀體會，讓你受益匪淺。廣泛閱讀不同類型的書，能讓你體會不同的寫
新高考·語文學(xué)習(xí)（高一高二） 2012年2期2012-03-27
- 老故事新滋味
生得還少嗎？孟母三遷居住環(huán)境固然重要，但有個好兒子更重要。如果兒子不成器，搬一百次家也是枉然，搬到月球也成不了嫦娥。老百姓說得對，驢子吃再好的草也成不了馬。鐵杵磨成針白費氣力的事盡管感人但卻是可笑的。明明買根針就能做活，非要用根大鐵棒磨它個三年五載。方向和方法錯了，功夫下得再深也不行。井底之蛙什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生，反過來也同樣，什么樣的人生就適合什么樣的環(huán)境。別指責(zé)蛙的短淺愚昧，因為蛙絕不可以從井底遷到東海生存。如果蛙受了教育啟發(fā)，從此志在東海，那
文苑 2011年7期2011-05-09
- 賈君鵬列傳
刺字,勉也;孟母三遷,教也;賈母遺食,嘆也!鵬于舞勺之年初識電腦,稱奇之聲不絕于口。所謂初年能開機,次年識游戲,一朝知魔獸,從此沉溺此。初,其母尚能覓其蹤影,勸其用膳;久之,鵬不勝其煩,遂離家愈遠,歸家愈疏。其母煢煢孑立,終日只知以淚洗面。世之謂古來慈母皆寂寞。天朝六十年七月十六日晨,鵬已三日未曾歸家,其母甚憂,惶恐難食,遂遣一親友于鵬之常駐貼吧發(fā)帖,言簡意賅,情深意濃,見者無不潸然淚下,萬人同尋之。嗟乎,所謂樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。吾拮取如上,以
視野 2009年23期2009-01-06
- 媽媽，我想對您說……
我的愛比不上孟母三遷的可歌可泣，也不如岳母刺字的震撼人心，但您以自己獨特的方式駕馭愛的扁舟，使女兒在迷茫時不會迷失方向。女兒很感激您，女兒想對您說：“媽媽，我愛您。”“昔聞長者言，掩耳每不喜”。的確，每當(dāng)聽到媽媽嘮嘮叨叨詢問我的衣食冷暖時，我總不屑一顧，以為自己已經(jīng)長大了。但“有媽不覺女兒高”，媽媽，在您的眼中，我仍是需要關(guān)心的孩子，不管我多么厭煩，您總淡然視之，對我噓寒問暖一如既往。媽媽，千言萬語凝成一句話——女兒永遠愛您?！局笇?dǎo)老師：王秀麗】
作文周刊·小學(xué)五年級版 2007年50期2007-04-19