雙槳

子，孩子們蕩起了雙槳，小船兒推開了波浪?？蓜刖o抓住船舷，一動也不敢動。孩子們劃呀嚷呀，湖面上便蕩漾著歡聲笑語，那活潑的神態(tài)，真像是一群小天使。劉熾被孩子們的情緒感染，也不怕了。他跟孩子們比賽劃船、打水仗。碧波、輕舟、歡聲，讓劉熾仿佛找回了童年。他以孩子的心境、孩子的視角來觀察湖水、小船、風(fēng)浪，在尋找歌中幸福少年的內(nèi)心世界和節(jié)奏。當(dāng)船快到“犀牛望月”的那座銅牛附近時，劉熾突然來了靈感，他立刻向劃船的孩子喊道：“快把船靠岸，快靠岸?！比齻€孩子瞪大著眼睛望著他

道德與法治;有力雙槳;教學(xué)策略中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2019-12-21 文章編號：1674-120X（2020）19-0088-02一、引言道德與法治核心素養(yǎng)要求學(xué)生在生活中形成正確的三觀（人生觀、價值觀、世界觀），培養(yǎng)正確的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)干能力，在生活中抵御各種誘惑，始終做到珍惜生命、熱愛生活、積極進(jìn)取，用道德與法治充實(shí)自己的青春期生活。這就需要教師從學(xué)生的日常生活出發(fā)，圍繞德的“自律”與法的“他律”，做好有機(jī)銜接

機(jī)驅(qū)動的四機(jī)雙軸雙槳推進(jìn)系統(tǒng)為研究對象，由4臺主機(jī)、2套并車減速齒輪箱、2套軸系及調(diào)距槳組成。結(jié)合該推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)典型工況設(shè)置的穩(wěn)態(tài)控制參數(shù)，選取四機(jī)雙槳、雙機(jī)雙槳、雙機(jī)單槳（另一槳鎖軸）3種工況，對其穩(wěn)態(tài)特性進(jìn)行仿真計(jì)算。穩(wěn)態(tài)控制參數(shù)的主機(jī)轉(zhuǎn)速和螺距比如表1所示。表 1 穩(wěn)態(tài)控制參數(shù)Tab. 1 Steady-state control parameters依據(jù)上述章節(jié)中各模塊的數(shù)學(xué)模型，基于Simulink仿真環(huán)境建立推進(jìn)系統(tǒng)仿真模型，如圖1所示。3 結(jié)

□ 文/本刊記者 冉隆國絕大多數(shù)世界名城都依水而生，因水而興。上海的外灘、新加坡的圣淘沙、紐約的曼哈頓等，都是濱水開發(fā)的經(jīng)典之作。這些城市利用水系，串聯(lián)起公共綠地、公共開放空間和重要的歷史遺跡，充分整合城市發(fā)展脈絡(luò)，展現(xiàn)獨(dú)特人文風(fēng)情。長壽也是一座“因水而生、因水而名、因水而富”的城市，以長壽湖為依托，把豐富的文化積淀、優(yōu)美的自然風(fēng)光、熱門的體育項(xiàng)目、特色的旅游景區(qū)串聯(lián)成一個有機(jī)整體，以文化為靈魂、以體育為動能、以旅游為載體，放大“長壽”效應(yīng)，全力打造休閑旅

吳盼爾雅 1.陳雙槳的到來上大學(xué)的時候，我與林凱、杜蕭組成了一個無敵三劍客，遲到、曠課成家常便飯，還有嚇走宿舍管理員武二郎那檔子事。武二郎40出頭，禿頭，大概是因?yàn)楫?dāng)宿舍管理員，長期與男生們斗智斗勇，脾氣古怪。他十分愛好抓晚歸的學(xué)生，一到夜晚十一點(diǎn)就關(guān)上宿舍的大鐵門，逮著晚歸的男生一頓大罵，他還十分愛好收繳違規(guī)電器，收來的電熱寶、酒精爐他都自己享用。在武二郎第三次搗亂我們在寢室進(jìn)行的有色錄像放映活動之后，我、林凱還有杜蕭，無敵三劍客在眾男生寄予巨大希望的目

朱小慧“讀”是語文課堂的重要教學(xué)方法，是學(xué)生積淀深厚語言文化知識的有效途徑。以指導(dǎo)閱讀方法為契機(jī)，注重多樣化合作探知，利于學(xué)生在深入探知問題的基礎(chǔ)上形成行之有效的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的主動性和激情。突出自讀與合作，能在充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體能動性和激情的基礎(chǔ)上獲得更為獨(dú)特的認(rèn)知，切實(shí)提升自身的整體閱讀感知語用技能。把握好自讀與合作，一方面，能給學(xué)生更多自由探知的時間與空間，為探學(xué)營造更為寬松的環(huán)境氛圍；另一方面，能給學(xué)生更多自我理解和主動協(xié)作機(jī)會，提升其語

