從《神奇的嫦娥五號(hào)》的成功，淺談航天科普的創(chuàng)作機(jī)制經(jīng)驗(yàn)

[摘" "要]以科普紀(jì)錄片《神奇的嫦娥五號(hào)》成功為例，探討航天科普創(chuàng)作機(jī)制經(jīng)驗(yàn)。嫦娥五號(hào)作為我國極具標(biāo)志性的航天任務(wù)，由軌道器、返回器、著陸器、上升器組成，成功實(shí)現(xiàn)了我國首次地外天體采樣返回，涵蓋月球正面預(yù)選著陸區(qū)就位探測(cè)、采樣，月面起飛、月球軌道交會(huì)對(duì)接以及攜帶樣品返回地球等一系列高難度環(huán)節(jié)?！渡衿娴逆隙鹞逄?hào)》緊扣這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精確提煉科學(xué)要點(diǎn)，借助視頻、動(dòng)畫、3D建模、精彩故事線等手法，將復(fù)雜內(nèi)容通俗化、趣味化。該片2022年首播即獲得2.3億次瀏覽量，后被央視紀(jì)錄片頻道采購并播出，大受好評(píng)。文章從該片中總結(jié)出航天科普創(chuàng)作應(yīng)將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)與通俗趣味結(jié)合、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)與航天專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、依受眾與時(shí)代趨勢(shì)調(diào)整創(chuàng)作傳播模式等創(chuàng)作機(jī)制，為推動(dòng)航天科普發(fā)展提供思路，助力航天文化傳播。

[關(guān)鍵詞]神奇的嫦娥五號(hào)；科普紀(jì)錄片；科普創(chuàng)作；航天科普

在當(dāng)今信息時(shí)代，公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的需求日益增長，航天科普作為普及航天科學(xué)知識(shí)、傳播航天文化的重要手段，其重要性愈發(fā)凸顯。然而，如何將復(fù)雜的航天技術(shù)和深?yuàn)W的科學(xué)原理以通俗易懂、生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)給廣大公眾，一直是航天科普創(chuàng)作面臨的挑戰(zhàn)。

嫦娥五號(hào)任務(wù)是我國航天領(lǐng)域的一個(gè)創(chuàng)舉。2020年12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功著陸。在23個(gè)日夜，嫦娥五號(hào)完成了一次對(duì)接、6次分離，兩種方式采樣、5次樣品轉(zhuǎn)移，經(jīng)歷了11個(gè)重大階段和關(guān)鍵步驟，成功攜帶月壤回到地球，創(chuàng)造了5項(xiàng)“中國首次”——一是在地外天體的采樣與封裝；二是地外天體上的點(diǎn)火起飛、精準(zhǔn)入軌；三是月球軌道無人交會(huì)對(duì)接和樣品轉(zhuǎn)移；四是攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入返回；五是建立我國月球樣品的存儲(chǔ)、分析和研究系統(tǒng)。這標(biāo)志著我國具備了地月往返的能力，實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步走規(guī)劃，完美收官[1]。

2022年7月，國家航天局聯(lián)合中國科協(xié)推出了以嫦娥五號(hào)任務(wù)為內(nèi)容主體的科普紀(jì)錄片——《神奇的嫦娥五號(hào)》。該片也是中國首部以探月工程為題材的全方位、多維度、立體化科普作品。該片在咪咕平臺(tái)、科普中國平臺(tái)、科技工作者之家3個(gè)平臺(tái)首播，即獲得2.3億次瀏覽量。一年后，該片被央視紀(jì)錄片頻道購買，并于嫦娥五號(hào)任務(wù)兩周年之際播出，收視率達(dá)到2023年時(shí)段份額目標(biāo)101%，觀眾規(guī)模1157萬人，并斬獲多個(gè)科普類獎(jiǎng)項(xiàng)，成為航天科普領(lǐng)域一個(gè)叫好又叫座的科普產(chǎn)品。

作為一部專業(yè)的解說高精尖技術(shù)的現(xiàn)象級(jí)科普紀(jì)錄片，《神奇的嫦娥五號(hào)》在內(nèi)容創(chuàng)作、視覺呈現(xiàn)、傳播策略以及創(chuàng)作主體融合等多方面形成的成功經(jīng)驗(yàn)，可以為航天科普創(chuàng)作者提供借鑒。本研究旨在通過案例分析法和文獻(xiàn)研究法，深入剖析《神奇的嫦娥五號(hào)》在航天科普創(chuàng)作方面的成功機(jī)制，提煉出可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)與模式，以促進(jìn)航天科普創(chuàng)作領(lǐng)域的發(fā)展與創(chuàng)新。

