教似春風(fēng)化雨 愛似潤物無聲

用熱情與執(zhí)著譜寫著教育的詩篇，19 年來，一心撲在農(nóng)村教育事業(yè)，不懈努力，她就是武岡市大甸鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀教師劉銀花。從風(fēng)華正茂到而立之年，她在自己熱愛的教育崗位上奉獻著自己的青春。

2005 年，剛站上三尺講臺，她便主動請纓，承擔(dān)起大甸鎮(zhèn)中學(xué)148 班的班主任工作。3 年時間里，她通過家庭走訪、課后談心等，帶給了全班52名學(xué)生無微不至的關(guān)懷。她用愛溫暖班上成績薄弱的學(xué)生，讓學(xué)生對她喜愛有加。學(xué)生小歐（化名）家庭條件特別困難，跟隨70多歲的爺爺奶奶生活，每天到校早，回家后還幫助爺爺奶奶做飯、洗衣。劉銀花了解學(xué)生的家庭情況后，每個學(xué)期都從自己微薄的工資里拿出一部分給小歐購買學(xué)習(xí)和生活用品，并積極為他爭取學(xué)校和社會愛心人士的幫助，確保孩子能夠安心學(xué)習(xí)。最終，小歐以優(yōu)異的成績考取了心儀的高中，實現(xiàn)了自己的夢想。

“劉老師是一名嚴(yán)肅又慈愛的班主任，在課堂上對我們非常嚴(yán)格，但課后對我們關(guān)心愛護。生活中，她像媽媽一樣呵護著我們，大家有什么心事都愿意跟她說……”學(xué)生劉婷說。

即使現(xiàn)代通信手段日益便捷，劉銀花依然堅持上門家訪的傳統(tǒng)方式。鮮為人知的是，劉銀花的家庭負(fù)擔(dān)其實十分沉重，她的公公婆婆身體狀況堪憂：公公患有老年癡呆，日常生活完全不能自理；婆婆則身患癌癥，長期需要藥物治療。在這樣的困境下，劉銀花依然沒有放棄家訪，她堅持每個學(xué)期對全班學(xué)生進行一次普訪，對重點學(xué)生更是開展兩次以上的家訪?！熬\所至，金石為開?！彼募以L不僅讓學(xué)生們感受到了教師的關(guān)愛和溫暖，也讓家長們看到了教師對教育的執(zhí)著和追求。正是這份堅持和真誠，讓她贏得了家長的理解和支持。提到劉銀花，無論是學(xué)生還是家長，無不對她豎起大拇指，贊不絕口。

劉銀花自任教以來，一直從事英語教學(xué)工作。教學(xué)之余，她認(rèn)真鉆研教材，研讀英語教學(xué)大綱，精準(zhǔn)摸透英語中的重要知識點、考點，在教學(xué)中精心設(shè)計，力求做到“看考點、抓基點、講難點”，教學(xué)內(nèi)容深入淺出，教學(xué)效果明顯。在她的精心培育下，一批批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，更在品德修養(yǎng)、社會實踐等方面展現(xiàn)出良好的風(fēng)采。

劉銀花個人在2013 年被評為武岡市魅力教師，獲武岡市人民政府嘉獎5 次，多次被武岡市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量先進個人。

歲月更替，初心如磐，劉銀花用“教似春風(fēng)化雨，愛似潤物無聲”的教育情懷和教育執(zhí)著，在19 年平淡而幸福的鄉(xiāng)村教學(xué)中潛心耕耘，為教育盡力，為孩子盡心。