原野上有一朵彩虹色的花, 彩虹一樣的顏色注定了它的不平凡——
圖書故事會(huì)
“早安,你是誰(shuí)?”太陽(yáng)問(wèn)。
“ 早安, 我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候,我一直待在泥土里, 可我再也等不及了?,F(xiàn)在終于見(jiàn)到你了, 我多高興??! 我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)?!?/p>
過(guò)了幾天, 好像有誰(shuí)從花的身邊走過(guò)。
“ 早安, 我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?”
“ 我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家。可是,雪融化了, 原野中間有一個(gè)很大的水洼wā。我怎么才能過(guò)去呢?”
“ 是這樣啊,那你爬上來(lái), 摘下一片花瓣試試看, 說(shuō)不定能用得上呢?!?/p>
于是, 螞蟻摘下一片橙色的花瓣chénɡ, 當(dāng)成小船,順利劃過(guò)了水洼。
又過(guò)了幾天, 一個(gè)舒服的晴天, 好像又有誰(shuí)走過(guò)。
“ 你好, 我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀? 你為什么那么難過(guò)呢?”
“ 我是蜥蜴xī yì, 今天我要去參加宴會(huì)yàn, 可是沒(méi)有適合的衣服。我怎么辦呢?”
“ 哦, 也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢?”
于是, 蜥蜴摘下一片紅色的花瓣,披在身上高高興興地參加宴會(huì)去了。
后來(lái), 老鼠、小鳥、刺猬…… 許多小動(dòng)物懷著心事一個(gè)接一個(gè)地過(guò)來(lái), 花每次都慷慨地把kānɡ kǎi自己的花瓣送給他們。直到有一天, 天空越來(lái)越暗, 傳來(lái)陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把她的最后一片花瓣也刮走了。
…………
很快, 大雪覆蓋了所有的東西, 一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到, 在這里曾經(jīng)開過(guò)一朵彩虹色的花呢!
就在這個(gè)時(shí)候……
從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒, 把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。
他們看著光芒, 心里漸漸溫暖起來(lái)。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給自己的幫助。
漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了,春天又來(lái)了。
一天早晨, 太陽(yáng)探出頭來(lái),他吃了一驚,很高興地說(shuō):“早安,彩虹色的花。又見(jiàn)到你了!”
“悅寫”學(xué)一招兒
《彩虹色的花》敘述了一個(gè)極其溫柔的故事: 一朵彩虹色的花, 將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了,最后,自己卻被覆蓋在白雪下面, 可是, 她的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù), 當(dāng)春天來(lái)到時(shí), 新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開來(lái)……
而推動(dòng)這個(gè)故事發(fā)展的,是幾只遇到不同困難的小動(dòng)物。彩虹色的花將自己的花瓣分享給他們, 給他們帶去了不同的幫助:橙色花瓣做成的船, 讓小螞蟻安全劃過(guò)水洼; 紅色花瓣被當(dāng)作禮服,為蜥蜴帶來(lái)了自信……這樣的故事情節(jié)我們稱之為“ 反復(fù)結(jié)構(gòu)”。在一次次情節(jié)相似的反復(fù)中,我們感受到了彩虹色的花助人為樂(lè)的不平凡。
仿寫“碰碰車”
“ 反復(fù)結(jié)構(gòu)” 是我們編寫童話故事的好幫手。重復(fù)的情節(jié)結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言表達(dá)模式不僅有助于我們更好地理解故事的內(nèi)容, 更是我們仿編故事的好范例。我們以前推薦的《我的連衣裙》《小豬變形記》《逃家小兔》等圖畫書都是用這樣的結(jié)構(gòu)講故事的。嘗試一下,看看你會(huì)用“反復(fù)結(jié)構(gòu)”講故事嗎?
小胖豬學(xué)本領(lǐng)
楊頡鈺
小胖豬長(zhǎng)大了,到了該學(xué)本領(lǐng)的年紀(jì)。他決定去外面看看。
小胖豬走到了池塘邊,看到鴨媽媽帶著一群小鴨在游泳。
他大聲請(qǐng)求:“鴨大嬸,鴨大嬸,您能教我游泳嗎?”
鴨大嬸樂(lè)得嘎嘎笑:“傻小豬,你腳上沒(méi)有蹼pǔ,身子又笨重,怎么能在水里浮起來(lái)呢?”
小胖豬聽了,只好紅著臉走開了。
走著走著,小胖豬看到大黃狗正從小路那頭跑來(lái),那速度就像一道閃電。
他大聲請(qǐng)求:“狗大叔,狗大叔,您能教我跑步嗎?”
大黃狗樂(lè)得汪汪叫:“小胖子,你先減減肥,等你瘦到我這樣全身都是肌肉,你才能跑得快?!?/p>
小胖豬聽了,嘆口氣走開了。
走著走著,小胖豬看到牛大爺拉著犁耙lí pá在耕地。小胖豬的眼睛又亮了:“牛大爺,牛大爺,您能教我耕地嗎?”
牛大爺聽了,樂(lè)得哞哞笑:“小胖豬,你的長(zhǎng)鼻子就是天生的好犁耙,你回家讓媽媽教你怎么拱土吧!”
“ ???” 小胖豬也樂(lè)了,“原來(lái),好師傅就在自己家,我家也有祖?zhèn)鞯暮帽绢I(lǐng)??!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·低年級(jí)2024年11期