一、獨(dú)特的創(chuàng)作視角：以任務(wù)而非人物為講述主體

與市場上現(xiàn)有的大多數(shù)航天科普紀(jì)錄片如《飛吧，嫦娥》《探索無垠》《逐夢(mèng)天宮》等以人物為主體來講解或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展不同，《神奇的嫦娥五號(hào)》以任務(wù)而非人物為主體的創(chuàng)作視角，全片幾乎沒有出現(xiàn)人物，所有視角全部聚焦在嫦娥五號(hào)任務(wù)主體上，為觀眾呈現(xiàn)了一部極具特色的中國探月記錄。紀(jì)錄片將嫦娥五號(hào)任務(wù)按照關(guān)鍵技術(shù)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分解，每集一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)，包括長征五號(hào)運(yùn)載火箭、氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)、多彈道發(fā)射、嫦娥五號(hào)探測(cè)器、空間推進(jìn)系統(tǒng)、月面采樣與封裝、空間無人對(duì)接和樣品轉(zhuǎn)移、月地高速再入返回、測(cè)控和月球樣品研究等內(nèi)容，從火箭發(fā)射的震撼瞬間，到探測(cè)器在浩瀚宇宙中的精準(zhǔn)飛行，再到月球表面的采樣作業(yè)以及艱難的返回之旅，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)地向觀眾呈現(xiàn)了嫦娥五號(hào)任務(wù)的全過程。

這種以任務(wù)為主體的視角在科普紀(jì)錄片中有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。一是有助于突出中國探月工程的整體規(guī)劃與戰(zhàn)略意義。嫦娥五號(hào)的成功并非偶然，它是中國探月“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略中的關(guān)鍵一步。通過紀(jì)錄片，觀眾可以清晰地看到這一任務(wù)在整個(gè)探月藍(lán)圖中的位置，以及它如何為后續(xù)的月球探索乃至深空探測(cè)奠定基礎(chǔ)。它展示了中國在航天領(lǐng)域穩(wěn)步推進(jìn)、勇于突破的決心與實(shí)力，彰顯了國家層面的戰(zhàn)略眼光與科技雄心。

二是有利于紀(jì)錄片的內(nèi)容聚焦，能夠?qū)夹g(shù)難點(diǎn)進(jìn)行深度的專業(yè)解讀，滿足觀眾的知識(shí)需求。

《神奇的嫦娥五號(hào)》聚焦于嫦娥五號(hào)任務(wù)本身，就能夠?qū)⒅黝}明確地鎖定在航天任務(wù)的技術(shù)流程、科學(xué)原理等關(guān)鍵要素上，可以圍繞各個(gè)環(huán)節(jié)本身去進(jìn)行科學(xué)知識(shí)、科學(xué)原理、航天器型規(guī)劃等內(nèi)容的闡釋，避免了因人物線索過多而導(dǎo)致主題分散的問題，使得知識(shí)的輸出更加系統(tǒng)，知識(shí)含量也會(huì)更高，觀眾能直接感受到任務(wù)的復(fù)雜性和重要性。而以任務(wù)為中心，詳細(xì)展示嫦娥五號(hào)從發(fā)射到返回的一系列環(huán)節(jié)，讓觀眾清晰地了解整個(gè)任務(wù)的技術(shù)難點(diǎn)，以及中國探月工程的技術(shù)實(shí)力。

三是有利于清晰的敘事結(jié)構(gòu)與節(jié)奏把控。以任務(wù)為主體的創(chuàng)作視角使敘事結(jié)構(gòu)更加邏輯清晰。紀(jì)錄片可以按照任務(wù)的時(shí)間順序來構(gòu)建故事脈絡(luò)，從發(fā)動(dòng)機(jī)開始講起，依次講述各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如火箭發(fā)射、探測(cè)器、月球著陸、采樣、交會(huì)對(duì)接、返回、月球樣品研究等過程，讓觀眾能夠有條不紊地理解整個(gè)任務(wù)流程，避免了人物敘事可能帶來的情節(jié)跳躍。而且以任務(wù)為主體的創(chuàng)作視角，還有助于把控節(jié)奏。任務(wù)的推進(jìn)本身就帶有一定的緊張感和節(jié)奏感，在展示關(guān)鍵任務(wù)節(jié)點(diǎn)時(shí)，如發(fā)射升空、交會(huì)對(duì)接等環(huán)節(jié)，可以通過加快節(jié)奏、增強(qiáng)畫面和音效效果等方式，營造緊張刺激的氛圍。而在講解技術(shù)原理等部分可以適當(dāng)放緩節(jié)奏，讓觀眾有足夠的時(shí)間消化知識(shí)，使紀(jì)錄片的節(jié)奏更加緊湊高效。

