信心比分?jǐn)?shù)更重要

1

我的父親名叫李通全，生于1938年，是千千萬(wàn)萬(wàn)名農(nóng)村教書匠中的一員，1958年開始教書，2002年退休，從教44年。回顧父親對(duì)我的教育和影響，最重要的一條就是自信心的培養(yǎng)。

1994年春，我從一所普通的農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們縣里的重點(diǎn)中學(xué)——江蘇省板浦中學(xué)就讀。本來(lái)在農(nóng)村中學(xué)成績(jī)也就中等，基礎(chǔ)非常薄弱，到了重點(diǎn)中學(xué)之后，第一次月考就毫無(wú)懸念地在班級(jí)墊底、年級(jí)倒數(shù)。一時(shí)間，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)的興奮感消失殆盡，取而代之的是極度自卑，毫無(wú)信心。

父親知道這個(gè)情況后，倒了三趟車來(lái)學(xué)?？次?，安慰我，鼓勵(lì)我，臨走時(shí)還不經(jīng)意地提了一句：我看政治這門課談不上什么基礎(chǔ)，大家都一樣，多背一背，最起碼這門課的成績(jī)排名有可能會(huì)靠前。

于是我開始嘗試著多背政治。在隨后的第二次月考中，政治還真考取了班級(jí)第一名，被政治老師大大地表?yè)P(yáng)了一番。盡管不是主科，但班級(jí)墊底的人能以單科第一的身份得到老師的表?yè)P(yáng)，那種心理滿足感至今想起來(lái)仍然記憶猶新。自信心的火苗一旦被點(diǎn)燃，往往會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。此后，我采取了揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：先從最容易入手的歷史、地理、政治這些文科科目入手，確保文科領(lǐng)先；化學(xué)這個(gè)初三新開的科目一步不落，不留漏洞；數(shù)學(xué)、物理這兩門難度較大，逐步彌補(bǔ)基礎(chǔ)。引燃的信心，加上科學(xué)的方法和執(zhí)著的堅(jiān)持，在中考時(shí)我竟然神奇般地以年級(jí)前六十名的好成績(jī)考入本校高中部。轉(zhuǎn)學(xué)后一年多時(shí)間發(fā)生在我身上的蛻變，讓家里所有親戚都感到不可思議。

2

時(shí)間如白駒過(guò)隙。如今，我的大兒子已經(jīng)上初一了，在對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)，我也是把信心的培養(yǎng)放在了首位。

記得2020年9月，我的大兒子剛升入小學(xué)三年級(jí)。在此之前的兩年，因?yàn)樯?，忙于照顧小寶，?duì)大兒子的學(xué)習(xí)疏于引導(dǎo)，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也就一直不溫不火——這讓學(xué)生時(shí)代長(zhǎng)期頭戴“學(xué)霸”頭銜的孩子?jì)寢岊H為不習(xí)慣。

那時(shí)，新學(xué)期剛開學(xué)，我與兒子溝通：“這學(xué)期咱們定個(gè)小目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期末爭(zhēng)取追上你們班的兩個(gè)小學(xué)霸，怎么樣？”兒子連用兩個(gè)反問(wèn)句：“那怎么可能呢？我怎么能考得過(guò)他們呢？”兒子的回答讓我很失望，這種失望不是源于成績(jī)本身，而是源于他的那種毫無(wú)信心、“我就不如人”的心態(tài)。

我告訴兒子：課堂上，務(wù)必專心聽講，學(xué)校老師在課堂上所講的內(nèi)容是最重要的，這些內(nèi)容聽懂吃透了，就已經(jīng)超越了80%的同學(xué)；如果校內(nèi)課堂抓不牢，而去依賴課外學(xué)習(xí)，無(wú)異于丟了西瓜撿芝麻?？斩吹恼f(shuō)教作用并不大，于是我拿兒子比較擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)入手，爭(zhēng)取讓兒子在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上率先取得突破，并以此來(lái)扭轉(zhuǎn)信心不足的局面。

我結(jié)合他們校內(nèi)的內(nèi)容，本著“知識(shí)同步，思維升階”的原則，深挖校內(nèi)已學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，每周利用周末時(shí)間與他一起探討一個(gè)小專題，題目數(shù)量也不多，一般每次也就6道題左右。此舉既幫助他提升對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，也促進(jìn)親子感情的提升。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，在2020年秋季學(xué)期的期中考試之前，我明顯感覺到兒子數(shù)學(xué)進(jìn)步了。考前我向孩子?jì)寢尶淇冢哼@次數(shù)學(xué)期中考試，兒子正常應(yīng)該能進(jìn)入班級(jí)單科前三名。實(shí)際成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，雖然沒(méi)有達(dá)到我夸口的“數(shù)學(xué)單科前三”的水平，但縱向比較，兒子確實(shí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我也趁熱打鐵，及時(shí)對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。那時(shí)，他的信心初顯。

那次期中考試過(guò)后，我們繼續(xù)堅(jiān)持“校內(nèi)課堂專心聽、周末親子共同探討一個(gè)微專題”的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，到了期末考試的時(shí)候，兒子數(shù)學(xué)考了滿分。原來(lái)，只要方法得當(dāng)，努力到位，是可以超越班級(jí)學(xué)霸的，兒子信心倍增。

信心一旦引燃，很多事情就迎刃而解了。此后，兒子不僅數(shù)學(xué)在班級(jí)保持領(lǐng)先，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的內(nèi)驅(qū)力也隨之提升，成績(jī)得到了大幅度進(jìn)步，逐漸也成為同學(xué)們口中的“學(xué)霸”。而這一切，根本上都源于自信心的建立。

3

2024年9月，大兒子升入初中，面對(duì)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，兒子擁有尊重他人、相信自己、謙遜豁達(dá)的開放心態(tài)，繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。11月上旬，在校內(nèi)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，他取得了開門紅，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了很好的自信心基礎(chǔ)。

11月10日，我?guī)е鴥蓚€(gè)孩子一起回連云港老家。當(dāng)兒子告訴爺爺期中考試取得的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，爺爺露出了欣慰的表情。他曾經(jīng)用在我身上的信心培養(yǎng)理念，被完美代際傳承了下來(lái)。

編輯"喬可可"15251889157@163.com