有一種花,在盛夏開放,花瓣是粉色的,葉子是綠色的,通常長在水中。你們猜到是什么花了嗎?它就是我的植物朋友——荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一池荷花如同一幅生動的畫卷,粉色的花瓣在陽光下格外嬌嫩,綠葉鋪了一池,碧綠得像寶石一樣,正應(yīng)了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
走近一看,粉色的花瓣有的完全舒展開來,像一張張笑盈盈的臉龐,在微風(fēng)中頻頻點頭,向人們問好;有的緊緊合攏在一起,像一個個害羞的小姑娘,羞于展示她們美麗的容顏;還有的才展開兩三片花瓣,像剛剛睡醒的孩子,俏皮地伸著懶腰,準(zhǔn)備迎接新的一天。荷葉或高或低,擠在池中,像一個個綠色的大圓盤,上面還滾動著幾顆晶瑩的水珠;又像一把把綠色的大傘,為游來游去的魚兒撐起一片片清涼。
荷花雖然不像牡丹雍容華貴,不如桂花香氣撲鼻,不似桃花嬌艷動人,但它默默地散發(fā)著淡淡的芬芳,盡全力奉獻(xiàn)自己的一切。荷花全身都是寶:花朵可供人們觀賞,給人們帶來美的享受;葉子可以入藥、泡茶;蓮蓬可以產(chǎn)出蓮子,消暑解渴;蓮藕可以用來煲湯、炒菜,做成各種美味佳肴。
我愛荷花,愛它亭亭玉立的身姿,愛它無私奉獻(xiàn)的精神。這樣的荷花,你們喜歡嗎?
巧用猜謎的方式激發(fā)讀者的好奇心,輕松活潑地引出植物朋友。
采用由遠(yuǎn)到近的觀察方式,層次豐富。運(yùn)用比喻的手法,把荷花的美生動細(xì)致地展現(xiàn)了出來,畫面感十足。
點明荷花默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。采用總分結(jié)構(gòu),條理清晰地闡述了荷花的實用價值。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2025年2期