但以任務(wù)為主體并非是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與科學(xué)家精神的忽視。雖然紀(jì)錄片并沒有講述人物，但人物在任務(wù)中不可或缺。伴隨著一個(gè)個(gè)問題難點(diǎn)的解決，觀眾能意識(shí)到每個(gè)技術(shù)難關(guān)被攻克的背后，是無數(shù)科研人員、工程師、操作人員等群體的創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、協(xié)同合作。他們克服了無數(shù)技術(shù)難題和未知風(fēng)險(xiǎn)，從側(cè)面生動(dòng)詮釋了“追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”的探月精神。

二、創(chuàng)作主體融合機(jī)制：變科學(xué)家群體為創(chuàng)作主體，實(shí)現(xiàn)深度融合

科普紀(jì)錄片，最關(guān)鍵的是科學(xué)內(nèi)容的把控?！皠?chuàng)作者如何能找到恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，將深刻的科學(xué)道理簡潔、準(zhǔn)確地表達(dá)出來，循序漸進(jìn)地讓大眾了解科學(xué)內(nèi)容，潛移默化地讓大眾理解科學(xué)思想，是科普創(chuàng)作和科學(xué)研究最大的不同，也是科普創(chuàng)作最大的難點(diǎn)。”[2]在《神奇的嫦娥五號(hào)》這部紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，內(nèi)容團(tuán)隊(duì)與科學(xué)家團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了深度融合，將科學(xué)家群體與內(nèi)容制作團(tuán)隊(duì)共同成為核心創(chuàng)作主體的模式從根本上確保了內(nèi)容的科學(xué)性與權(quán)威性，而科普內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的介入，使切入點(diǎn)以大眾關(guān)心的視角出發(fā)，從而也解決了科普創(chuàng)作的最大難點(diǎn)。

《神奇的嫦娥五號(hào)》是由國家航天局和中國科協(xié)聯(lián)合出品的紀(jì)錄片，該片的制作由探月工程三期總設(shè)計(jì)師胡浩牽頭。胡浩總師帶領(lǐng)著制作團(tuán)隊(duì)分別跟各個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)一起開科普片的制作會(huì)，既通過討論明確每集講述的重難點(diǎn)，還能根據(jù)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的疑惑，實(shí)地走訪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場答疑。最重要的是，胡浩總師的深度參與確保了各個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)主力對(duì)創(chuàng)作科普片有足夠的重視度和參與度，這為科學(xué)家群體與內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的融合創(chuàng)作提供了得天獨(dú)厚的先天優(yōu)勢(shì)。

在腳本原型創(chuàng)作階段，科學(xué)家們依據(jù)自身深厚的專業(yè)知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建起嚴(yán)謹(jǐn)且邏輯清晰的故事框架，把嫦娥五號(hào)任務(wù)中的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、技術(shù)要點(diǎn)以及科學(xué)原理巧妙地融入其中。例如，在闡述月球采樣技術(shù)時(shí)，科學(xué)家能夠精準(zhǔn)地描述采樣器的工作機(jī)制與創(chuàng)新之處，使內(nèi)容具有高度專業(yè)性。在腳本轉(zhuǎn)化過程中，科學(xué)家繼續(xù)發(fā)揮關(guān)鍵作用，他們與內(nèi)容創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為通俗易懂、適合大眾傳播的語言表述，確保在轉(zhuǎn)化中的科學(xué)性，使復(fù)雜的航天知識(shí)能夠被廣大觀眾理解接受。比如在解釋探測(cè)器的軌道運(yùn)行原理時(shí)，科學(xué)家協(xié)助將抽象概念具象化，便于觀眾領(lǐng)會(huì)。

