環(huán)境工程：守護藍天白云

高考后，選專業(yè)時，我執(zhí)拗地把環(huán)境工程專業(yè)放在首位，即便爸爸一再提議，要我選擇那些他認為更為穩(wěn)妥的道路；即便我看網(wǎng)上有前輩說，這是一個“需要情懷，不容易賺錢的專業(yè)”，我也絲毫沒有動搖。

那時，我一直在想，我們?yōu)槭裁匆x擇一個能讓我們“穩(wěn)定”和“賺錢”的專業(yè)？“穩(wěn)定”和“賺錢”是評價一個專業(yè)好壞的唯一標準嗎？于是，我憑借著對藍天白云的熱愛，叛逆地成了一名環(huán)境工程專業(yè)的大學生。那時“生化環(huán)材，四大天坑”之類的說法也逐漸流行起來，不少人對環(huán)境工程這一專業(yè)持悲觀態(tài)度。但隨著學習的深入，我對這一專業(yè)的認識逐漸深入，也有了自己的一些想法。

目前，我正在華東理工大學讀研，繼續(xù)在環(huán)境工程這一專業(yè)領(lǐng)域深耕，積攢了一些經(jīng)驗教訓，希望能給還在中學讀書的朋友們一些實用的建議。

環(huán)境工程學習≠

《哈利·波特》草藥課

起初，我以為環(huán)境工程專業(yè)的學習一定離不開自然環(huán)境。就像《哈利·波特》中的草藥課一樣，要求學生掌握所有動植物的習性，并規(guī)定他們要在課余時間去溫室照看植物……想想就覺得很有趣！但那時的我跟很多人一樣，犯了“想當然”的錯誤。

實際上，環(huán)境工程專業(yè)沒有我想象中的那么簡單。它大致可分為“環(huán)境”和“工程”兩個部分，學生需要掌握環(huán)境相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并學習如何從工程的角度來解決實際問題。

那環(huán)境工程專業(yè)上課都學些什么呢？

首先，我們要掌握數(shù)學、物理學、化學、地質(zhì)學、環(huán)境微生物學等多門學科的核心概念、基本原理和研究方法。簡單點來說，就是數(shù)理化生一個都不落下。其次，在工程基礎(chǔ)方面，像工程力學、工程制圖、電工學等，我們都要有所涉獵。畢竟，環(huán)境問題是一個綜合性的復雜問題，需要掌握諸多知識才能更好地解決。

專業(yè)課堂上，我們會具體學習水污染控制工程、大氣污染控制工程、關(guān)于垃圾處理的固體廢物處理與處置等核心課程。此外，為了對城市建設(shè)中的環(huán)境問題進行科學評估與規(guī)劃，環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、清潔生產(chǎn)、生態(tài)工程等課程也是逃不開的。

為了提高我們的學習效率，大學期間，老師還會帶領(lǐng)我們實地考察，讓我們深入了解了生產(chǎn)可口可樂的污水處理方式、生活污水如何排放、垃圾焚燒廠的實際環(huán)境……讓我們見識到了不少“世界的另一面”。實際觀摩過程中，我們發(fā)出陣陣驚呼，感覺現(xiàn)場環(huán)境超乎自己想象，十分新奇，也領(lǐng)略到了當下科技的魅力，漲了不少見識！

看到這里，你是不是有點心動？那么多課程，是不是讓你有點眼花繚亂？實際上，并不是所有大學的專業(yè)課程設(shè)置都一樣。以華東理工大學為例，它的環(huán)境工程專業(yè)更偏向于化工方向；而華東師范大學的環(huán)境工程專業(yè)則更偏向于生態(tài)方向，這跟大學歷史發(fā)展情況、地理位置、在職教授擅長領(lǐng)域等諸多方面因素都有著密不可分的關(guān)系。對環(huán)境工程專業(yè)感興趣的同學們，在中學階段可以提前上網(wǎng)了解一下，以便高考后更好地進行志愿填報。

那么，我們可以從哪里獲取這些信息，知道某所大學的環(huán)境工程專業(yè)具體學什么內(nèi)容呢？劃重點，填報志愿前，記得去查看目標大學的環(huán)境工程專業(yè)的培養(yǎng)方案，上面有詳細介紹。這個一般可以在大學官網(wǎng)查詢。如果沒有查到，可以通過小紅書、抖音、知乎等新媒體平臺聯(lián)系學姐學長，拿到相關(guān)信息。這樣，我們才能做好選擇，在大學掌握更多自己感興趣的知識，取得更好的成績，成就更好的自我。

環(huán)境工程就業(yè)≠

無處可去的天坑

近年來，“四大天坑”的說法甚囂塵上，環(huán)境工程專業(yè)“有幸”位列其中。在不少人眼里，我們這個專業(yè)的學生畢業(yè)后，沒有傲人的薪資，在求職市場上，崗位數(shù)量也沒有熱門專業(yè)多，且工作環(huán)境堪憂。

但我想說，我們要遵從自己的內(nèi)心，每個人想要的都不一樣。學習這門專業(yè)前，我有一個“守護藍天白云”的愿望；學習這門專業(yè)后，我對環(huán)境保護有了更深刻的認識。我沒有辜負當初那個小小的夢想，一直在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深耕，不斷前行。

至于就業(yè)，我想說，這不僅和我們的專業(yè)掛鉤，也與我們對單位的選擇相關(guān)。畢業(yè)后，我們可以選擇去政府單位和各大企業(yè)工作。不同性質(zhì)的單位，福利待遇、晉升空間、人文關(guān)懷都不一樣，各有利弊。除此之外，職位選擇也是我們需要考慮的一個很重要的點。是做技術(shù)研發(fā)，還是做策劃、管理？我們要根據(jù)自己喜好和能力來進行綜合判斷。環(huán)境工程“學得雜”，我們經(jīng)常會被人詬病“什么都沒學精”，但換個角度來看，這其實也給了我們不少選擇的機會。只要我們提前做好規(guī)劃，有所側(cè)重地進行學習，那么我們未來的職業(yè)道路自然也會順暢不少。

最后，祝愿還在中學的你們也能像我一樣，找到自己的“小愿望”，并堅持下來，在大學校園學到自己感興趣的專業(yè)，實現(xiàn)自我突破，綻放出璀璨的光芒！

責編：鐘燦輝