淺論手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)融合
——以寧波大紅鷹學(xué)院整合校園媒體資源為例

王 偉

（寧波大紅鷹學(xué)院，浙江 寧波 315175）

淺論手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)融合
——以寧波大紅鷹學(xué)院整合校園媒體資源為例

王 偉

（寧波大紅鷹學(xué)院，浙江 寧波 315175）

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)媒體逐漸脫離傳統(tǒng)媒體的桎梏，形成了一個(gè)全新的媒體系統(tǒng)。在傳媒領(lǐng)域群雄并起的時(shí)代，手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體之間的交互和融合成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本文立足手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的實(shí)際，從二者相互融合的角度出發(fā)，對(duì)融合的實(shí)質(zhì)、形式以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

手機(jī)媒體；傳統(tǒng)媒體；融合

一、前言

手機(jī)媒體是現(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)的延伸，也是傳媒領(lǐng)域的朝陽(yáng)媒體形式之一。同時(shí)，因?yàn)槭謾C(jī)媒體的兼容性強(qiáng)，與其他各種媒體之間的融合創(chuàng)新也成為傳媒領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。在這種形勢(shì)下，對(duì)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體互動(dòng)融合的研究具有極大的意義。

二、手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的定義分析

（一）手機(jī)媒體

手機(jī)媒體是手機(jī)誕生并大范圍應(yīng)用之后產(chǎn)生的全新媒體形式，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)形成的超大容量和無(wú)與倫比的便捷性、交互性，使其成為當(dāng)下最受歡迎的媒體形式。相對(duì)于其他的新生媒體形式，其是最有可能成為繼報(bào)刊、廣播、電視、固定PC之后的“第五媒體”的媒體形式。［1］

（二）傳統(tǒng)媒體

傳統(tǒng)媒體這一概念是進(jìn)入21世紀(jì)以后產(chǎn)生的，其內(nèi)容隨著媒體形式的不斷變化而變化。當(dāng)前，相較于手機(jī)媒體而言的傳統(tǒng)媒體主要包括報(bào)刊、廣播、電視三種媒體形式。與新興媒體形式對(duì)比而言，傳統(tǒng)媒體更多的是以專用的傳播渠道和傳播設(shè)備進(jìn)行信息傳播。

三、手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合

在手機(jī)媒體的發(fā)展過(guò)程中，其通過(guò)與各種傳統(tǒng)媒體的融合，逐漸承襲了傳統(tǒng)媒體的作用，手機(jī)媒體與報(bào)紙、廣播、電視的融合就是其中的代表。這類融合對(duì)于手機(jī)媒體的發(fā)展來(lái)說(shuō)起到了極為重要的作用，在下文中，筆者將對(duì)這三種融合形式一一進(jìn)行解讀。

（一）手機(jī)媒體與報(bào)紙的融合

所謂手機(jī)媒體與報(bào)紙的融合，是我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合中較早的一種融合形式。在我國(guó)，其在2004年便通過(guò)彩信的形式取得了較為顯著的融合效果。在我國(guó)手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體的融合過(guò)程中，北京好易時(shí)空公司與《中國(guó)婦女報(bào)》聯(lián)合提出的“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”，是我國(guó)手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體首次融合的產(chǎn)物。相關(guān)用戶可以通過(guò)手機(jī)彩信閱讀“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”，而“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”本身包含新聞、圖片、廣告等多種內(nèi)容。由于“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”屬于我國(guó)最早的手機(jī)媒體與報(bào)紙融合的產(chǎn)物，其本身只能包含1000字符的文章與50k的圖片。自“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”出現(xiàn)后，我國(guó)逐漸大規(guī)模出現(xiàn)多種手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體的融合形式。其主要分為兩種形式，一種形式是類似于“中國(guó)婦女報(bào)—彩信版”的彩信離線觀看形式，另一種則是通過(guò)當(dāng)時(shí)較為先進(jìn)的WAP網(wǎng)站瀏覽模式。這種模式能夠直接登錄相關(guān)新聞網(wǎng)站閱讀相關(guān)報(bào)紙信息，是一種發(fā)展前景極大的手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體融合的形式。在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體通過(guò)彩信進(jìn)行融合的形式早已被淘汰。當(dāng)下，我國(guó)手機(jī)媒體與報(bào)紙媒體融合的形式客觀上來(lái)說(shuō)屬于從WAP網(wǎng)站瀏覽模式發(fā)展而來(lái)的。

