我的動(dòng)物朋友

我家的客廳里有一幢兩層“大別墅”，那里住著我最好的朋友——一只活潑可愛(ài)的玄鳳鸚鵡，因?yàn)樗恢迸惆橹?，所以我給它取名叫“小陪”。

小陪頭頂一簇微卷的冠羽，羽毛是淡淡的金黃色，細(xì)膩有光澤，宛如一頂華美的鳳冠。當(dāng)它放松時(shí)，“鳳冠”會(huì)緊緊貼著它的頭部，顯得它柔順又乖巧；當(dāng)它興奮時(shí)，“鳳冠”便像綻放的花朵一樣高高豎起，展示出它的高傲與自信。臉頰上的那抹“腮紅”，是小陪天生就有的美麗印記，這為它增添了幾分俏皮與靈動(dòng)。小陪的尾羽也很美麗，每一根仿佛都被精心打理過(guò)，鵝黃色的羽毛閃爍著健康柔和的光澤。

和其他鸚鵡不同，小陪非常會(huì)享受，每天都在想怎樣才能讓自己更舒服一些。

它每次飛落在我的手邊，都會(huì)伸出小腦袋，抵在我的手指上，讓我輕輕撫摸它。小陪先是低著頭，讓我輕撫它的冠羽，接著它便會(huì)自己轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，讓我輕揉它的小“腮紅”。每當(dāng)這時(shí)，它都會(huì)陶醉地閉上眼睛，臉上露出滿(mǎn)足和陶醉的表情，仿佛在說(shuō)：“再多按摩一會(huì)兒吧！我好喜歡這樣的感覺(jué)?！比缓?，它會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，讓我能夠撫摸到它的每一根羽毛。最后，它甚至?xí)谖逸p柔的撫摸中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，展現(xiàn)出一種無(wú)比信任與依賴(lài)的姿態(tài)。然而，即使小陪已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也不能停下?lián)崦膭?dòng)作，因?yàn)橐坏┪彝Ｏ聛?lái)，它便會(huì)立刻睜開(kāi)眼睛，輕輕地啄我的手指，仿佛在問(wèn)我：“你怎么不摸了？繼續(xù)呀！”我只好繼續(xù)撫摸它，直到它再次安然入睡。這樣的互動(dòng)讓我感到既幸福又無(wú)奈，雖然這占用了我很多時(shí)間，但被小陪依賴(lài)讓我很開(kāi)心。

小陪是我最親密的小伙伴，帶給我許多心靈的慰藉。相信在未來(lái)的日子里，小陪會(huì)繼續(xù)陪伴我，我們將共度一段又一段美好的時(shí)光。

客廳里竟然有“大別墅”？哦，原來(lái)是鸚鵡的家??！小作者這一招兒真高明，一下子就吸引住了讀者。

我很喜歡這段外形描寫(xiě)。小作者按照從頭到尾的順序向我們展示了小陪最大的特點(diǎn)———美麗的羽毛，還將它的冠羽比作“鳳冠”，從兩個(gè)角度展示冠羽的狀態(tài)，形象又生動(dòng)。

既有動(dòng)作描寫(xiě)，又有小作者想象中的小陪的心理活動(dòng)，擬人手法的使用成功地展示出了小作者眼中的乖巧小陪。如果不喜歡，小作者怎么會(huì)把小陪描寫(xiě)得這么可愛(ài)呢？我要是有這樣一只親人的小鸚鵡該多好！

“先……接著……然后……最后……”，使用連接詞不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，將前后動(dòng)作按順序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣宫F(xiàn)出來(lái)，小作者還是很有邏輯的嘛！

小作者在最后說(shuō)了希望小陪能陪伴他，這和開(kāi)頭的“因?yàn)樗恢迸惆橹摇币馑枷嘟?，算不算是一種首尾呼應(yīng)呢？

當(dāng)然了！用“相信在未來(lái)的日子里，小陪會(huì)繼續(xù)陪伴我”結(jié)尾，既是首尾呼應(yīng)，也再次表達(dá)了小作者對(duì)小陪的愛(ài)意。同學(xué)們可以學(xué)起來(lái)喲。

開(kāi)篇通過(guò)“大別墅”設(shè)置懸念吸引讀者，隨后按從頭到尾的順序描寫(xiě)鸚鵡外貌，通過(guò)顏色這一細(xì)節(jié)使形象更加真實(shí)可感。將重頭戲放在小作者與鸚鵡的互動(dòng)上，既能體現(xiàn)出二者之間的美好情誼，又能讓讀者更加了解鸚鵡，使鸚鵡的形象深入人心。文君、阿呆，你們能在閱讀中通過(guò)自己的分析和觀察找到作者的這些小巧思，說(shuō)出自己的想法，非常棒！相信你們通過(guò)努力，也能寫(xiě)出這樣的好文章。

當(dāng)然了！我們一定會(huì)多讀多學(xué)，爭(zhēng)取通過(guò)自己的文章，讓更多的人喜歡上我的動(dòng)物朋友。

說(shuō)到“多讀”，馮驥才先生的《珍珠鳥(niǎo)》也是寫(xiě)鳥(niǎo)的，我現(xiàn)在就去看看，說(shuō)不定能找到寫(xiě)鳥(niǎo)朋友的靈感呢！