我總是首倡“蕩起雙槳”。當(dāng)我還在母親腹中茁壯成長的時候，老爸老媽在北海劃船，一條小魚躍到船上，在立刻把它放回水中放生的同時，二老說，有道是“鯉魚跳龍門”，這孩子的小名就叫小龍吧！從這時起，我就繼承了父母酷愛劃船的基因，上小學(xué)就學(xué)會了正劃、倒劃、雙手劃、單手劃、單雙手配合轉(zhuǎn)向劃。北海、玉淵潭、頤和園，乃至天津水上公園、承德避暑山莊，都是我劃船的好地方。潘王番1984年春天，與同事在承德避暑山莊劃船。2005年，什剎海還有手劃船。1992年，與單位同事在玉淵潭

原唱《讓我們蕩起雙槳》劃向普及音樂的海洋“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”當(dāng)看到這些歌詞，相信不少人都會不由自主的哼唱起來，繼而會想起自己兒時的那些快樂和天真爛漫的日子。是的，就是這首《讓我們蕩起雙槳》，似乎有魔力般喚起童年的記憶。而作為這首歌的原唱人，當(dāng)時正逢少年，如今已經(jīng)七十五歲的劉蕙芳老師，是如何從一個少年明星走向了如今的音樂布道者之路呢？劉蕙芳老師的性格非常開朗

…愛琴海我們蕩起雙槳你是我三生唯一的愛不再偽裝承受了風(fēng)霜你是我三生永恒的愛我守望你三世的花香3.2 最佳工藝參數(shù)為漂燙溫度 91 ℃、漂燙時間 4 min、切片厚度4 mm和冷凍時間3 h，在此條件得到規(guī)范化綜合評分 0.9572，與預(yù)測值（0.9453）基本一致，說明該回歸模型準(zhǔn)確，主成分分析與響應(yīng)面分析法相結(jié)合對馬鈴薯脆片預(yù)處理工藝進(jìn)行優(yōu)化的綜合評價方法準(zhǔn)確可行。靜靜地凝望忘記彷徨喚醒那一輪朝陽(4)茶樹喜陰、需漫射光，茶園周邊的植被類型以針闊葉、喬木

等價舵角的可回轉(zhuǎn)雙槳推進(jìn)船舶操縱研究*魏宏磊 褚建新 黃 輝(上海海事大學(xué)航運(yùn)技術(shù)與控制工程交通部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 上海 201306)舵角大小是影響船舶操縱性指數(shù)的重要因素之一.為研究可回轉(zhuǎn)雙槳的控制規(guī)律，建立了單槳單舵船舶和可回轉(zhuǎn)雙槳電力推進(jìn)船舶兩者之間的聯(lián)系，可推得與可回轉(zhuǎn)雙槳電力推進(jìn)船舶能產(chǎn)生相同舵效的單槳單舵船舶的舵角，即等價舵角.并按螺旋槳的工作狀態(tài)將船舶操縱分為3大類.為這類船舶的設(shè)計(jì)與操縱控制提供依據(jù).可回轉(zhuǎn)雙槳；等價舵角；相似性原理；操縱控制對

螺旋槳負(fù)荷特性的雙槳船操縱性預(yù)報胡曉芳1，陳松林21中國艦船研究設(shè)計(jì)中心，湖北武漢430064 2海軍裝備部，北京100841通過對雙槳船內(nèi)、外兩槳負(fù)荷變化情況及其對艦船回轉(zhuǎn)性和回轉(zhuǎn)速降計(jì)算結(jié)果影響的分析，提出了采用等功率法分別計(jì)算雙槳船內(nèi)、外兩槳的轉(zhuǎn)速、進(jìn)速系數(shù)等，進(jìn)而確定兩槳的推力和轉(zhuǎn)艏力矩，從而進(jìn)行雙槳船回轉(zhuǎn)性和回轉(zhuǎn)時速降預(yù)報。以某雙槳船為例，分別用等轉(zhuǎn)速法、等推力法和等功率法進(jìn)行回轉(zhuǎn)軌跡、回轉(zhuǎn)時螺旋槳推力、速降和轉(zhuǎn)艏力矩的計(jì)算。計(jì)算結(jié)果表明：采用等

說中更加厲害的陳雙槳。陳雙槳，女，四十六歲的年齡，六十四歲的模樣，常年穿著長袖襯衫，扣子扣到最頂格。瞧她這幅古怪模樣，就都知道不是個善茬。大家在紛紛倒吸一口涼氣之后，都認(rèn)定了一個事實(shí)：如果不聯(lián)手采取行動，聽任她立足生根，男生二舍未來的日子將一片黑暗。陳雙槳來的時候是五月底，天氣熱得我們男生一進(jìn)宿舍樓就迫不及待脫得只剩一條內(nèi)褲，杜蕭和林凱不知道中了哪門子邪，合伙扒了我的內(nèi)褲。陳雙槳出現(xiàn)在宿舍大門口，穿著長袖襯衫，把脫得光光的我看得無比徹底，我轉(zhuǎn)過身去，躲在比