（二）手機(jī)媒體與廣播的融合

手機(jī)媒體與廣播的融合，同樣是我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體較早的一種融合形式。在我國(guó)最早的手機(jī)媒體與廣播媒體的融合中，其主要是通過(guò)在手機(jī)中植入FM廣播調(diào)諧器，實(shí)現(xiàn)手機(jī)媒體與廣播媒體的融合，使相關(guān)手機(jī)能夠在插入耳機(jī)的前提下收聽廣播。但在這種手機(jī)媒體與廣播媒體的融合形式中，由于手機(jī)自身機(jī)能的限制，其往往存在收聽節(jié)目頻道有限、收聽效果不佳的現(xiàn)象，這在客觀上制約了我國(guó)手機(jī)媒體與廣播媒體的融合，不過(guò)這一問(wèn)題在我國(guó)智能機(jī)時(shí)代來(lái)臨后得到了解決。

（三）手機(jī)媒體與電視的融合

在我國(guó)手機(jī)媒體與電視的融合，是我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體較早的一種融合形式。在我國(guó)最早的手機(jī)媒體與電視媒體融合中，當(dāng)屬2004年4月，中國(guó)聯(lián)通電信服務(wù)商所推出的“視訊新干線”移動(dòng)流媒體服務(wù)。在這一服務(wù)中，中國(guó)聯(lián)通與國(guó)內(nèi)12家電視頻道達(dá)成了相關(guān)合作協(xié)議，相關(guān)用戶通過(guò)中國(guó)聯(lián)通的手機(jī)卡與相關(guān)手機(jī)就能在手機(jī)端觀看電視。［2］

四、手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的優(yōu)勢(shì)分析

上文中，我們對(duì)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的定義與主要形式進(jìn)行了具體研究。在下文中，筆者就手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合所具有的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行具體分析。

（一）資源共享

在手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合中，其通過(guò)資源共享能形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，能夠更好地為我國(guó)民眾服務(wù)。

（二）傳播形式多樣化

手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合中，手機(jī)打破了以往傳統(tǒng)媒體的局限性，大大豐富了媒體的傳播形式，民眾的信息接收方式開始變得多種多樣。

（三）實(shí)現(xiàn)雙贏

在手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合中，傳統(tǒng)媒體獲得了新的動(dòng)力，新媒體獲得了新的發(fā)展方向。在這種雙贏的發(fā)展中，二者將會(huì)為我國(guó)民眾帶來(lái)更好的信息服務(wù)。

五、展望手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展趨勢(shì)

近年來(lái)，雖然我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合取得了令人矚目的成果，但其在具體發(fā)展中仍舊面臨一些問(wèn)題，制約了其進(jìn)一步發(fā)展。在下文中，筆者將針對(duì)我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的趨勢(shì)進(jìn)行相關(guān)研究，希望能夠以此推動(dòng)我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)融合發(fā)展。

現(xiàn)階段，從人們的手機(jī)使用情況來(lái)看，其呈現(xiàn)出一種快節(jié)奏、碎片化的特點(diǎn)，這是由現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹?lái)越快的工作、生活節(jié)奏所致。在快節(jié)奏的生活中出現(xiàn)碎片化時(shí)間時(shí)，人們自然會(huì)通過(guò)手機(jī)尋找各種娛樂(lè)方式，這已是司空見慣的現(xiàn)象。在這種大環(huán)境下，手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合將繼續(xù)保持較快的發(fā)展勢(shì)頭，其本身也會(huì)提供針對(duì)性、個(gè)性更強(qiáng)的信息服務(wù)，這些都將促進(jìn)未來(lái)我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合發(fā)展。［3］

六、以寧波大紅鷹學(xué)院整合校園媒體資源為例

在上文中，我們了解了手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的優(yōu)勢(shì)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，在下文中，筆者將結(jié)合自身在寧波大紅鷹學(xué)院的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，以寧波大紅鷹學(xué)院的校園媒體資源整合為例，進(jìn)行具體的手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的案例分析，希望能夠給我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合的相關(guān)發(fā)展帶來(lái)一定幫助。

