大學(xué)生排球賽事發(fā)展研究

摘要：對(duì)于大學(xué)生群體以及體育領(lǐng)域而言，排球賽事的發(fā)展能夠產(chǎn)生較高的綜合效益。鑒于此，本文圍繞大學(xué)生排球賽事的發(fā)展展開(kāi)研究，明確其在發(fā)展過(guò)程中的影響因素，并以此為基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)相關(guān)賽事發(fā)展的措施進(jìn)行深入的探討和描述，希望能夠?yàn)楦黜?xiàng)工作的開(kāi)展提供一定的參考和借鑒，從而為此類(lèi)賽事的健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生" 排球賽事" 發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8902-（2025）-05-037-3-ZQ

針對(duì)大學(xué)生群體大力發(fā)展排球賽事，一方面，能夠培養(yǎng)大學(xué)生的體育興趣，強(qiáng)化其身體素質(zhì)，增強(qiáng)其終身體育意識(shí)與能力，另一方面，能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)人才的有效篩選與儲(chǔ)備，對(duì)于國(guó)家排球事業(yè)的發(fā)展有著非常積極的作用。但就目前我國(guó)大學(xué)生排球賽事的發(fā)展情況來(lái)看，其中還存在很多影響因素，這些因素對(duì)相關(guān)賽事發(fā)展產(chǎn)生了極大的阻礙作用，為了改善這種情況，推動(dòng)此類(lèi)賽事綜合效用的全面發(fā)揮，還需要相關(guān)領(lǐng)域結(jié)合實(shí)際針對(duì)發(fā)展大學(xué)生排球賽事的方法和措施加強(qiáng)研究與應(yīng)用。

1、影響大學(xué)生排球賽事發(fā)展的相關(guān)因素

1.1、管理方面

具體管理主要涉及兩個(gè)方面，一方面，是校體育對(duì)于排球教練員的管理，另一方面，是對(duì)于相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的管理。高校體育部在落實(shí)管理工作的過(guò)程中，主要將管理內(nèi)容踐行在教練員的選聘、監(jiān)督以及獎(jiǎng)懲激勵(lì)等方面，在選聘教練員時(shí)，通常會(huì)考察其整體情況，特別是其畢業(yè)院校以及專(zhuān)業(yè)水平等，認(rèn)為其專(zhuān)業(yè)成績(jī)水平越高，則在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中就能通過(guò)自身所學(xué)的有效應(yīng)用，提高訓(xùn)練成效，并將實(shí)際問(wèn)題及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決。而在監(jiān)督工作中，主要是從日常工作入手針對(duì)教練員采取動(dòng)態(tài)監(jiān)督的模式，但實(shí)際上，部分高校在管理實(shí)踐當(dāng)中還存在相關(guān)制度建設(shè)不到位的情況，在缺乏完善監(jiān)管制度的情況下，導(dǎo)致教練監(jiān)管缺位，大多處于放任狀態(tài)。另外，針對(duì)教練員設(shè)置的獎(jiǎng)懲機(jī)制也缺乏合理性，很多教練員在組織排球訓(xùn)練，帶隊(duì)參加比賽的過(guò)程中都會(huì)造成大量的時(shí)間和精力的消耗，但其薪資水平卻相對(duì)較低，且大多對(duì)于教練員的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)都是基于比賽名次確定的，這使得教練員在管理運(yùn)動(dòng)員的過(guò)程中過(guò)分追求最終成績(jī)，而不注重人文關(guān)懷，在一定程度上降低了排球隊(duì)伍的凝聚力與訓(xùn)練積極性。在運(yùn)動(dòng)員管理方面，為了確保訓(xùn)練活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校通常需要對(duì)相關(guān)管理措施進(jìn)行設(shè)置，在激發(fā)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性的同時(shí)，盡可能地保證其學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間分配的平衡性，但部分學(xué)校還未能真正地做到學(xué)訓(xùn)平衡。而一旦上述兩項(xiàng)管理工作出現(xiàn)問(wèn)題，必然會(huì)對(duì)相應(yīng)排球賽事的健康、可持續(xù)發(fā)展造成不利影響。

