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      這狐貍不是那狐貍

      2024-12-31 00:00:00詹丹
      閱讀時(shí)代 2024年9期
      關(guān)鍵詞:伊索萊辛盧梭

      在西方寓言譜系中,《烏鴉和狐貍》相當(dāng)出名。它從早期的《伊索寓言》中脫穎而出,被后世作者基于不同價(jià)值取向而反復(fù)改寫,并被收入各種文學(xué)啟蒙讀物中。以《伊索寓言》為起點(diǎn),這一著名文本在傳播改寫中呈現(xiàn)出多種價(jià)值,值得咀嚼、尋味。

      在羅念生翻譯的版本中,這則寓言的題目為《大鴉和狐貍》,故事甚短,轉(zhuǎn)引如下:

      大鴉搶到一塊肉,落在大樹上。狐貍看到了,想得到那塊肉,就站在樹下,夸大鴉高大、漂亮,說他最適合作(做)鳥類的王,要是他能發(fā)出聲音,那就毫無疑問了。大鴉想表明他能發(fā)出聲音,便放開肉,大叫起來。狐貍跑上去,搶到那塊肉,說道:“喂,大鴉,假如你有頭腦,你作(做)鳥類的王就沒有問題了?!?/p>

      此故事適用于愚蠢的人。

      寓言在結(jié)尾提出教訓(xùn),是借烏鴉來諷刺某些人的愚蠢,由此襯托出狐貍的聰明,符合許多人對(duì)該動(dòng)物的符號(hào)化認(rèn)識(shí)。

      改寫顛覆了寓意

      在中世紀(jì)的法國,這則寓言經(jīng)過細(xì)節(jié)的改動(dòng)(比如把那塊肉改成奶酪)、情節(jié)的擴(kuò)充(比如當(dāng)奶酪掉下后,狐貍居然不馬上叼走,而是打算拿它作誘餌來誘捕烏鴉),進(jìn)入列那狐系列民間故事中,其寓言本來的教訓(xùn)意義淡化了。所添加的情節(jié),讓狐貍在慣有的狡猾中又加上了貪婪的一面,給人留下了深刻印象。

      同樣在法國,從寓言角度讓《烏鴉和狐貍》故事大放異彩的是拉封丹。故事中的一個(gè)細(xì)節(jié),遵循列那狐傳奇的改編,把《伊索寓言》中的那塊肉換成干酪。此外,大致的情節(jié)內(nèi)容相似,只是改用詩歌形式,語言更優(yōu)美,描寫也較具體,但關(guān)鍵是結(jié)尾發(fā)生了很大改變?!兑了髟⒀浴方Y(jié)尾“此故事適用于愚蠢的人”,點(diǎn)明是在諷刺如烏鴉等愚蠢者,而拉封丹在結(jié)尾沒有這樣的議論,他是這樣寫的:

      狐貍抓住干酪就說:“我的好好先生,/你要記住,所有阿諛奉承的人/全靠愛聽吹捧的人為生,/因此總還值得用塊干酪去換此教訓(xùn)?!?烏鴉窘得很,羞容滿面,/他賭咒發(fā)誓,說今后不再受騙,/可惜就是晚了一點(diǎn)。

      狐貍得到干酪后,客觀指出阿諛奉承者與愛慕虛榮者的互相依存關(guān)系,在給烏鴉的形象告誡中顯示了自嘲兼嘲人的意味。這樣,寓意指責(zé)烏鴉愚蠢的單一立場(chǎng),就變得模糊、曖昧了。

      狐貍立場(chǎng)太復(fù)雜

      這一改變,從主旨來說對(duì)《伊索寓言》是具有顛覆意義的。法國思想家盧梭在《愛彌兒》第二卷中,對(duì)拉封丹寓言進(jìn)行了逐字逐句分析,認(rèn)為這則寓言不能起到拉封丹想要達(dá)到的效果。他一則說:“寓言寫是寫得很有趣了,但因此也就犧牲了它的鮮明的寓意。”再則說:“你不是在教他們?cè)鯓影炎约旱哪汤揖o緊含在嘴里,而是在教怎樣想辦法把別人嘴里的奶酪騙出來?!弊罱K,他認(rèn)為類似的寓言不應(yīng)該用作小孩子的啟蒙讀物,理由是:當(dāng)他們有機(jī)會(huì)把所學(xué)的寓言拿來應(yīng)用時(shí),他們的所作所為差不多同寓言作者的意圖是相反的;對(duì)于你想糾正的缺點(diǎn),他們不僅滿不在乎,而且還偏偏喜歡為非作歹,以便從別人的缺點(diǎn)中得到好處。

      得出這樣的結(jié)論,一方面是基于盧梭的教育理念,即對(duì)小孩子來說,體質(zhì)的訓(xùn)練、藝術(shù)素養(yǎng)的陶冶應(yīng)該早于知識(shí)的傳授和道德意識(shí)的培養(yǎng);對(duì)小孩子來說,音、體、美應(yīng)該是主課,語文、數(shù)學(xué)、道德、法律等課程應(yīng)該是副課,過早進(jìn)行所謂的知識(shí)和道德的教育,效果可能適得其反;另一方面,盧梭認(rèn)為,拉封丹那種追求藝術(shù)性的改寫,其實(shí)是把《伊索寓言》直截了當(dāng)?shù)脑⒁鈴?fù)雜化、多元化了,似乎無論烏鴉還是狐貍的立場(chǎng),都可能得到小孩子的認(rèn)同。