軍船很多采用的是雙槳共同工作，但目前國內(nèi)外關(guān)于船體脈動壓力計(jì)算的文獻(xiàn)中基本上只考慮了單個槳螺旋槳的影響 ，因此建立考慮雙槳共同作用下船體脈動壓力的計(jì)算方法具有理論意義和工程使用價值.由于雙槳之間轉(zhuǎn)速和相位之間的差別，雙槳共同工作時對船體產(chǎn)生作用比單槳要復(fù)雜得多、本文提出了空泡螺旋槳誘導(dǎo)的雙槳船脈動壓力數(shù)值預(yù)報方法，通過計(jì)算比較，探討了考慮雙槳作用與只考慮單槳作用時脈動壓力計(jì)算結(jié)果的差別，并研究了雙槳相位差對脈動壓力計(jì)算結(jié)果的影響.1 空泡預(yù)報要計(jì)算空泡螺旋

就是《讓我們蕩起雙槳》。60年里,我們每個人不論什么職業(yè)、什么經(jīng)歷、什么環(huán)境、什么條件,又何嘗不是在蕩起事業(yè)和生活的雙槳。當(dāng)這支歌響在耳旁,我們就充滿憧憬與希望—“水面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻”,成為我們心中幸福的永恒、人生的陽光。60年里,我們每個人不論經(jīng)受過什么艱難困苦,遭受過什么挫折冤屈,又何嘗不是在心中蕩起勇氣與毅力的雙槳。當(dāng)這支歌響起在耳旁,我們就一次次拋棄委靡與頹廢—“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”!童年的理想、少年的意氣,重新煥

題?！蹲屛覀兪幤?span id="j5i0abt0b" class="hl">雙槳》是幾代人耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀歌曲，雙槳輕劃，船兒悠悠，歌詞所描繪的那份徜徉湖水的愜意令人神往。能不能把我們的寫作“苦旅”變成蕩舟湖面的快樂之行呢？對于寫作來說，“讀”和“寫”正是這推波助瀾的“雙槳”。印度詩人泰戈?duì)栐浴办o穆的海浪”來比喻圖書館，在圖書館里，“語言是靜寂的，流水是凝滯的”，只有閱讀才能打破死寂。與名人對話，與經(jīng)典碰撞，能造就我們的睿智，豐富我們的精神。站在前人的肩膀上，我們才能看得更廣、更遠(yuǎn)、更深。“讀書百遍，其義自見”、“

如何蕩起協(xié)調(diào)的“雙槳”姚扶有老王夫婦的性生活一直不是十分的協(xié)調(diào)。原來，老王的性欲較強(qiáng)，纏得太太常常心煩氣惱。性治療專家稱這種現(xiàn)象為“性欲差異”。往往是性要求較少的一方被認(rèn)為是“性冷淡”，性要求多的一方被稱為“性亢奮”。事實(shí)上，由于生理、心理等個體差異較大，加之受年齡、性觀念、體質(zhì)、情緒、文化素養(yǎng)、心態(tài)等多種因素的影響，夫妻雙方的性欲高低很難有個確定的“標(biāo)準(zhǔn)”。性激素差異：男性由于生精功能和激素水平比較平穩(wěn)，沒有周期變化，因而表現(xiàn)出一種隨意性，而且性興奮容易

比賽設(shè)置男子單人雙槳、四人雙槳、八人單槳有舵手、女子雙人雙槳、輕量級雙人雙槳等14個項(xiàng)目。槳手除了要有良好的個人技術(shù)，還要具有冷靜、敏銳的個性，堅(jiān)強(qiáng)的意志和求勝精神，極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。材料二：2008奧運(yùn)舵手主題歌《遠(yuǎn)航》 夢想 / 穿越藍(lán)色天空海洋 / 希望 / 釋放出金色的光芒 / 力量 / 是緊緊靠著的臂膀 / 凝聚在浪花中盡情地綻放 / 來吧 / 用目光照耀我遠(yuǎn)航 / 生命 / 需要見證一次堅(jiān)強(qiáng) / 哪怕 / 有一些淚水流淌 /我依然不放棄 /

船舶往往使用雙機(jī)雙槳或三機(jī)三槳［5-6］。有的船舶長期在較狹河道中航行，需要良好的操縱性，往往也采用雙機(jī)雙槳。1 設(shè)計(jì)原理及方法1.1 設(shè)計(jì)原理圖1是某船體阻力曲線和槳有效推力曲線的示意圖，橫坐標(biāo)為航速v，縱坐標(biāo)為船體的阻力R及槳的有效推力T。圖1 R～vs與T～Ts曲線某船舶按自由航行工況設(shè)計(jì)，單槳的有效推力曲線與船體的阻力曲線相交點(diǎn)，就是單槳船能達(dá)到的最大航速vs，那么采用同樣功率的主機(jī)，按雙機(jī)雙槳來進(jìn)行設(shè)計(jì)，航速則能達(dá)到v′s，在螺旋槳的實(shí)用設(shè)計(jì)中，