到了后期審校環(huán)節(jié)，科學(xué)家更是嚴(yán)格把關(guān)，從科學(xué)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性到技術(shù)細(xì)節(jié)的表述精準(zhǔn)度，無一遺漏。他們憑借對(duì)航天事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與專業(yè)洞察力，仔細(xì)檢查每一個(gè)畫面、每一段解說詞，杜絕任何可能出現(xiàn)的科學(xué)錯(cuò)誤。這種從始至終由科學(xué)家全方位參與的創(chuàng)作機(jī)制，不僅保障了《神奇的嫦娥五號(hào)》內(nèi)容的高質(zhì)量與高可信度，還為航天科普紀(jì)錄片的創(chuàng)作樹立了典范，為后續(xù)同類型作品在科學(xué)創(chuàng)作層面提供了極具價(jià)值的借鑒與參考，有力地推動(dòng)了航天科普事業(yè)向更高水平發(fā)展。

三、視覺呈現(xiàn)機(jī)制：輔以珍貴的影像資料，配合視聽豐富內(nèi)容表達(dá)

“科普片的創(chuàng)作，要求科普片編導(dǎo)善于運(yùn)用創(chuàng)新方法和創(chuàng)新理念，注重科技內(nèi)容表達(dá)，運(yùn)用一切聲像藝術(shù)手段為表達(dá)科技內(nèi)容服務(wù)?！盵3]由于嫦娥五號(hào)任務(wù)的技術(shù)十分復(fù)雜，又不能出現(xiàn)人物講解的方式，通過畫面來配合解說詞，使專業(yè)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)被大眾所理解和接受，成為紀(jì)錄片創(chuàng)作中非常重要的一個(gè)突破點(diǎn)?；诖?，制作團(tuán)隊(duì)在視覺呈現(xiàn)方式部分，花費(fèi)了很多心思與精力?！渡衿娴逆隙鹞逄?hào)》采用了多種視覺呈現(xiàn)方式，其中包括高清實(shí)拍畫面、三維動(dòng)畫模擬、特效合成、圖表動(dòng)畫等，再配合音響效果，達(dá)成了比較好的效果，這也成為獲取普通人注意的一個(gè)重要方面。

大量高清實(shí)拍畫面保證了真實(shí)感。紀(jì)錄片中包含了大量嫦娥五號(hào)任務(wù)各階段的高清實(shí)拍畫面。如在講述發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)容時(shí)，制作團(tuán)隊(duì)深入現(xiàn)場，用鏡頭記錄下了發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火時(shí)的場景；在月球上，嫦娥五號(hào)自帶的攝像頭拍下了落地后月面情況，以及怎么掘土的影像。這些珍貴的影像既真實(shí)，又讓人有身臨其境的感覺，增強(qiáng)了觀眾的現(xiàn)場感和代入感。

大量的三維動(dòng)畫模擬，使任務(wù)變得更加直觀。對(duì)于一些難以直接拍攝到的技術(shù)環(huán)節(jié)，如探測(cè)器在月球軌道的運(yùn)行軌跡、采樣過程中的機(jī)械臂操作細(xì)節(jié)、地月之間的空間關(guān)系以及公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)等，紀(jì)錄片運(yùn)用了三維動(dòng)畫模擬技術(shù)，通過精美的動(dòng)畫制作，將這些抽象的概念和復(fù)雜的過程具象化，讓觀眾能夠清晰地看到探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和各部件的工作原理，并構(gòu)建出直觀的視覺效果，使觀眾更容易理解科學(xué)原理和技術(shù)難點(diǎn)。有些三維動(dòng)畫就是任務(wù)執(zhí)行過程中的模擬動(dòng)畫，極為少見和珍貴。

一些特效的運(yùn)用使得畫面更具沖擊感。在紀(jì)錄片中，制作團(tuán)隊(duì)運(yùn)用了特效合成技術(shù)，營造出逼真的月球地貌與光影效果，如模擬月球表面的環(huán)形山、巖石、塵埃等，以及陽光在月球表面的反射和陰影變化，讓觀眾仿佛置身于月球之上，更深刻地感受到嫦娥五號(hào)任務(wù)的艱難與偉大?！霸诔尸F(xiàn)嫦娥五號(hào)探測(cè)器與運(yùn)載火箭分離后經(jīng)歷的復(fù)雜飛行過程時(shí)，制作團(tuán)隊(duì)在畫面剪輯上既凸顯了地月空間的空靈感和深邃感，也關(guān)注到了探測(cè)器處于不同工作階段的差異化狀態(tài)，同時(shí)加入了諸如陽光炙烤、壓力升高、推進(jìn)劑氣化、閥門工作失效等變化性因素的表現(xiàn)，兼顧了氛圍營造和細(xì)節(jié)刻畫，產(chǎn)生了極強(qiáng)的視覺震撼。”[4]這種增加畫面視覺沖擊力的特效運(yùn)用，使得觀眾更為專注，并能記憶深刻。

