【摘 要】隨著社會發(fā)展和人們文化水平提高,圖書館不再只是書籍的儲藏地,更是文化傳承與社區(qū)服務(wù)的中心。甘肅天水市圖書館作為基層公共圖書館,在積極履行傳統(tǒng)職能的同時,也在不斷探索創(chuàng)新,特別是在新型閱讀空間建設(shè)方面進行了一系列有益的嘗試。本文將深入剖析該圖書館在2023年的工作情況,特別聚焦于新型閱讀空間的建設(shè)與服務(wù),旨在為類似圖書館提供經(jīng)驗借鑒。
【關(guān)鍵詞】基層公共圖書館;新型閱讀空間;圖書館服務(wù)
【中圖分類號】G258.23;G252.17 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)10—223—03
引言
基層公共圖書館作為文化傳播、知識普及的重要場所,承擔著為居民提供閱讀資源與服務(wù)的使命,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們閱讀需求的不斷變化,基層公共圖書館的建設(shè)也需不斷創(chuàng)新和改進。新型閱讀空間的建設(shè)是基層公共圖書館發(fā)展的重要方向之一,它旨在提供更舒適、便捷和多樣化的閱讀環(huán)境,滿足讀者的個性化需求。
一、甘肅天水市圖書館簡介
天水市圖書館建于1916年,是國家一級圖書館、甘肅省文明圖書館,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊,館址占地6.95畝,主體辦公大樓面積達6600平方米,為市民提供豐富的文化資源與知識服務(wù)。
圖書館的藏書十分豐富,目前館內(nèi)擁有40余萬冊各類圖書,其中包括珍貴的古籍藏書60,000余冊。特別值得一提的是,《保安志略》《太師誠意伯劉文成公集》等五部古籍,入選國務(wù)院頒布的第一、二批《國家珍貴古籍名錄》,被譽為“國寶級”藏品,這些珍貴的古籍不僅為讀者提供了深刻的歷史文化積淀,也為圖書館增色不少,使其在國內(nèi)的文獻保護領(lǐng)域占有重要地位。
除了豐富的藏書外,天水市圖書館還積極參與各類文化活動與學(xué)術(shù)會議。代表們曾出席“甘肅省圖書館學(xué)會第八次會員代表大會”等重要場合,展示了該館在圖書館事業(yè)與文化傳承方面的卓越貢獻。同時,圖書館還積極參與民族團結(jié)進步宣傳月等社會活動,為促進社會和諧做出了積極貢獻。
總的來說,天水市圖書館不僅是一個傳承歷史文化的重要場所,更是一個為廣大市民提供學(xué)習(xí)、閱讀服務(wù),促進社會文明進步的重要文化建筑。
二、基層公共圖書館新型閱讀空間建設(shè)意義
(一)提高讀者閱讀體驗
新型閱讀空間的建設(shè)可以顯著提高讀者的閱讀體驗,與傳統(tǒng)圖書館相比,新型閱讀空間更注重讀者的閱讀需求與閱讀習(xí)慣,提供更舒適便捷的閱讀環(huán)境和服務(wù)。如:提供安靜的閱讀區(qū)域、舒適的座椅、柔和的燈光照明、良好的空調(diào)設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施,為讀者提供更溫馨舒適的閱讀體驗。此外,新型閱讀空間還可提供多種形式的閱讀服務(wù),如多媒體閱覽、數(shù)字圖書館、遠程借閱等,滿足讀者的多元化需求,這些服務(wù)方式不僅豐富讀者的閱讀選擇,還可以提高閱讀服務(wù)的效率和質(zhì)量,進一步豐富讀者的閱讀體驗。
(二)推廣閱讀文化
新型閱讀空間的建設(shè)可以有力地推廣閱讀文化,通過開展各種閱讀推廣活動與文化活動,如讀書會、講座、展覽等,新型閱讀空間可以吸引更多的讀者來到圖書館,參與閱讀交流,這些活動不僅可以提高讀者的閱讀興趣和閱讀能力,還可以促進社區(qū)文化的發(fā)展和傳承。同時,新型閱讀空間還可以通過開展主題展覽、經(jīng)典誦讀等活動,引導(dǎo)讀者深入了解和認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信和認同感,這些都有助于推廣閱讀文化,提高社會文化水平。
