長辮子老師
網(wǎng)名“長辮子老師”,全國小學(xué)創(chuàng)意寫作發(fā)起人。江蘇省語文特級教師。微信公眾號“長辮子老師的創(chuàng)意寫作坊”擁有60萬關(guān)注者。
用色彩“畫”出動物的精神
古人云:“畫是無言之詩,詩是有聲之畫?!睆奶拼耐蹙S到明代的王冕,皆詩、書、畫俱佳。
風(fēng)流倜儻、才華出眾,是后世許多人對唐寅的印象。而這樣的形象,和他畫作里的那只大公雞頗為契合。詩人將畫里那只氣宇不凡的大公雞作為自己的化身,可以說再合適不過。
大公雞體態(tài)雄健,日出前啼鳴報(bào)曉,古有祖逖“聞雞起舞”,寓意勇敢吉祥,勤奮努力。唐寅的《畫雞》便是這樣一首運(yùn)用色彩語言的題畫詩。
用紅色畫雞冠。大公雞冠子大,要畫出威武雄壯的感覺,下筆就要果斷,顏色先調(diào)朱砂,再在筆的前端調(diào)曙紅,最后筆尖調(diào)胭脂,顏色要濃重些。就這樣,經(jīng)過畫家的幾筆點(diǎn)染,一只頭頂紅冠的大公雞便躍然紙上。紅色,不僅象征著吉祥喜慶,還象征著詩人內(nèi)心蓬勃向上的力量,勇敢頑強(qiáng)的精神,豁達(dá)開闊的心態(tài)。
用白色畫全身。在唐寅筆下,這只渾身雪白的大公雞,頭頂灼灼紅冠,有一種舍我其誰的昂揚(yáng)之氣。再聯(lián)系詩的后兩句“平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開”,詩人內(nèi)心的那種自信與力量,勢不可當(dāng)。唐寅曾自制一枚印章:江南第一風(fēng)流才子。由此不難看出,他寫的哪里是一只大公雞,分明就是他自己呀!
繪畫和寫作的最高境界,不是“畫得像”,而是“傳神”。唐寅將大公雞畫進(jìn)畫里,把自己寫進(jìn)詩里。
用色彩繪景色
同樣是描寫春天,為什么你的作文蒼白單調(diào)、平淡如水,別人的作文靈動鮮活、豐富多彩?如果你學(xué)會運(yùn)用顏色,你的作文便能色彩斑斕,讓人身臨其境。
我們需要擁有的,是讓色彩活起來的魔力。
將顏色活用為動詞,可以讓色彩描寫更加生動,讓畫面有一種從無色到有色的過程??纯丛娙送醢彩窃趺从妙伾?。
一幅畫有了主色后,你們還需要學(xué)會配色,這樣才能讓你描寫的畫面更真實(shí)生動。我們看看杜甫是怎么妙用色彩的。
有色彩產(chǎn)生對比
除了讓顏色豐富,分清主次也很重要。如果每一種顏色所占的比重一樣,那就成一團(tuán)糨糊了。
您就是大名鼎鼎的唐寅——唐伯虎?我以前只是在影視作品中“見過您”。您的氣質(zhì)和您筆下的那只大公雞一樣,氣宇不凡,自有一番風(fēng)流。
傳說中的我放蕩不羈,沒有高遠(yuǎn)志向。其實(shí),我一直都是有追求的,否則我怎么會寫出《畫雞》?只是命運(yùn)多舛,偉業(yè)難成。后半生窮困不堪,哪有傳說中“風(fēng)流倜儻”的痕跡!
我讀過您的一首詩《夜讀》,其中有一句:“名不顯時(shí)心不朽,再挑燈火看文章。”我理解為,如果沒有獲得一定的功名,您是不會甘心的,所以要拔亮燈火,繼續(xù)苦讀。
我筆寫我心?!懂嬰u》和《夜讀》都是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照。那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā),目標(biāo)高遠(yuǎn),心無旁騖。平日里,我不逛街,不交友,全部心思就在讀書上了。后半生,我卻獨(dú)居一隅,以畫畫、賣畫為生。慚愧呀!
您用傳奇的一生,給世人提供大量的創(chuàng)作素材,也是一種精彩。
創(chuàng)造一種顏色
每一種顏色都有自己的名字。當(dāng)看到下面這些優(yōu)美的名字時(shí),你的腦海中會不會浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面?
海天霞 小紅 瓊琚 柯樞 岱赭
鶴頂紅 二綠 艴赤 檎丹 朱砂
秋海棠 蔥倩 品綠 漆姑 頭綠
庭蕪綠 翠微 綠青 黃丹 紅緋
洛神珠 媚蝶 金駝 蟹螯
下面請你創(chuàng)造出你想象中的顏色,越多越好,可以在下面的調(diào)色盤里填上顏色,再寫出名字。
例如:草千里、月光下的松林、木棉在風(fēng)中飄舞……這些畫面感強(qiáng)的名字足以激發(fā)大家的想象力。趕緊試試吧!