圖表動(dòng)畫輔助理解科學(xué)原理。“數(shù)據(jù)可視化是當(dāng)下新聞報(bào)道和紀(jì)錄片常見的視覺表征方式。廣義的數(shù)據(jù)可視化是數(shù)據(jù)可視化、信息可視化和科學(xué)可視化等多個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)稱，其中‘可視化’，除了可被理解為‘看見’之外，還可以被理解為‘易于理解’?！盵5]為了使復(fù)雜的科學(xué)原理和技術(shù)數(shù)據(jù)能被普通大眾所理解，紀(jì)錄片中多個(gè)場合運(yùn)用了圖表動(dòng)畫。例如，在探測(cè)器于太空中實(shí)現(xiàn)加速減速和姿態(tài)調(diào)整的方式以及在廣袤宇宙中月地嫦娥五號(hào)三者軌跡關(guān)系等內(nèi)容時(shí)，通過簡潔明了的圖表和二維動(dòng)畫演示，將抽象的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的視覺信息，幫助觀眾更好地理解和接受。

第一視覺畫面增加觀眾參與感。在紀(jì)錄片中，有部分畫面采用了第一視角，如嫦娥五號(hào)對(duì)接組合體成功分離以及嫦娥五號(hào)落在月球表面及挖土的高清畫面，讓觀眾仿佛自己就是探測(cè)器，從它的視角去觀察和體驗(yàn)任務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這種獨(dú)特的視角增加了觀眾的參與感和新鮮感。

除了畫面的運(yùn)用，制作團(tuán)隊(duì)還努力通過聽覺上的營造，與視覺進(jìn)行完美配合，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。在嫦娥五號(hào)探測(cè)器于太空中飛行時(shí)，導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)除了用音樂渲染情緒之外，還特意在多處放大了細(xì)微的聲音，比如讓探測(cè)器飛行時(shí)掠過鏡頭產(chǎn)生風(fēng)聲，走向遠(yuǎn)方時(shí)有了低鳴回響。這樣的處理不僅營造了太空的深邃感，更增加了影像的空間質(zhì)感。

四、傳播策略機(jī)制：平臺(tái)整合策略配合社交媒體傳播"

有了好內(nèi)容，還得有好傳播，才能讓科普紀(jì)錄片真正讓大眾看到?！渡衿娴逆隙鹞逄?hào)》開辟了一條獨(dú)特的傳播策略機(jī)制，通過多平臺(tái)整合傳播、社交媒體引入、話題營銷等方式，使得該片從開播以來持續(xù)形成新熱度，一直在吸引關(guān)注。

產(chǎn)品形態(tài)考慮視頻平臺(tái)播出需求。常規(guī)的依據(jù)電視臺(tái)模式創(chuàng)作的傳統(tǒng)影視長敘事方式創(chuàng)作的科普紀(jì)錄片在短視頻平臺(tái)很難吸引用戶注意力的集中?！翱破占o(jì)錄片亟須在敘事上做出改變，引入微紀(jì)錄的理念和創(chuàng)作手法。”[6]考慮到目前短視頻產(chǎn)品形態(tài)的備受歡迎，《神奇的嫦娥五號(hào)》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在制作之初就清醒地認(rèn)識(shí)到，要拋棄常規(guī)的長視頻模式，而是采用10分鐘一集的微紀(jì)錄片模式，主動(dòng)進(jìn)行了產(chǎn)品形態(tài)的調(diào)整，這樣既能把事說清楚，又不給觀眾造成太大的負(fù)擔(dān)，還會(huì)給后續(xù)視頻平臺(tái)的選擇和播出奠定了良好的基礎(chǔ)。