      無獨(dú)有偶,跟盧梭幾乎同時(shí)代的德國文學(xué)家萊辛也持這樣的看法。在萊辛看來,教訓(xùn)應(yīng)該絕對(duì)鮮明地寫進(jìn)故事,因?yàn)榻逃?xùn)是寓言故事的真正和最終目的。而像拉封丹那樣,把寓言寫得過于漂亮,只能讓寓意變得隱晦不清。萊辛還以一則寓言來形象地說明了其觀點(diǎn):有一個(gè)制造弓的人,為自己的弓雕刻上美麗的圖案,結(jié)果弓變得無法受力,一拉就斷。

      把狐貍毒死了

      也許,正是因?yàn)椴毁澩獾ぴ⒀缘闹髦紩崦?,萊辛對(duì)這則寓言作了大改動(dòng),他的作品成為《烏鴉和狐貍》故事譜系中非常另類的一則。其中提及烏鴉叼走的那塊肉,是一個(gè)園丁準(zhǔn)備用來毒死鄰居家的貓的。結(jié)果狐貍花言巧語,故意說烏鴉是宙斯派來分發(fā)食物的鷹,烏鴉暗中高興狐貍的“誤會(huì)”,就把肉丟給了狐貍,狐貍吃下那塊肉而毒發(fā)身亡。最后萊辛寫道:“該詛咒的諂媚者,愿你們除了毒藥什么也不贊美!”

      雖然,在這樣的改寫中,狐貍的諂媚、狡猾和烏鴉的虛榮在作者筆下一概被諷刺了,但作者的基本立場(chǎng)清晰可辨。虛榮的烏鴉將錯(cuò)就錯(cuò),反而逃過一劫,自以為得計(jì)的狐貍卻中毒身亡——諂媚別人等于在給自己喂毒藥,這樣明確的教訓(xùn),誰都會(huì)明白。只不過,狐貍使用諂媚之計(jì)獲得的一塊肉,居然浸染了毒藥,如此發(fā)生的報(bào)應(yīng)概率實(shí)在太低,太出人意料,真能起到的訓(xùn)誡效果也就微乎其微了。所以,盡管萊辛是才華橫溢的作家和理論家,但一旦胸中的道德激情昂揚(yáng)起來,也會(huì)忽視藝術(shù)邏輯的自身制約,其創(chuàng)作的感染力會(huì)大大削弱。從寓言題旨的集中、單一要求來看,萊辛的改編固然達(dá)到了目的,但恰恰是這種集中和單一,按照前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基的觀點(diǎn),是拙劣而不成功的。在他看來,克雷洛夫改編的該寓言才是成功之作。因?yàn)?,克雷洛夫?qū)懞倢?duì)烏鴉的一番話具有鮮明的反諷色彩,是阿諛和嘲弄兼而有之的。其描寫狐貍的阿諛之詞,已經(jīng)夸張到無以復(fù)加了,比如:“親愛的,你真美麗!/多么頎長(zhǎng)的脖子,多么秀美的眼睛/真的,簡(jiǎn)直就像童話中的美女!/多么絢麗的羽毛!多么玲瓏的小嘴!/說實(shí)話,嗓音也像天仙一樣動(dòng)聽!”

      在吹捧之前,反復(fù)說“真的”“說實(shí)話”,不就是在暗示這樣的鬼話連他自己都不信嗎?寓言還繼續(xù)寫,當(dāng)這種阿諛出自狐貍之口時(shí),烏鴉聽得激動(dòng)萬分,連氣都喘不過來了。類似描寫,維果茨基認(rèn)為“它所說的每句話聽起來都像是包含著兩層意思:既是阿諛,又是嘲弄”。由此得出結(jié)論:這一雙重性時(shí)時(shí)刻刻在加強(qiáng)寓言的情趣和辛辣,可以說,沒有這一雙重性,寓言也就失去了全部的魅力。

      背后的社會(huì)價(jià)值

      在拉封丹寓言改編中,本來讓盧梭擔(dān)心的那種多義理解是:究竟是站隊(duì)烏鴉,讓愚蠢者學(xué)得乖一點(diǎn),別被他人的甜言蜜語所騙,還是站隊(duì)狐貍,看怎樣通過自己的花言巧語,把別人嘴里的東西騙過來?克雷洛夫的改編變得更加復(fù)雜。即使暫時(shí)擱置烏鴉的立場(chǎng),只取狐貍的立場(chǎng),其言語也引發(fā)了多義的理解,讓狐貍兼有了自嘲和嘲人的雙重性。因?yàn)榭滟澨^頭,讓旁人和自己都不會(huì)相信,低級(jí)捧也就翻轉(zhuǎn)成了高級(jí)黑。

      值得一提的是,錢鐘書在《讀〈伊索寓言〉》中提出了另外的看法。他認(rèn)為,問題不在于理解的多義性,乃至寓言“反把孩子教壞了”也不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是文本背后的社會(huì)價(jià)值。這為孩子理解文本提供了導(dǎo)向。總之,其間的是非曲直,值得我們深入思考。通過上述梳理,我們可以得出兩點(diǎn)結(jié)論:第一,《烏鴉和狐貍》的不同改編,有著寓意單一還是復(fù)雜的兩種效果,對(duì)于這種差異,不同學(xué)者基于不同立場(chǎng)有不同的價(jià)值判斷。第二,在寓言的改寫中,烏鴉的形象基本是穩(wěn)定的,處在變化中的主要是狐貍——狐貍的狡猾、善變,延伸到許多創(chuàng)作者那里,把形象的再創(chuàng)造聚焦在它身上,讓這一形象,哪怕在短小的寓言故事中,也獲得了生生不息的生命張力。

      (源自《解放日?qǐng)?bào)·朝花周刊》)

      責(zé)編:馬京京

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      人間(2015年23期)2016-01-04 12:47:46
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