(三)促進社會文化發(fā)展
新型閱讀空間的建設(shè)可以促進社會文化的發(fā)展,首先,新型閱讀空間作為社區(qū)文化和信息交流的重要場所,可以為居民提供更多的文化活動和信息服務(wù),促進社區(qū)文化的繁榮和發(fā)展。其次,新型閱讀空間的建設(shè)可以促進公共文化服務(wù)體系的發(fā)展和完善,通過提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的閱讀服務(wù)和文化活動,新型閱讀空間可以為讀者提供更好的公共文化服務(wù)體驗,推動公共文化服務(wù)體系的發(fā)展和完善。最后,新型閱讀空間的建設(shè)還可以促進文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,通過開展各種文化活動和交流活動,新型閱讀空間可以吸引更多的讀者關(guān)注文化產(chǎn)業(yè),促進文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和繁榮。
(四)促進知識獲取和學(xué)習(xí)
新型閱讀空間的建設(shè)可以促進知識獲取和學(xué)習(xí),圖書館一直是知識的寶庫,而新型閱讀空間通過提供更舒適便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及豐富的數(shù)字資源與多媒體設(shè)備,為讀者提供更好的學(xué)習(xí)條件和資源支持。讀者可以在新型閱讀空間中自由選擇和獲取所需的書籍、期刊、報紙等信息資源,并通過數(shù)字化技術(shù)進行在線學(xué)習(xí)和研究。同時新型閱讀空間還可以開展各類學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)課程,為讀者提供知識傳授和學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高讀者的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng),通過這些舉措,新型閱讀空間可以成為知識獲取和學(xué)習(xí)的重要場所,促進社會的學(xué)習(xí)型發(fā)展。
三、甘肅天水市圖書館新型閱讀空間建設(shè)現(xiàn)狀
甘肅天水市圖書館致力于新型閱讀空間建設(shè),通過一系列重點工作、活動、培訓(xùn)、以及新型閱讀空間的服務(wù)與工作量統(tǒng)計,全面提升了圖書館的閱讀環(huán)境與服務(wù)水平,為讀者提供更便捷溫馨的閱讀體驗。
圖書館的流通部長期在負責新型閱讀空間的建設(shè)。多年以來流通部的工作是與時俱進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,同時一直注重于拓展延伸服務(wù),尤其是在軍營、警營官兵、聾啞學(xué)校、農(nóng)家書屋的服務(wù)工作中,打下堅實基礎(chǔ),如今繼續(xù)發(fā)揮本館的優(yōu)勢,進一步推動軍營及離退休干部休養(yǎng)所等在新型閱讀空間方面的發(fā)展。
天水市圖書館在新型閱讀空間的建設(shè)上,積極響應(yīng)八一建軍節(jié),走進天水市軍隊離退休干部休養(yǎng)所,向軍隊提供圖書服務(wù)。同時通過志愿者服務(wù)和對鄉(xiāng)村振興的支持,圖書館為扶貧點甘谷縣謝家灣鄉(xiāng)農(nóng)家書屋贈送了150冊少兒類圖書。這一系列工作使得圖書館在社區(qū)服務(wù)和文化傳承方面取得顯著成果。
流通部主任于2023年5月10日為全館職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主講《針對我館新型閱讀空間現(xiàn)狀及發(fā)展方向》進行培訓(xùn),使全體職工對流通工作有了全面的、清晰的認識和了解。這為新型閱讀空間提供了專業(yè)化的人才支持。
