讓友誼之樹常青

友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。七年級（3）班開展了一次以“讓友誼之樹常青”為議題的探究活動(dòng)，請你積極參與，并完成如下任務(wù)。

【故事明理】管鮑之交本指管仲和鮑叔牙之間深厚的友情，后泛指交情深厚的知心好友。管仲在困難的時(shí)候，得到了鮑叔牙的幫助，在成功的時(shí)候，分給鮑叔牙很多；管仲當(dāng)官幾次被罷免，而鮑叔牙始終認(rèn)為管仲不是做不好，而是不幸運(yùn)。因此，管仲說：“生我者父母，知我者鮑子也。”

（1）從管鮑之交中你可以感悟哪些道理？（寫出兩條即可）

【讀表認(rèn)知】班委會設(shè)計(jì)了下列問題對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：

（2）你從上述數(shù)據(jù)中可以得出什么結(jié)論？

【付諸行動(dòng)】無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們與朋友都可能發(fā)生矛盾或沖突，這是正常的，有時(shí)也是難以避免的。

（3）請你列舉在生活中遇到的一個(gè)矛盾或沖突，并談?wù)劸唧w的解決辦法。

【參考答案】

（1）友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合；友誼是一種親密的關(guān)系；志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮；等等。

（2）大多數(shù)同學(xué)喜歡交朋友，渴望友誼；有一部分同學(xué)沒有認(rèn)識到友誼是平等的、雙向的；等等。

（3）矛盾或沖突：朋友讓我?guī)退鷮懽鳂I(yè)，我拒絕了，朋友很不高興。

解決辦法：我會與朋友坦誠交流，向朋友作出解釋，并讓他認(rèn)識到獨(dú)立完成作業(yè)的重要性，如果他不會，我會耐心地給他講解。