高考是人生態(tài)度的“試金石”

每當高考吹響號角時，莘莘學子便開始放飛自己的夢想。

然而，“高考作文題”“自主招生改革”等熱議話題之外，高考的親歷者與旁觀者們，都不該忽視一個重要事實：其實，高考是人生態(tài)度的一塊“試金石”。

態(tài)度，決定了人生的高度、寬度和厚度。對此，“過來人”看得最為真切。當我們走過人生中一段旅程后，再回首重新審視所走過的每一步，我們會驚訝地發(fā)現(xiàn)：無論腳下的路是平坦還是崎嶇，我們當初的人生態(tài)度，決定了所抵達的方位。那一瞬間，心中還會涌出無數(shù)種設(shè)想：假如我當年如何，今天或許就……

高考，依然是人生道路上一個極其重要的關(guān)卡。然而，隨著經(jīng)濟、社會、教育、文化等領(lǐng)域的進步，它已不再是昔日劃分天堂與人間的“龍門”。

事實上，每年高考都有無數(shù)真實的故事，足以令我們對人生態(tài)度有所感悟。過于急功近利，必然行之不遠；一味執(zhí)著結(jié)果，將錯失精彩過程；無法正視挫折，會被挫折打垮;被成功沖昏了頭腦，下次就可能面臨失敗……

凡此種種，正是因為高考的分量沉重，這才使之成為一塊“試金石”用重壓去測試親歷者的人生態(tài)度，預(yù)示而非決定親歷者的人生。

因而， 面對一年一度的高考，不妨躬身反省自我的人生態(tài)度，從內(nèi)心深處去尋找人生的“正確答案”：我究竟是誰？我到底想要什么？我如何實現(xiàn)目標？我終將抵達何處？諸如此類，豈非遠遠超出了高考本身的價值？

（摘自《文學報》）