幫幫我

汪琳琳一ｙí個ɡè炎ｙáｎ熱ｒè的ｄｅ下ｘｉà午ｗǔ，刺ｃì眼ｙǎｎ的ｄｅ陽ｙáｎɡ光ɡｕāｎɡ鋪ｐū滿ｍǎｎ了ｌｅ大ｄà地ｄì。猴ｈóｕ子ｚｉ豆ｄòｕ豆ｄｏｕ正ｚｈèｎɡ在ｚàｉ四ｓì處ｃｈù尋ｘúｎ覓ｍì食ｓｈí物ｗù，一ｙí不ｂù?。楱＃镄模畋唬猕ǎ楂Cｌｉè人ｒéｎ布ｂù下ｘｉà的ｄｅ網(wǎng)ｗǎｎɡ困ｋùｎ住ｚｈù了ｌｅ！豆ｄòｕ豆ｄｏｕ絕ｊｕé望ｗàｎɡ極ｊí了ｌｅ，大ｄà聲ｓｈēｎɡ呼ｈū救ｊｉù：“救ｊｉù命ｍìｎɡ呀ｙɑ，救ｊｉù命ｍìｎɡ

族的，您能不能幫幫我？”大樹聽了，舒展著枝葉，輕輕撫摩著書桌：“孩子呀，你受苦啦！”說完，用幾片樹葉補上了書桌身上的洞。謝過大樹伯伯后，書桌又來到了小河邊。小河問：“書桌，你怎么不待在家里，跑到我這里來了？”書桌無可奈何地說：“小主人不愛護我，在我身上到處畫畫，還把我弄得滿身怪味。小河姐姐，你幫幫我吧！”小河聽了，鼓起勁兒，水花來回翻騰，一次又一次沖到書桌身上，幫書桌洗了個澡。這下，書桌變得干干凈凈。第二天，玲玲起床，發(fā)現(xiàn)書桌不見了，急得哇哇大哭，哭的聲音

問：“虛榮，請幫幫我吧！”虛榮說：“不行，你全身濕透了，會毀了我的船?！北瘋拇拷?，愛問：“悲傷，請帶我走吧?！薄芭丁瓙?，我太難過了，想一個人待著?！毙腋Ｒ步?jīng)過了愛的身邊，但它太開心了，根本沒聽見愛在呼喚。突然，一個聲音喊道：“來，愛，我?guī)阕摺！?原來是一位長者。愛太高興了，竟然忘了問他們即將去何方。當他們來到岸上，長者自己離開了。愛突然意識到自己需要感謝他。于是，愛問另一位老者——知識：“誰幫助了我？”知識說：“是時間?！薄皶r間？”愛問，“但是時

姜士冬“誰來幫幫我哇？”原來是鼠小弟在尋求幫助。鼠小弟覺得自己什么事都做不好，經(jīng)常會向大家尋求幫助。童話谷里的小動物們都是熱心腸，只要鼠小弟遇到困難，小動物們就會及時出現(xiàn)幫助鼠小弟。這不，樹上的百靈鳥姐姐聽到鼠小弟的呼喊，連忙從巢中飛了出來，穩(wěn)穩(wěn)地落到了鼠小弟的肩膀上?！翱蓯鄣氖笮〉?，你遇到什么問題了？”“過幾天就是我媽媽的生日了，我想在媽媽生日當天為她唱一首歌，媽媽一定會非常開心的?！笔笮〉車@了一口氣，繼續(xù)說，“可是我不會唱歌，怎么辦哪？”百靈鳥姐姐笑著

許愿：哪位神仙幫幫我把我肚子里的刺長到外面來吧讓那些鴨子和貓嚇得不敢吃我幸福小目標《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——有意識地引導(dǎo)幼兒欣賞或模仿文學(xué)作品的語言節(jié)奏和韻律。幸福加點料1.明天晚上就該跨年了，這首讓人忍俊不禁的有趣童詩也許會誘發(fā)孩子許多稀奇古怪的新年愿望。不管他的愿望是什么，讓我們一起守護、一起期待吧！2.家長掃描二維碼，和寶寶一起欣賞歌曲《我有一個愿望》。3.延伸問題：寶寶，你今年的愿望都實現(xiàn)了嗎？你明年的愿望又是什么呢？