（一）寧波大紅鷹學(xué)院的媒體資源整合

為了更好地進(jìn)行寧波大紅鷹學(xué)院的相關(guān)宣傳工作，寧波大紅鷹學(xué)院校黨委宣傳部通過(guò)將原有的紅鷹新聞社、紅鷹微社、紅鷹TV社進(jìn)行有機(jī)融合，創(chuàng)建了受黨委宣傳部、校團(tuán)委指導(dǎo)并管理的學(xué)生社團(tuán)組織，并將其命名為“寧波大紅鷹學(xué)院全媒體中心”。寧波大紅鷹學(xué)院全媒體中心在創(chuàng)立初期依舊依托原有的寧波大紅鷹學(xué)院新聞網(wǎng)、《寧波大紅鷹學(xué)院報(bào)》、官方微博、官方微信等傳播平臺(tái)進(jìn)行具體的信息傳播活動(dòng)，但隨著寧波大紅鷹學(xué)院全媒體中心的不斷發(fā)展，逐漸開始追求創(chuàng)建以我院學(xué)生為主體的校園媒體融合傳播平臺(tái)。

在寧波大紅鷹學(xué)院全媒體中心中，其分為全媒體中心下設(shè)新聞部（原紅鷹新聞社）、新媒體部（原紅鷹微社）、影像部（原紅鷹TV社）、辦公室四個(gè)部門，并分別承擔(dān)相應(yīng)的工作。

（二）整合寧波大紅鷹學(xué)院媒體資源的作用

在原有的寧波大紅鷹學(xué)院的校園媒體中，由于其自身分為多個(gè)機(jī)構(gòu)，而各個(gè)機(jī)構(gòu)的溝通流暢性較差，這就造成了很多媒體資源的浪費(fèi)與相關(guān)信息的重復(fù)播報(bào)，這對(duì)于寧波大紅鷹學(xué)院自身的相關(guān)信息宣傳來(lái)說(shuō)較為不利。為了扭轉(zhuǎn)校內(nèi)媒體的發(fā)展現(xiàn)狀，寧波大紅鷹學(xué)院不斷整合校園媒體資源，希望能夠以此實(shí)現(xiàn)自身信息傳播效果最大化。在上文中，我們提到了寧波大紅鷹學(xué)院將原有的校園媒體整合為寧波大紅鷹學(xué)院全媒體中心，這一中心負(fù)責(zé)全校的相關(guān)資訊傳播工作，其將寧波大紅鷹學(xué)院原有的實(shí)體新聞組織、網(wǎng)絡(luò)新聞組織、微信、微博新聞組織進(jìn)行了較好的融合，實(shí)現(xiàn)了我們?cè)谏衔闹刑岬降氖謾C(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的相關(guān)融合追求，還實(shí)現(xiàn)了寧波大紅鷹學(xué)院校內(nèi)的新聞資源共享、構(gòu)建多種新式的新聞傳播渠道以及這幾種媒體形式的共贏。這已不僅僅是手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合，而是實(shí)現(xiàn)了全媒體融合，這種相較于手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體融合來(lái)說(shuō)更進(jìn)一步的融合方式，切實(shí)提高了寧波大紅鷹學(xué)院的整體資訊傳輸水平，對(duì)于其自身的思想教育工作的展開與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)來(lái)說(shuō)起到了不可估量的作用，值得相關(guān)業(yè)界人士進(jìn)行思考與學(xué)習(xí)。

七、結(jié)語(yǔ)

本文就我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合進(jìn)行了相關(guān)研究，對(duì)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的定義、融合、優(yōu)勢(shì)與未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了具體論述，并以寧波大紅鷹學(xué)院的媒體資源整合為例進(jìn)行了相關(guān)實(shí)例論述。希望此研究能對(duì)我國(guó)手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的融合 帶來(lái)一定幫助，實(shí)現(xiàn)視聽方式與傳播模式的革命性發(fā)展。

［1］ 常越，田龍過(guò).淺析手機(jī)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)影響［J］.鴨綠江（下），2015（02）：459-460.

［2］ 王雪冬.探討新媒體和傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)與融合［J］.新聞傳播，2015（07）：67-68.

［3］ 張傳運(yùn).三網(wǎng)融合背景下新媒體與傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)與融合——以山東廣播電視臺(tái)傳統(tǒng)電視與新媒體的互動(dòng)為案例［J］.現(xiàn)代視聽，2012（04）：44-47.

G206.3

A

1674-8883（2016）22-0085-02

王偉（1984—），浙江寧波人，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，助理研究員，研究方向：軟件工程。