毽子里的銅錢

每回聞到巷子里飄來一陣陣烤山薯的香味，我就會(huì)想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人，想起他那雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。那是我從心愛的毽子里，費(fèi)了好大的勁兒剝出來給他的。他并沒有接受，笑瞇瞇地把銅錢放回我的口袋里，搖著竹筒慢慢走了。

那時(shí)，我大約十歲吧。有一天，我在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股香噴噴的味道，我好想吃烤山薯??！我身上沒有錢，卻伸著脖子問：“老伯伯，幾個(gè)銅板一個(gè)？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放，說：“給你吃?！蔽沂指屑ぃ吐貏冮_了皮，萬分珍惜地吃起來。

隔壁的二嬸走過來，挑了幾個(gè)大的烤山薯，稱一稱正好要十個(gè)銅板。二嬸說：“算九個(gè)銅板吧，我手里只有九個(gè)?！崩先苏f：“不行啊，我要虧本啦！”二嬸說：“下回補(bǔ)給你就是了。”她捧著山薯就進(jìn)去了。

老人愣愣地望著她家那扇門。我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。我心里有說不出的難過，只想代二嬸給他一個(gè)銅板，但是身上真的沒有錢。我看看手里吃了一半的烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢呢?！?/p>

老人笑了，說：“小孩子嘛，送你吃的?！?/p>

我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢。只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過一個(gè)銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶、嶄新的銅錢，遞到老人手里說：“老伯伯，給您！”

他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會(huì)拿你的錢呢？不過你的好心腸我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?！彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€(gè)小山薯給我，說：“再給你一個(gè)?！?我搖搖頭不肯接。他把烤山薯塞進(jìn)我的口袋里，笑著向我擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了一樣什么東西。 銅錢在口袋里叮叮地響著，伸手一摸，它們?cè)诳旧绞砼赃呉彩菬岷婧娴摹?/p>

我捏著撕破的毽子，回到書房里，把剛才的事告訴老師。老師仔細(xì)地聽著，面露微笑。 我問老師：“二嬸是不是應(yīng)當(dāng)把欠老伯伯的一枚銅板補(bǔ)給他呢？” 老師想了下說：“我想她會(huì)補(bǔ)給他的。小君，我倒是很高興你舍得把毽子里的兩枚銅錢剝出來給他?！?我說：“我那時(shí)心里很難過，覺得自己欠了他很多似的?！崩蠋熣f：“不要難過，你有這份心就好了。做小販的，櫛風(fēng)沐雨，都是非常辛苦的。你長(zhǎng)大以后，要懂得體諒他們?！?/p>

老師溫和的聲音，幾十年來，時(shí)常響在我耳邊。賣烤山薯老人滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影，也時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。他沒有接受我的兩枚銅錢，卻接納了我的心意。他給我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。

〔選自《小學(xué)閱讀指南》（高年級(jí)版）2023年第8期，略有改動(dòng)〕

這篇文章塑造了老人、二嬸、老師、“我”四個(gè)性格鮮明的人物形象。在描寫人物時(shí)，作者運(yùn)用對(duì)比描寫來凸顯人物的品質(zhì)。文中有兩組鮮明的對(duì)比：“我”和二嬸對(duì)待賣烤山薯的老人的態(tài)度對(duì)比、賣烤山薯的老人對(duì)待“我”的態(tài)度和對(duì)二嬸的態(tài)度的對(duì)比。老人送“我”烤山薯，“我”心里不安，撕開毽子想將僅有的兩枚銅錢給老人；而二嬸卻少給老人一個(gè)銅板。對(duì)比之下，二嬸的愛占小便宜、沒有同情心，“我”的童真善良和老人的淳樸慈愛展現(xiàn)得淋漓盡致。文中老師的出現(xiàn)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，正是因?yàn)槔蠋煂?duì)“我”循循善誘并為我答疑解惑，才使得“我”更加堅(jiān)定了內(nèi)心的善良。文末作者有感而發(fā)，做到了首尾呼應(yīng)。