”懇求道，“請幫幫我吧！”于是莫里斯迅速穿上衣服，很快來到屋外的院子。只見一個比他個頭小一點點的、臉色紅潤的小男孩，手里推著一個很大的似乎滿載著好東西的推車。推車的一邊漆著一個“愛”字，另一邊是“善良”?！靶履辍币豢吹侥锼咕驼f：“現(xiàn)在請握住車把手和我一起推吧?！庇谑撬麄冄刂嚨?，爬上小山丘，來到一座老舊而簡陋的小屋前?！癏ere is where I make my first call，” said the “New Year”. Maurice l

增加一個“誰來幫幫我……”版塊。在游戲過程中，幼兒可以將自己的問題記錄在小汽車上，并寫上自己的名字，粘貼在“誰來幫幫我”板塊。如果有的幼兒發(fā)現(xiàn)了這個版塊的小汽車，并想和他共同解決，就會找到尋求幫助的幼兒，向他詢問，兩個人共同探究，尋求問題的答案，使游戲繼續(xù)深入。這樣分享的效果要比在區(qū)域游戲結(jié)束后進行交流、再解決問題更有價值，也為區(qū)域游戲活動后的分享留出了更多時間。

“我是盲人，請幫幫我?！蹦琼斆弊永镏挥辛攘葞酌队矌拧 man was walking by. He took a few coins from his pocket and dropped them into the hat. He then took the sign， turned it around， and wrote some words. He put the sign back so that everyone who walked by

？我在這兒，來幫幫我。來人呀……”旁邊的課桌聽了，很不解地問：“變成兩半不是更好，不是能活得更久嗎？為什么要這么急著送死？”“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！我們來到這個世界就是為了完成我們一族生來的使命，然后光榮地犧牲，我怎么能如此茍延殘喘地活著？”課桌聽罷，似乎知道了我的決心，便不再發(fā)言，默默地拿開擋著我身上的手。不知過了多久，一聲急促的上課鈴把我驚醒了。一個男孩從遠處跑來，“我在這兒，我在這兒，幫幫我！”他似乎聽見了我的求助，彎下腰，將我撿起：“咦？這里怎

說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人向四周望了望，一個人都沒有，于是他繼續(xù)往前走。這時那個聲音又說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人再次停下腳步，望了望四周，還是一個人都沒有。這次他仔細地在周圍搜索起來，終于發(fā)現(xiàn)人行道上趴著一只青蛙，剛才正是它在說話。老人揉了揉眼睛，又捏了捏自己的胳膊，確定這不是在做夢。雖然老人覺得跟一只青蛙說話實在尷尬，但出于好奇，他還是開口問道：“剛剛是你在跟我說話嗎？”出人意料的是，青蛙答道：“是??！你能幫幫我嗎？”這下，老人更加好奇了，于是問

說：“喂，你能幫幫我嗎？”他向四周望了望，一個人都沒有，于是他繼續(xù)往前走。這時那個聲音又說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人再次停下腳步，望了望四周，還是一個人都沒有。這次他仔細地環(huán)視起四周來，碰巧視線落到了人行道上，只見人行道上有一只青蛙。盡管覺得跟青蛙說話有點尷尬，老人還是問道：“剛剛是你在跟我說話嗎？”出人意料的是青蛙答道：“是?。∧隳?span id="j5i0abt0b" class="hl">幫幫我嗎？”老人非常好奇，于是問青蛙：“你要我怎么幫你？”青蛙說：“是這樣的，我受到了詛咒。如果你吻了我，就能幫我解除身上