截至2023年底,天水市圖書館共計成立了14處新型閱讀空間,包括消防書屋、軍營書屋、醫(yī)院移動圖書館等。其中,警營書屋、退役軍人書屋、軍隊離退休干部休養(yǎng)所等新型閱讀空間的創(chuàng)建,為社區(qū)居民提供了更為便捷的圖書服務(wù)。
工作量統(tǒng)計顯示,2023年圖書館辦理借書證1214個,流通冊次86.6萬,流通人次61.1萬,共處理讀者事務(wù)13.9萬條。這表明圖書館的服務(wù)受到了廣大讀者的歡迎,同時也證實了新型閱讀空間的建設(shè)在滿足讀者需求方面發(fā)揮了積極作用。
新型閱讀空間的現(xiàn)狀總體而言呈現(xiàn)出多樣性、專業(yè)性和全面性的特點。通過各項活動、培訓(xùn)、新型閱讀空間的服務(wù)與工作量統(tǒng)計,天水市圖書館在新型閱讀空間建設(shè)方面取得了顯著的進展。這一系列工作不僅提高了圖書館的整體服務(wù)水平,也為社區(qū)居民提供了更為廣泛、高質(zhì)量的文化服務(wù)。
四、基層公共圖書館新型閱讀空間建設(shè)路徑
(一)優(yōu)化圖書館空間布局
在新型閱讀空間建設(shè)中,首先要對圖書館的空間布局進行優(yōu)化,這包括合理規(guī)劃各個功能區(qū)域,如閱覽區(qū)、借閱區(qū)、自習(xí)區(qū)等,以滿足不同讀者的需求。同時,要充分利用空間,提高空間利用率,使圖書館空間更加寬敞明亮,為讀者創(chuàng)造一個舒適的閱讀環(huán)境。此外,還要注重空間的靈活性和可變性,以便根據(jù)讀者需求的變化進行調(diào)整。為了實現(xiàn)這一目標,圖書館可以采用多種方法來優(yōu)化空間布局,可以通過合理的設(shè)計和規(guī)劃,將各個功能區(qū)域劃分得更加明確和有序,例如,可以將閱覽區(qū)分為不同的學(xué)科領(lǐng)域,以滿足不同學(xué)科讀者的需求;將借閱區(qū)分為不同的書籍類型,如小說、歷史、科學(xué)等,以方便讀者快速找到所需的圖書。還可以采用靈活的家具和裝飾物來增加空間的可變性,并使用可移動的書架和桌椅,以便根據(jù)需要調(diào)整空間布局;使用透明的玻璃隔斷,以增加空間的開放感和通透性。
(二)豐富圖書資源
新型閱讀空間的建設(shè)離不開豐富的圖書資源,圖書館應(yīng)根據(jù)讀者的需求,采購各類圖書,包括紙質(zhì)圖書、電子圖書、音像資料等,以滿足不同類型讀者的閱讀需求。同時要注重圖書資源的更新,定期淘汰陳舊的圖書,引進新書,以保持圖書館的活力,還要與其他圖書館、出版社等合作,共享圖書資源,提高圖書館的服務(wù)水平。為了豐富圖書資源,圖書館可以與出版社建立長期合作關(guān)系,定期訂購新書和期刊雜志,這樣不僅可以及時獲取最新的圖書資源,還可以獲得一定的折扣優(yōu)惠。還要與其他圖書館進行資源共享,通過建立圖書館聯(lián)盟或合作機制,實現(xiàn)圖書資源的互通有無,避免重復(fù)采購和浪費。此外還可以利用數(shù)字化技術(shù),開展電子圖書的采購和制作工作,通過與電子圖書供應(yīng)商合作,可以獲取大量的電子圖書資源,并提供給讀者在線閱讀和下載服務(wù)。
(三)提供多樣化的服務(wù)
新型閱讀空間應(yīng)提供多樣化的服務(wù),滿足不同讀者的需求,這包括開展各類閱讀活動,如讀書會、講座、展覽等,以豐富讀者的文化生活;提供個性化的閱讀推薦服務(wù),幫助讀者找到適合自己的書籍;設(shè)立自助借還書設(shè)備,方便讀者快速借閱和歸還圖書;提供電子閱覽室、多媒體學(xué)習(xí)室等設(shè)施,滿足讀者多樣化的學(xué)習(xí)需求。為了提供多樣化的服務(wù),圖書館可以組織各類閱讀活動,如讀書會、講座、展覽等,這些活動要邀請專家學(xué)者、作家藝術(shù)家等參與,為讀者提供專業(yè)的知識和文化體驗。還要開展個性化的閱讀推薦服務(wù),通過分析讀者的閱讀偏好和興趣,可以為讀者推薦適合其口味的書籍和期刊雜志。還可以設(shè)立自助借還書設(shè)備和電子閱覽室等設(shè)施,這些設(shè)施可以提高讀者的借閱效率和學(xué)習(xí)便利性。最后,還可以利用數(shù)字化技術(shù),開展在線學(xué)習(xí)和遠程教育服務(wù),通過與學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)等合作,可以為讀者提供在線課程和學(xué)習(xí)資源。
