不可或缺的哲學教育

很多人認為哲學是一門深奧的學科，離孩子的生活很遠。但事實上，哲學和孩子的生活息息相關(guān)，很多事物都可以引發(fā)孩子的思考，培養(yǎng)孩子的思維。

更重要的是，哲學教育能夠提升孩子的學習力。英國達勒姆大學曾做過一項研究，對接受兒童哲學教育的四五年級學生進行了時長一年的跟蹤研究，結(jié)果表明，這些學生的數(shù)學和閱讀能力都得到了很大提升，而且這種影響是長期的。

知名教育心理學博士莫恩格·雷戈里也指出：“兒童哲學教育，可以讓孩子更好地理解學科知識。因為哲學這種看似‘無用’的知識，其實正是鍛煉孩子思辨力、學習力等核心能力的最有力杠桿。”孩子可以把這些能力遷移應用到其他學科的學習中，比如，他們理解故事或數(shù)學概念時會更容易。

所以，青少年學習哲學，并不一定要為了將來成為哲學家，而是要掌握哲學思維，培養(yǎng)獨立思考、理性思辨的能力，學會用哲學的眼光看待世界，用哲學的思維分析問題、解決問題。

我們推薦學生讀《寫給青少年的哲學書》一書，培養(yǎng)青少年的辯證思維、批判性思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維等高階思維品質(zhì)，引導青少年學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升其思辨能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

哲學教育是關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀的學問教育。時期是三觀形成的關(guān)鍵時期，是塑造思維方式、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的黃金階段。哲學教育有助于點燃孩子的智慧火花，積蓄未來生長的力量。因此，在這個階段，引導青少年學習哲學、感悟哲學，對于促進其身心健康、智慧成長、追求卓越，具有十分重要的意義。