說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人向四周望了望，一個人都沒有，于是他繼續(xù)往前走。這時那個聲音又說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人再次停下腳步，望了望四周，還是一個人都沒有。這次他仔細地在周圍搜索起來，終于發(fā)現(xiàn)人行道上趴著一只青蛙，剛才正是它在說話。老人揉了揉眼睛，又捏了捏自己的胳膊，確定這不是在做夢。雖然老人覺得跟一只青蛙說話實在尷尬，但出于好奇，他還是開口問道：“剛剛是你在跟我說話嗎？”出人意料的是，青蛙答道：“是??！你能幫幫我嗎？”這下，老人更加好奇了，于是問

看醫(yī)生， “請幫幫我吧?！贬t(yī)生熊貓先生說：“很抱歉，我?guī)筒涣四?。骨頭卡在里面?！薄拔以撛趺崔k??？”狼傷心。后來他遇到一只鶴?！坝H愛的鶴小姐，請救救我吧，一根骨頭卡在我的喉嚨里了。我會給你報酬的?！薄昂冒伞Ｎ以囋嚳??！柄Q小姐說。她用她的長嘴把骨頭拉了出來?！艾F(xiàn)在我要走了。記住你的話，你該給我報酬的?！薄昂玫模o你報酬。”狼突然說，突然咬住鶴的長脖子，把她吃了。寓意：人往往會因小失大，因為貪念一點小利益而放虎歸山導(dǎo)致最后性命都不保了。endprint

‘百寶書，快來幫幫我，百寶書就會幫你解決困難了?！钡诙煸缟?，我發(fā)現(xiàn)枕邊果然放著一本書，它一定是媽媽給我的百寶書。今天早上，高老師要我們聽寫生詞。我突然想到了百寶書。于是，我默念道：“百寶書，快來幫幫我！”沒想到我準確地寫出了高老師讀的每一個生詞。高老師看見我寫的生詞既正確又工整，高興地表揚了我。我得意極了，心想：有了百寶書，我以后就不用認真學(xué)習(xí)了！我開始沾沾自喜，根本無心聽課。下午放學(xué)回到家，我拿出數(shù)學(xué)書寫作業(yè)。可是，我想了好久還是一道題都沒有做出來，怎

說：“喂，你能幫幫我嗎？”他向四周望了望，一個人都沒有，于是他繼續(xù)往前走。這時那個聲音又說：“喂，你能幫幫我嗎？”老人再次停下腳步，望了望四周，還是一個人都沒有。這次他仔細地環(huán)視起四周來，碰巧視線落到了人行道上，只見人行道上有一只青蛙。盡管覺得跟青蛙說話有點尷尬，老人還是問道：“剛剛是你在跟我說話嗎？”出人意料的是青蛙答道：“是啊！你能幫幫我嗎？”老人非常好奇，于是問青蛙：“你要我怎么幫你？”青蛙說：“是這樣的，我受到了詛咒。如果你吻了我，就能幫我解除身上

么一位天神，來幫幫我，讓我快快長大。長大了，我就可以吃很多喜歡吃的東西，還可以玩很多好玩的游戲：長大了，我就可以自己開車帶爸爸媽媽還有弟弟到處游玩：長大了，我就可以當一個醫(yī)生，給病人開甜甜的藥：長大了，我就可以當一個警察，把壞人都抓起來，保護大家的安全：長大了，我就能像宇航員一樣去外太空邀游：長大了，我就可以像書中的天神一樣，幫助那些需要幫助的人天神，幫幫我吧，讓我快快長大。

‘百寶書，快來幫幫我’，百寶書就會幫你解決困難了。”第二天早上，我發(fā)現(xiàn)枕邊果然放著一本書，它一定是媽媽給我的百寶書。今天早上，高老師要我們聽寫生詞。我突然想到了百寶書。于是，我默念道：“百寶書，快來幫幫我！”沒想到我準確地寫出了高老師讀的每一個生詞。高老師看見我寫的生詞既正確又工整，高興地表揚了我。我得意極了，心想：有了百寶書，我以后就不用認真學(xué)習(xí)了！我開始沾沾自喜，根本無心聽課。下午放學(xué)回到家，我拿出數(shù)學(xué)書寫作業(yè)?？墒牵蚁肓撕镁眠€是一道題都沒有做出來，