(四)引入先進科技,提升服務(wù)體驗
在基層公共圖書館新型閱讀空間的建設(shè)中,引入先進科技能夠有效地提升讀者的服務(wù)體驗,其中,智能化圖書檢索系統(tǒng)的應(yīng)用能夠讓讀者更快捷地定位和借閱所需圖書,通過RFID技術(shù)或其他智能標簽,圖書館可以實現(xiàn)對圖書的自動化管理,提高借閱效率,同時為圖書館工作人員釋放出更多精力用于提供個性化服務(wù)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用則可以讓讀者在虛擬環(huán)境中進行閱讀、參與文化活動,擴大圖書館的服務(wù)范圍,通過建立虛擬圖書館或虛擬展覽空間,圖書館可以為讀者提供更為豐富和多樣的閱讀體驗,滿足不同讀者的需求。人工智能輔助服務(wù)的應(yīng)用則能夠更加精準地理解讀者的需求,為其提供更加個性化的推薦服務(wù),從而提升閱讀體驗,通過自然語言處理、機器學(xué)習(xí)等技術(shù),圖書館可以實現(xiàn)對讀者行為的智能分析,為讀者提供更為精準的推薦服務(wù),提高閱讀效果和滿意度。
(五)推動社區(qū)參與,建立共享文化空間
基層公共圖書館新型閱讀空間的建設(shè)不應(yīng)僅局限于圖書館內(nèi)部,更應(yīng)該積極推動社區(qū)的參與,建立共享文化空間。圖書館可以與社區(qū)組織、學(xué)校、文化機構(gòu)等建立緊密的合作關(guān)系,共同舉辦文化活動、知識講座、藝術(shù)展覽等,通過社區(qū)合作,圖書館可以更好地了解社區(qū)居民的需求,提供更符合實際的服務(wù)。設(shè)立社區(qū)文化服務(wù)站點可以將圖書館的資源延伸至社區(qū),使居民能夠更方便地享受到圖書館的服務(wù)。通過這種方式,不僅可以促進文化交流,還能夠建立起一個共享的文化空間,推動整個社區(qū)的文化素養(yǎng)提升。此外社區(qū)參與還能夠增強圖書館與讀者之間的互動和聯(lián)系,提高讀者的參與度和滿意度。圖書館可以通過開展社區(qū)讀書會、文學(xué)沙龍等形式的活動,鼓勵讀者之間的交流和互動,增強社區(qū)凝聚力。在推動社區(qū)參與的過程中,圖書館需要注意保護和尊重社區(qū)的文化傳統(tǒng)和特色,可以通過開展社區(qū)文化展覽、民間藝術(shù)表演等活動來展示和傳承社區(qū)文化,促進文化的多樣性,并且還要注重與社區(qū)居民的溝通和互動,了解他們的需求和意見反饋,不斷完善和優(yōu)化圖書館的服務(wù)。
五、結(jié)語
總體而言,天水市圖書館在新型閱讀空間建設(shè)方面取得了顯著的成績,但也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇,在未來的發(fā)展中,圖書館可以繼續(xù)深化社區(qū)合作,拓展文化活動,推動數(shù)字化服務(wù),以更好地滿足讀者需求,為社會文化進步貢獻力量。希望本文的研究成果能夠為其他基層公共圖書館提供有益的經(jīng)驗和啟示,共同推動我國圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展。
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作者簡介:喬珺(1977—),女,漢族,甘肅平?jīng)鋈?,大專,館員,研究方向為青少年閱讀指導(dǎo)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣、新型閱讀空間的建立與交流指導(dǎo)。