1.2、條件方面

首先，是資金因素影響。一是，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道過(guò)于單一，經(jīng)費(fèi)是保證體育訓(xùn)練或比賽正常開(kāi)展的前提，這一點(diǎn)對(duì)于高校排球隊(duì)伍更是如此，其系統(tǒng)運(yùn)作、日常訓(xùn)練以及后續(xù)比賽都離不開(kāi)資金的保障。但排球運(yùn)動(dòng)在訓(xùn)練方面又會(huì)產(chǎn)生較高的成本投入，這也讓資金不足成為影響大學(xué)生排球賽事發(fā)展的重要因素，之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，主要就是因?yàn)槠浣?jīng)費(fèi)來(lái)源缺乏廣泛性，通常高校中的體育經(jīng)費(fèi)都是以行政撥款為來(lái)源，盡管也有一定的企業(yè)或社會(huì)來(lái)源，但相對(duì)較少，而高校體育撥款顯然不會(huì)都用在排球運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)上，這也讓撥款資金捉襟見(jiàn)肘。二是，賽事贊助缺失為了解決資金不足的問(wèn)題，很多高校以及賽事管理者也在積極尋求贊助資金，希望能夠?yàn)榕徘蛸愂掳l(fā)展提供支持。但實(shí)際上很多贊助商或企業(yè)對(duì)于大學(xué)生階段的排球賽事了解不多，從而拒絕提供資金支持。雖然在近些年當(dāng)中我國(guó)體育賽事領(lǐng)域得到了快速的發(fā)展，但受到代理機(jī)構(gòu)等諸多因素的限制，其作用還無(wú)法充分發(fā)揮出來(lái)，導(dǎo)致資金贊助獲取十分有限。

其次，是學(xué)訓(xùn)矛盾影響。高校排球運(yùn)動(dòng)員通常要承受更大的壓力和負(fù)擔(dān)，包括訓(xùn)練壓力和日常學(xué)習(xí)壓力等，而運(yùn)動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的提升都不是一蹴而就的，均需要其花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，而這非常容易在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間產(chǎn)生矛盾，無(wú)形當(dāng)中對(duì)賽事發(fā)展造成阻礙。而且排球的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和競(jìng)賽不僅僅是簡(jiǎn)單的體力消耗，其精力消耗也是非常大的，恢復(fù)需要較多的時(shí)間，這也會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)時(shí)間造成進(jìn)一步的擠壓，影響其專(zhuān)業(yè)成績(jī)，甚至可能會(huì)導(dǎo)致其成績(jī)無(wú)法合格而最終難以順利畢業(yè)。而這種高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間不足的情況非常普遍，因?yàn)闊o(wú)法保證學(xué)訓(xùn)平衡，時(shí)間一長(zhǎng)，必然會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員參與訓(xùn)練和比賽的積極性，導(dǎo)致相關(guān)賽事的發(fā)展難以保持穩(wěn)定。

1.3、人員方面

第一，教練員方面。對(duì)于高校排球賽事而言，教練員是重要的基礎(chǔ)保障，也正是由于其影響力，使得其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接決定著排球隊(duì)的整體水平。這也要求高校在進(jìn)行教練員選聘時(shí)，必須保證其具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任心，然而實(shí)際上仍有部分教練員無(wú)法滿足相關(guān)要求，一方面，是訓(xùn)練的理念、方法落后，訓(xùn)練活動(dòng)枯燥乏味，降低了訓(xùn)練成果。另一方面，是專(zhuān)業(yè)性不足，難以保證訓(xùn)練強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)員水平契合，難以實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員潛力的深入挖掘，或超出其承受能力，增加了運(yùn)動(dòng)損傷風(fēng)險(xiǎn)，更是成為影響排球賽事健康發(fā)展的重要原因之一。除此之外，高校當(dāng)中的教練員工作范圍并不僅是隊(duì)伍訓(xùn)練，其還要參加相應(yīng)的體育科研活動(dòng)，而高校就具有較為濃厚的科研氛圍，也較為重視科研考核，這無(wú)疑會(huì)增加教練員的壓力，導(dǎo)致其無(wú)法全身心地投入訓(xùn)練和比賽當(dāng)中。

