《學霸時間》參考答案

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《手爐：故宮里的古代“暖寶寶”》

1.在介紹故宮手爐之前，先簡述手爐在我國悠久的歷史，表明了故宮手爐對于手爐的繼承發(fā)展，也為下文重點介紹藝術(shù)造型及實用有效俱佳的故宮手爐作鋪墊。2.是從構(gòu)造組成、制作材料、使用木炭等幾個方面介紹故宮手爐的。3.邏輯順序和空間順序。從整體看，是按照“先總后分”的邏輯順序介紹；從局部看，“分說”部分是按照從外到內(nèi)、由下而上的空間順序介紹。4.“一般”起限制作用，表示手爐在通常情況下，“為銅質(zhì)或琺瑯質(zhì)”，但也有用其他材料制作的特殊情況。“一般”兼顧了“通?！焙汀疤厥狻眱煞N情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。

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《一片草葉上的勇敢》

1.激發(fā)讀者的閥讀興趣，自然引起下文，即在那個特殊的年代，“我”也采摘野草塞進嘴里品嘗，看它能不能吃。同時也暗示了文章的主旨，即贊頌“神農(nóng)精神”。2.運用比喻的修辭手法，將馬藺“紫紅的花朵”比作“一枚枚紫紅的蝴蝶結(jié)”，生動形象地寫出了馬藺的鮮艷、嬌美。3.（1）“酸面片”，形狀像極了楊樹葉，味道極酸，酸中透著一絲微微的甜；（2）馬藺，形狀像極了一只微縮的袖珍菜瓜，剝開后有一排排的籽兒，味道辛辣，含有微毒。4.選文以“一片草葉上的勇敢”為題目，一方面寫出了少年時的我們，為了填飽肚子，勇敢地品嘗各種野草植物，甚至能機智地對稍有毒性的果實進行加工等，另一方面贊頌了神農(nóng)氏的精神，他勇嘗百草，不惜生命敢于在大自然中進行各種實驗與嘗試，發(fā)現(xiàn)諸多野生植物內(nèi)部的藥物成分，并讓一些野生植物成為可以耕種的莊稼，救治和養(yǎng)育了人們的生命，沿襲出壯閏的農(nóng)耕文明和中醫(yī)藥文化。

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《知足 知不足 不知足》

1.人生需具備名利面前“知足”、修身養(yǎng)德“知不足”、立業(yè)做事“不知足”這三種意識，并協(xié)同發(fā)力以實現(xiàn)行穩(wěn)致遠。2.B處。這句話強調(diào)了要有廣闊的視野和胸懷，不能局限于自己的小天地，這與B處強調(diào)的“偶者，局限也”，認識到自身局限的內(nèi)容緊密相關(guān)，而A處主要強調(diào)的是要知道自己的短板，與這句話的邏輯聯(lián)系不緊密。3.運用了比喻論證的論證方法，把知足比作幸福者安樂生活的壓艙石，把知不足比作自省者砥礪品性的磨刀石，把不知足比作成功者不斷進步的鋪路石，化抽象為具體，生動形象地論證了知足、知不足、不知足的重要意義和作用，使論證更通俗易懂，更有說服力。4.“空杯心態(tài)”在文中指不滿足于已有的成績，始終保持謙遜和學習的態(tài)度，凡事善于“歸零”，不斷追求進步；在生活中，我們在取得一定成績后不能驕傲自滿，要像有“空杯心態(tài)”一樣，把過去的成績放下，以全新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷提升自己。比如，在學習上，一次考試取得好成績后不能放松懈怠，而應(yīng)清零重新開始，這樣才能不斷進步。