。魔法師，請你幫幫我。讓我把這次考試重來一次，我會認認真真地聽每一堂課，做好練習(xí)題，努力記住那些知識。這樣子，在考卷發(fā)下來的時候，我就不用兩耳發(fā)燙，和大雄一樣不知道怎樣把這張卷子帶回家。魔法師，請你幫幫我。幫我把小時候丟失的那只變形金剛找回來。這一次我會好好地對待它，不會再踩它，不會把它丟進水里，不會試著解剖它，不會把它丟到空中，看它到底會不會飛……我會和它做朋友，讓它安安靜靜地待在我的櫥柜里，陪伴我度過每一天。魔法師，請你幫幫我。讓我逆著時間的河流，回到

大衛(wèi)：您好！能幫幫我嗎？David : Bonjour ! Pourriez-vous m’aider, s’iI vous pIait ?Lùrén : Méi wèntí.路人：沒問題。Passant : Bien s?r.Dàwèi : Qǐngwèn, nín huì shuō yīngyǔ ma ?大衛(wèi)：請問，您會說英語嗎？David : Excusez-moi, parlez-vous angIais ?Lùrén : Wǒ huì yìdiǎ

，說：“請過來幫幫我。我有一個殺手拼圖，但我不知道怎樣開始拼。”鄰居問：“拼完后應(yīng)該是什么圖案呢？”銀發(fā)女士說：“根據(jù)盒子上的圖片，是一只公雞?！编従記Q定過去幫助她拼好。她讓他進屋后，帶他去看撒滿這個餐桌的拼圖。他看了一會兒撒在桌上的東西，看了一眼盒子，然后轉(zhuǎn)向她，說：“首先，無論我們怎么做，都無法將這些東西組裝成一只公雞。”他拉起她的手說：“其次，我想讓你散散心。咱們?nèi)ズ缺貌?，然后，”他嘆了口氣說，“我們再把所有的玉米片裝回盒中?！保ㄕ浴赌疚莺笤骸罚?/div>

喜劇世界 2016年16期2016-11-26

了！嘟嘟，請你幫幫我！玉林 默兒默兒：你好！看了你的信，我首先想和你聊的是社會角色的問題。其實每個人在這個世界上都扮演著多個角色。比如你的角色是女兒、學(xué)生，還有可能是孫女、外孫女等。那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些角色是有差異的？你是一個靦腆的女孩子，害怕別人看不起你。那你有沒有想過，別人為什么要看不起你呢？答案有兩個。一個是你認為別人看不起你，另一個是真的有人看不起你。那么，他們看不起你什么呢？任何事情都沒有唯一的答案。比如別人說你靦腆，你就不自信，那你也可以這樣

，山月老師，請幫幫我，謝謝！湖北新洲小華 山月老師：您好！隨著新年的到來，我們也將迎來第一次物理的期末考試，每天都有做不完的試卷，我們好像成了學(xué)習(xí)的機器人一樣，有時候我都不知道怎么形容自己了.今天回家看到媽媽在灌香腸，忽然就覺得自己都快被人折騰成香腸了，老師發(fā)的一卷卷、一堆堆的試卷就像做香腸的原料，我的小小腦殼都快被知識灌滿了.其實.我還是很愿意學(xué)習(xí)的，也很想考好一點過個開心的寒假，但特討厭被人強塞知識

