臨時(shí)陪伴師

八月下旬，我打算開(kāi)車回江北的家鄉(xiāng)，陪陪長(zhǎng)輩。妹妹得知，跟我說(shuō)把她和她家二寶一起捎回去，對(duì)于初中畢業(yè)離開(kāi)家鄉(xiāng)的妹妹而言，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是她內(nèi)心深處的精神原鄉(xiāng)。

不料，在家鄉(xiāng)住了幾天，妹妹急著回單位上班，把8 歲的二寶放在外婆家多待幾天。于是，我臨時(shí)充當(dāng)小外甥的陪伴師。

那天一早，天剛啟明，我走到揚(yáng)的跟前，說(shuō)，你不是喜歡去兒童樂(lè)園“釣釣樂(lè)”嗎？我們今天去釣真的魚(yú)。揚(yáng)一聽(tīng)，雀躍著說(shuō)好呀好呀。于是，我買(mǎi)來(lái)魚(yú)鉤，和他拿著小鐵鍬去稻田邊上，挖了一些蚯蚓，領(lǐng)著他去二叔家的魚(yú)塘邊。我們把蚯蚓串到魚(yú)鉤上，拋到魚(yú)塘中央，我倆盯著魚(yú)漂在水上一動(dòng)不動(dòng)，不多時(shí)，只見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了一下，突然，魚(yú)漂快速地下沉，“有魚(yú)上鉤了”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我倆趕緊拉起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條長(zhǎng)有十多厘米的昂刺魚(yú)扭動(dòng)著身子被帶出水面，再一牽，成功上岸。揚(yáng)激動(dòng)壞了：“釣到了，釣到了，中午有魚(yú)湯喝了?！蔽覀兂藙僮窊簦株懤m(xù)釣上來(lái)大大小小五六條魚(yú)，有白條，有鯽魚(yú)。

太陽(yáng)上來(lái)，慢慢熱起來(lái)了，揚(yáng)的小臉蛋被日頭又鍍上一層黑釉，額頭上滲出不少汗珠，小家伙有點(diǎn)吃不消了。于是，我們收起漁具，回到空調(diào)房里。

接下來(lái)怎么辦呢？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我說(shuō)我們玩撲克牌吧。

先前，不識(shí)字的外婆也會(huì)陪著揚(yáng)玩撲克牌，“紙牌接龍”。雙方輪流發(fā)牌，誰(shuí)接到同樣大小的牌，就把兩張同樣牌中間的牌收歸囊中。最后看誰(shuí)收到的牌多誰(shuí)就贏。這個(gè)接龍玩法，沒(méi)啥技術(shù)含量，太Low 了，揚(yáng)已經(jīng)提不起興趣來(lái)了。

我提議，我們玩“爭(zhēng)上游”?？紤]到小家伙手小，握不了太多的牌，我說(shuō)，我們每人就發(fā)九張牌，設(shè)定游戲規(guī)則：三張同樣大小的牌即為“炸彈”，兩張牌通過(guò)加減法，可以湊成8、10、Q（12）。參照乒乓球的計(jì)分規(guī)則：每一小局誰(shuí)贏得1 分，每一大局11 小局，誰(shuí)先計(jì)6 分，就贏一大局。

秋學(xué)期才讀二年級(jí)的揚(yáng)，頭腦聰明，很快就熟悉游戲規(guī)則。他側(cè)著小腦袋，把手上的牌理成1+7，2+6，3+5，4+4，9-1，10-2，J-3，Q-4，K-5，湊成8，以此類推，湊成10，湊成Q（12），爭(zhēng)取湊成三張同樣牌的“炸彈”。我倆投入到激烈的廝殺中，6：4，很快，揚(yáng)贏了第一大局。每贏下一小局，小家伙臉上揚(yáng)起勝利的喜悅，站在桌邊，興奮地扭起腰，輸了一小局，或是比分落后，小家伙又會(huì)耷拉下臉，撅起小嘴巴，捏緊拳頭說(shuō)：“明明牌挺好的呀，加油！”

來(lái)回廝殺，我們打了五六大局，直到母親沖我們喊“吃飯了，喝魚(yú)湯咯”，我們才慌忙收兵。

短短幾日，和小外甥揚(yáng)一起釣魚(yú)，一起打牌，這樣的幸福時(shí)光，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。