“窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移?!甭勚鹤永飶浡奶一ㄏ悖秀遍g我似乎看到了祖母贈(zèng)給我的手帕上艷麗的桃花。
8歲那年春天,桃花齊放。
我搬來(lái)板凳坐在祖母種的桃樹(shù)下,看著她戴著老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地刺繡,那是她的愛(ài)好。爸爸告訴我:“你祖母年輕的時(shí)候,是全村刺繡手藝最好的?!弊婺笍奈堇锬贸鲆环嚼C帕放在我手里,笑著說(shuō):“涵涵,你看喜歡不?”我將繡帕攤開(kāi),上面,粉紅色的桃花在潔白的手帕上盛開(kāi)著,漂亮極了?!跋矚g?!蔽铱粗婺父吲d地說(shuō),“比樹(shù)上的桃花還漂亮?!弊婺笓崮χ业念^發(fā):“只要學(xué)會(huì)刺繡,就永遠(yuǎn)會(huì)有最美的桃花盛開(kāi)?!碑?dāng)時(shí)年幼的我,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
10歲那年春天,桃花盛開(kāi)。
祖母在樹(shù)下認(rèn)真仔細(xì)地繡著,我在樹(shù)下?lián)焓疤一ò???吹椒奂t色的桃花,我不由得想起前些天哥哥背誦的《桃花源記》,情不自禁地復(fù)述起來(lái):“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛……”祖母微笑著看了看我說(shuō):“涵涵,喜歡桃花源嗎?”“嗯,喜歡。哥哥說(shuō)桃花源里有好多好多桃花,肯定很漂亮?!蔽彝nD了一下問(wèn),“世上真有那樣的地方嗎?”祖母望著我笑了:“每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源,就像這刺繡?!迸?,我明白了,祖母心中的桃花源就是刺繡。我喜歡桃花源,那就應(yīng)該學(xué)習(xí)刺繡1
13歲那年春天,桃花枯萎了。
春雨過(guò)后。睡夢(mèng)中,我被父母叫醒,接著就聽(tīng)到祖母去世的噩耗,頓時(shí)腦子里一片空白。拿著祖母送我的刺繡手帕,我淚如泉涌。
桃樹(shù)下,祖母的身影早已不在,手帕上的桃花依然盛開(kāi)。我撫摩著上面的花瓣兒,似乎聞到淡淡的花香,祖母的形象在我心中不斷豐盈。而后,我拿起了祖母用的繡針。
河北省威縣第三中學(xué)
點(diǎn)評(píng)
文章以桃花為線(xiàn)索,塑造了一個(gè)“桃之夭夭”的美麗世界,表達(dá)了祖母希望刺繡手藝得到傳承的主題。本文是按時(shí)間順序?qū)懙?,采用縱式結(jié)構(gòu)。首先以桃樹(shù)、桃花引出祖母刺繡,其次由《桃花源記》點(diǎn)明刺繡是祖母心中的桃花源,最后以民間技藝傳承升華主題。