生，請你一定要幫幫我，”富爾克斯哀求道，“每天晚上我躺在床上睡覺時，總會感到床下好像有人，可是當我掀起床單，床下面卻空空的什么也沒有。于是我干脆搬到床下睡，但這時我又會感到床上好像有人。就這樣，我一會兒躺在床上，一會兒搬到床下；一會兒回到床上，一會兒又去床下……醫(yī)生，你一定要幫幫我，再這樣下去，我就要瘋了！”醫(yī)生聽完皺著眉頭說：“你需要立即進行治療，而且你的病很不容易治愈。但你很幸運，你遇到了我，我是治療精神疾病的專家?！备粻柨怂孤犃朔浅８吲d：“太好了！醫(yī)

我很迷茫，請你幫幫我。德保 周凡周凡：你好！放假了，先祝你假期快樂！勝敗乃兵家常事，考試也一樣。一次考不好，有那么嚴重嗎？好朋友是用來嫉妒的嗎？請原諒我用了這么多問號。我是想提醒你，你的思維方向需要調(diào)整。嫉妒別人首先說明你不想落后于人，有上進心，但嫉妒對成長的副作用很大，它是心靈的毒藥。太多嫉妒，傷害的只能是自己，連朋友都嫉妒，不應(yīng)該。你現(xiàn)在需要做的是找到考砸的原因，努力把學(xué)習(xí)搞好，把心思都拿去嫉妒別人，讓自己不快樂，這是很傻的行為。希望你做個聰明的孩子！

,說:“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?你全身都濕透了,會弄臟我這漂亮的小船的?！北н^來了,愛向她求助:“悲哀,讓我跟你一起走吧!”“哦……愛,我實在太悲哀了。想自己一個人待一會兒!”悲哀答道?？鞓纷哌^愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒有聽到愛在叫她。突然,一個聲音傳來:“過來,愛!我?guī)阕?”這是位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地后,長者獨自走開了。愛對長者感激不盡,問另一位名叫“知識”的長者:“幫我的那個人是誰?”“他是時間?！敝R老人回答

大呼“老天爺，幫幫我”；碰到煩惱的事，他們尖叫“老天爺，我的命怎么這么苦”……瞧，今天又有十多億人不停地叫我，我的耳根熱得發(fā)燙，都快熟了。哼，我今天倒要看看，人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g叫“老天爺”!我化裝成老頭來到一個正在叫我的年輕人身旁。他的車輪陷進了稀泥里，正在一旁捶胸頓足：“老天爺，快幫幫我吧!快幫幫我吧!”我問他：“你怎么不叫附近的人來幫你呀?要不打電話叫人來拖車也行啊?！彼肓讼?，恍然大悟：“對呀……我怎么沒想到!”唉，真是個只知道依賴別人的笨蛋!轉(zhuǎn)了一

臺灣的知識,你幫幫我?！蔽艺f:“沒問題,我只要在電腦上‘百度一下就可以了?！彪S著我手指翻動,不一會兒就搜索到了答案。女兒歡呼雀躍,高興地說:“‘百度真有用。”媽媽走了過來,對我說:“什么東西這么神奇,不管什么問題都能查得到答案?”我告訴她是“百度”,只要把想問的問題輸入百度搜索窗口,就能找到相應(yīng)的答案?！笆菃?那你能幫我也查個問題嗎?”我連忙點頭,老媽附在我耳邊低聲說道:“你輸入你老爸的名字,查查他私房錢藏哪了!”

的請求：“請你幫幫我?！弊鳛槌扇耍銜趺醋?是立即幫忙，還是不幫?幫助的目的又是什么?這對孩子能力、性格的培養(yǎng)有著添磚加瓦的作用，不能小看喲!△如果他是屬于膽子小的孩子，那么就應(yīng)該立即幫。婷婷就是這樣一個孩子。剛到班上作自我介紹時，她閃著那雙大眼睛一個字也說不出口。在學(xué)本領(lǐng)時，她是個忠實的聽眾，任憑你怎么提問，她都“沉默是金”。在與人交往時就更不用說了，別人的話，她“言聽計從”。有一次，她和小伙伴起了爭執(zhí)，一怒之下，她說了一連串的“你不對!”，可接下來的