注重多平臺(tái)整合傳播。在傳播平臺(tái)的選擇上，《神奇的嫦娥五號(hào)》并沒有全線放開，而是有步驟地進(jìn)行了多平臺(tái)整合。首播平臺(tái)選擇了中國科協(xié)的兩大公益平臺(tái)——科普中國網(wǎng)站和科技工作者之家APP，同時(shí)配合商業(yè)平臺(tái)——咪咕視頻進(jìn)行宣推，實(shí)現(xiàn)了首播結(jié)束即獲得2.3億次播放量的佳績。隨后，該片被央視采購以后，2023年11月23日至11月26日在央視紀(jì)錄片頻道晚間《活力·源》欄目播出。根據(jù)央視提供的數(shù)據(jù)，收視率達(dá)到2023年時(shí)段份額目標(biāo)101%，觀眾規(guī)模1157萬人。在央視播出的同時(shí)，版權(quán)方放開了《神奇的嫦娥五號(hào)》的播放限制，同步登陸愛奇藝、優(yōu)酷等視頻平臺(tái)，并開始在各省區(qū)市頻道進(jìn)行宣推，使得該片在播出后一直在不同平臺(tái)和范圍內(nèi)受到關(guān)注。

注重社交媒體傳播?！翱破占o(jì)錄片必須具備在社交媒體上產(chǎn)生話題、獲取用戶關(guān)注的能力，才能影響注意力的分配，實(shí)現(xiàn)傳播‘出圈’，進(jìn)而真正發(fā)揮提升公眾科學(xué)素質(zhì)的作用?！盵7]除了提前召開發(fā)布會(huì)，在各大媒體進(jìn)行廣泛傳播和造勢(shì)，《神奇的嫦娥五號(hào)》從首播到央視播出，都非常重視社交媒體傳播。在首播期間，配合每天一集的播出節(jié)奏，同步制作了每集""""20秒小視頻，在社交媒體平臺(tái)如視頻號(hào)、抖音號(hào)等新媒體平臺(tái)播出，吸引受眾關(guān)注播放信息。在首播的市場化平臺(tái)——咪咕視頻，制作團(tuán)隊(duì)還進(jìn)行了大量的營銷工作。不僅在開播前設(shè)置開播倒計(jì)時(shí)的海報(bào)和內(nèi)容宣發(fā)，還在播放期間設(shè)置開屏廣告對(duì)用戶進(jìn)行推廣。每集也都制作了簡潔的懸念式推介海報(bào)，并在播放完上一集后就在咪咕首頁進(jìn)行下一集的內(nèi)容推送。

注重話題營銷。首播過后，《神奇的嫦娥五號(hào)》被央視紀(jì)錄片頻道關(guān)注并采購，走完所有流程以后，已經(jīng)是2023年11月，正是嫦娥五號(hào)任務(wù)兩周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這正好給話題營銷提供了一個(gè)絕佳時(shí)機(jī)?！霸掝}營銷要求科普紀(jì)錄片具備有參與度的話題，能夠激活注意力，通過社交媒體矩陣擴(kuò)散，并吸引用戶參與討論?！盵7]借助嫦娥五號(hào)任務(wù)兩周年回顧，央視、探月中心、制作單位此時(shí)通過話題引入，在新媒體平臺(tái)又重新激活了觀眾的記憶度，并順勢(shì)推出即將在央視紀(jì)錄片頻道黃金時(shí)段播出的消息，使得該片在一年后又再次火了一把。

繼播出以后，《神奇的嫦娥五號(hào)》陸續(xù)斬獲典贊科普中國2022年度科普作品獎(jiǎng)、入選國家廣電總局公布的2022年第三批優(yōu)秀國產(chǎn)紀(jì)錄片名單、2021—2022年度行業(yè)電視節(jié)目推選活動(dòng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、2023科教影視融媒“科蕾杯”專業(yè)組二等獎(jiǎng)、2024年“中國龍獎(jiǎng)”科普短片銀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

結(jié)語：《神奇的嫦娥五號(hào)》的成功為航天科普創(chuàng)作機(jī)制提供了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。它讓我們看到，實(shí)現(xiàn)科學(xué)家與內(nèi)容創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的融合、采用高質(zhì)量音畫手段以及貼近受眾的營銷機(jī)制是打造高質(zhì)量航天科普作品的關(guān)鍵要素。通過深入挖掘探月工程背后的故事，以通俗易懂且引人入勝的方式呈現(xiàn)，能夠極大激發(fā)公眾對(duì)航天事業(yè)的熱情，在全社會(huì)營造崇尚科學(xué)、探索未知的良好氛圍。展望未來，航天科普創(chuàng)作可持續(xù)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化創(chuàng)作流程，創(chuàng)作出更好更叫座的科普作品。

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