第二，在運(yùn)動(dòng)員方面。首先，是運(yùn)動(dòng)員來(lái)源問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展必須要有充足的人員保障，然而想要促進(jìn)排球賽事的發(fā)展，顯然需要更為專(zhuān)業(yè)的或者更具發(fā)展?jié)摿Φ倪\(yùn)動(dòng)員，但此類(lèi)運(yùn)動(dòng)員卻存在著供應(yīng)不足的情況，即便高校為了專(zhuān)業(yè)體育隊(duì)伍建設(shè)都會(huì)使用特招的方式，但受到應(yīng)試教育理念等因素的影響，在大學(xué)以前，家長(zhǎng)都更為關(guān)注孩子的文化成績(jī)，導(dǎo)致很多具有排球特長(zhǎng)的學(xué)生并不能得到專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)，這也限制了高校排球運(yùn)動(dòng)員的生源數(shù)量，影響了排球賽事未來(lái)的發(fā)展。其次，訓(xùn)練動(dòng)機(jī)問(wèn)題。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，而個(gè)體對(duì)于事物的觀念也是有所差異的，排球運(yùn)動(dòng)員亦是如此，在面對(duì)訓(xùn)練時(shí)其表現(xiàn)出的態(tài)度也不盡相同。大部分學(xué)生對(duì)于訓(xùn)練活動(dòng)具有較強(qiáng)的積極性，以期能夠從中獲得榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。但也有部分學(xué)生覺(jué)得長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽會(huì)增加傷病風(fēng)險(xiǎn)、影響學(xué)業(yè)，且枯燥的訓(xùn)練還會(huì)消減其訓(xùn)練熱情。

第三，在校領(lǐng)導(dǎo)方面。大學(xué)生排球賽事能否實(shí)現(xiàn)健康、可持續(xù)發(fā)展，很大程度上還會(huì)受到校領(lǐng)導(dǎo)重視程度的影響，因?yàn)椋绻ｎI(lǐng)導(dǎo)重視程度較高，其可能會(huì)爭(zhēng)取更多的資金進(jìn)行排球隊(duì)伍的建設(shè)，或進(jìn)行體育設(shè)施的修繕，使排球訓(xùn)練獲得良好的基礎(chǔ)保障。而若是重視程度不高，很可能不會(huì)針對(duì)排球隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)期的、持續(xù)的訓(xùn)練，僅是在比賽前進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的集訓(xùn)工作，那么比賽成績(jī)以及整個(gè)賽事的發(fā)展成效自然可想而知。

2、推動(dòng)大學(xué)生排球賽事發(fā)展的主要措施

2.1、對(duì)相關(guān)管理體系加以完善

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，體育競(jìng)技人才也呈現(xiàn)出了新的發(fā)展趨勢(shì)，這也在一定程度上對(duì)高校體育管理工作提出了更高的要求，具體如下：

一方面，是加強(qiáng)教練員管理。因?yàn)榻叹殕T不僅影響著整個(gè)排球隊(duì)伍的競(jìng)技水平，同時(shí)還關(guān)系到排球賽事的發(fā)展，所以，其管理工作至關(guān)重要。首先，要建立起科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕叹殕T選聘機(jī)制，對(duì)于教練員，應(yīng)該盡可能地選用專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的人才，保證競(jìng)聘人才能夠具有專(zhuān)業(yè)的資格證明，做到持證上崗，而且具有一定的排球訓(xùn)練以及比賽經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以對(duì)一些優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員及教練進(jìn)行邀請(qǐng)，對(duì)訓(xùn)練工作予以指導(dǎo)。其次，要建立教練員強(qiáng)化機(jī)制，即針對(duì)現(xiàn)有教練員，積極開(kāi)展培訓(xùn)工作，可以通過(guò)技術(shù)交流、外出深造、提供學(xué)習(xí)提升平臺(tái)等方式，對(duì)教練員水平進(jìn)行不斷的提升，使其訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方式以及戰(zhàn)技術(shù)體系能夠得到及時(shí)的更新與完善，更好的滿足現(xiàn)代排球訓(xùn)練的相關(guān)要求，另外，要盡可能多地組織參賽，幫助教練員以及運(yùn)動(dòng)員更好地適應(yīng)排球競(jìng)賽，以此來(lái)提高訓(xùn)練的針對(duì)性與有效性。再次，要對(duì)薪酬制度加以完善，適當(dāng)提高教練員的收入，這樣不僅可以吸引更多優(yōu)秀教練人才，還能提高現(xiàn)有教練員的穩(wěn)定性與工作積極性，促使其能夠更加積極地進(jìn)行自我提升與完善，保證訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展和優(yōu)化。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上還要配合相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，即對(duì)于應(yīng)用新理念、新方法，滿足現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)排球訓(xùn)練的多元需要，降低運(yùn)動(dòng)損傷風(fēng)險(xiǎn)，有效提高訓(xùn)練成效，對(duì)于獲得良好競(jìng)賽成績(jī)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于應(yīng)付了事，工作成效停滯不前，甚至低于正常水平的則要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，甚至是直接辭退。最后，高校應(yīng)該對(duì)調(diào)研、組織以及各項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行協(xié)調(diào)管理，保證各項(xiàng)工作都能有章可循，合法合規(guī)，尤其是在教練員管理方面，應(yīng)該明確其管理重點(diǎn)，盡可能地減少不必要的工作壓力，使其能夠全身心地投入到排球訓(xùn)練的研究和組織當(dāng)中去，更好地發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為排球賽事的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

另一方面，是運(yùn)動(dòng)員管理。發(fā)展大學(xué)生排球賽事，自然要看到大學(xué)生的主體地位，也只有做好大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的管理工作，才能為排球賽事發(fā)展提供有力支持。而具體工作應(yīng)該涵蓋兩個(gè)方面。第一，是大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的建設(shè)管理。通常情況下，如果能夠在高校當(dāng)中經(jīng)歷4—5年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員自身的技術(shù)水平將會(huì)得到非常顯著的提升，但高校本身的人才培養(yǎng)機(jī)制較為特殊，畢業(yè)以及就業(yè)等問(wèn)題是所有高校運(yùn)動(dòng)員必須面對(duì)的，所以，怎樣應(yīng)對(duì)這種人才流失問(wèn)題一直也是管理工作的重點(diǎn)所在。對(duì)此，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員管理的過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)該做好新鮮血液的培育工作，盡可能多地培養(yǎng)新運(yùn)動(dòng)員，并對(duì)相應(yīng)的培養(yǎng)體制進(jìn)行改革，可以從小學(xué)階段開(kāi)始與各學(xué)校加強(qiáng)合作，構(gòu)建一體化的訓(xùn)練體系，通過(guò)學(xué)校場(chǎng)地以及經(jīng)費(fèi)等優(yōu)勢(shì)的合理利用，使其隊(duì)伍建設(shè)能夠獲得更多后備力量。與此同時(shí)，高校還可以對(duì)運(yùn)動(dòng)員人才庫(kù)進(jìn)行建設(shè)，使其能夠?yàn)樽陨黻?duì)伍建設(shè)，以及賽事發(fā)展提供支持。第二，是學(xué)訓(xùn)矛盾管理。除了可以效仿一些院校針對(duì)特招高水平運(yùn)動(dòng)員采取不同的管理方法以外，如，允許運(yùn)動(dòng)員對(duì)易學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇；將課程考核難度適當(dāng)降低；對(duì)學(xué)年制進(jìn)行適當(dāng)延長(zhǎng)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師也要重視運(yùn)動(dòng)員的心理疏導(dǎo)工作，要從排球訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、日常生活以及思想認(rèn)識(shí)等多方面進(jìn)行關(guān)心，要讓運(yùn)動(dòng)員清晰地認(rèn)識(shí)到，其不僅僅是一名運(yùn)動(dòng)員，還有著在校大學(xué)生的身份，不僅要積極參與訓(xùn)練，同時(shí)也要將專(zhuān)業(yè)課程盡可能的完成，并對(duì)兩者間的關(guān)系進(jìn)行正確的處理。且在遇到大型賽事時(shí)，學(xué)校應(yīng)該合理安排其補(bǔ)課事宜，避免由于運(yùn)動(dòng)員管理不善，導(dǎo)致其出現(xiàn)學(xué)訓(xùn)矛盾，對(duì)賽事發(fā)展造成不利影響。

2.2、增加資金保障

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也對(duì)競(jìng)技體育制度發(fā)展產(chǎn)生了一定的推動(dòng)作用。當(dāng)前階段，體育商業(yè)化以及社會(huì)化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，對(duì)此，高校排球隊(duì)伍也應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，對(duì)以往發(fā)展模式相對(duì)單一的情況進(jìn)行積極的改變，從而在社會(huì)當(dāng)中獲得更多的關(guān)注，借此實(shí)現(xiàn)資源整合，推動(dòng)排球賽事的發(fā)展。另外，大學(xué)生排球賽事也應(yīng)該加強(qiáng)品牌建設(shè)工作，要在比賽過(guò)程中樹(shù)立起獨(dú)具特色的品牌，強(qiáng)化品牌效應(yīng)，向著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展。而作為高校領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)該重視排球隊(duì)伍建設(shè)以及賽事發(fā)展，除了積極爭(zhēng)取相應(yīng)的資金用于推動(dòng)排球隊(duì)伍、體育設(shè)施建設(shè)以外，還可以爭(zhēng)取一些社會(huì)贊助，盡可能地增強(qiáng)排球隊(duì)伍的資金保障，使運(yùn)動(dòng)員能夠獲得更好的訓(xùn)練條件和更為專(zhuān)業(yè)的體育訓(xùn)練，使其能夠在排球賽事當(dāng)中更好地發(fā)揮，同時(shí)達(dá)到發(fā)展排球賽事的目的。

2.3、對(duì)媒體作用加以發(fā)揮

發(fā)展大學(xué)生排球賽事，還要認(rèn)識(shí)到媒體平臺(tái)的重要作用，因?yàn)?，想要發(fā)展必須要有更多的人去知道、去了解、去參與，而媒體是幫助人們了解大學(xué)生排球賽事的重要途徑之一，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，新媒體飛速發(fā)展，人們對(duì)其信息傳播的依賴(lài)程度不斷提升，將其作為發(fā)展大學(xué)生排球賽事的重要途徑將會(huì)獲得非?？捎^的效果。對(duì)此，相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)該與媒體平臺(tái)加強(qiáng)合作，包括傳統(tǒng)媒體以及新媒體，一方面，要在賽事開(kāi)始以前，通過(guò)媒體平臺(tái)做好宣傳，使更多的人能夠關(guān)注到此類(lèi)賽事，另一方面，要對(duì)賽事加強(qiáng)轉(zhuǎn)播，加強(qiáng)其傳播渠道建設(shè)，使其能夠被更多群體看到和了解，包括學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)企業(yè)等等，從而提高各群體對(duì)于該賽事的支持程度，助力賽事的可持續(xù)發(fā)展。

3、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，對(duì)大學(xué)生排球賽事進(jìn)行大力的發(fā)展，不僅能夠增強(qiáng)相關(guān)群體的體育興趣與熱情，提高其運(yùn)動(dòng)能力與素養(yǎng)，從而帶動(dòng)更多大學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中來(lái)，這對(duì)于我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展也有著非常積極的作用。因此，相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)該對(duì)各項(xiàng)工作保持高度的重視，應(yīng)結(jié)合實(shí)際對(duì)各項(xiàng)發(fā)展措施進(jìn)行合理的應(yīng)用，使大學(xué)生排球賽事能夠獲得更好的發(fā)展前景。

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[10]魏小明，劉小龍，金正程.重慶市大學(xué)生排球比賽的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J].當(dāng)代體育科技，2018，8（14）.

作者簡(jiǎn)介：周子?。?995-），男，漢族，河南鄭州人，碩士研究生，助教，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)；

彭龍龍（1992-），男，漢族，河南鄭州人，碩士研究生，助教，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)；

王冠龍（1992-），男，漢族，河南新鄉(xiāng)人，碩士研究生，助教，研究方向：體育教學(xué)。