本單元作品抒發(fā)的都是青春情懷。作品中的哪些地方最讓你感動?哪些是你以前未曾留意,而讀過之后感受很深的?哪些已經(jīng)點燃了你思考人生、積極上進的熱情?認真閱讀、欣賞這些作品,從你最有感觸的一點出發(fā),與同學就“青春的價值”這一話題展開討論。
本次作文是配合高中語文教材必修上第一單元教學內容設計的一次作文訓練,讀是為了寫,讀寫結合是有效的作文訓練。寫作前,首先要準確理解青春的價值是什么。青春的價值在于理想與追求、激情與勇氣、責任與奉獻、努力與奮斗……本單元的課文都是圍繞“青春”這個話題而展開的:《沁園春·長沙》抒發(fā)了青年昂揚向上、雄視天下的凌云壯志;《紅燭》借“蠟燭”贊揚了“莫問收獲,但問耕耘”的奉獻精神,表達了年輕一代的心聲;《峨日朵雪峰之側》營造了凝重而壯美的氛圍,展現(xiàn)了青春之時卑微卻強勁的生命力;《哦,香雪》展現(xiàn)了當“青春”遭遇“遠方的世界”時,年輕人所迸發(fā)出的用知識改變貧窮、落后,走出封閉的美好愿望。這些課內素材都可以當作“青春”寫作話題的材料,充分挖掘課內素材,也可以使作文豐富多彩。寫作過程中,要使作文內容詳實、議論深刻,需要注意選取的素材要生動鮮活,與時俱進;論述方式要靈活多變,敘議結合;巧用修辭,增加作文文采。
佳作展示一
熱烈不止,張揚青春
◎胡彥好
席慕蓉在詩歌《青春》中說:“青春是一本太倉促的書。”青春是美好的,卻也是短暫的。正值青春年華的我們,怎能不去拼一把,搏一把?以張揚的、向上的、熱烈的姿態(tài)激揚青春!
張揚的青春,無悔。青春最好的姿態(tài),是做自己想做的事,做自己想要成為的人,有樂觀的心態(tài)。青春是李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信;是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臉酚^。吾儕正當青春,張揚恣肆,當如李白,讓自己的青春無悔。
向上的青春,無憾。青春的價值在于不斷地奮斗,成就自我。百年前,李大釗先生一氣呵成寫下《青春》一文:“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!比缃褡x來仍然使人心潮澎湃,蕩氣回腸。青春是什么?或許是“鮮衣怒馬少年時”的豪邁,是“同學少年,風華正茂”的朝氣。但青春更應該是向上的,與祖國共奮進,與時代相輝映。向上的青春就像是一株在石縫中的幼芽,貪婪地吮吸著陽光,不斷向上,最終長成一棵參天大樹。吾儕當如幼芽不斷努力,不斷朝著自己的理想前進。
熱烈的青春,展現(xiàn)風采。成都大運會上中國大學生夏雨雨在10000米項目中,在最后一圈超越對手,獲得第一名。她說:“自己不拼對不起這片土地,要展現(xiàn)中國大學生的拼搏風采。”夏雨雨的青春是熱烈的,她從鄉(xiāng)村跑上國際賽場,在熱烈的青春中盡情揮灑汗水,向世界展現(xiàn)中國大學生的風采。夏雨雨在跑道上實現(xiàn)了青春的價值。吾儕當如夏雨雨,在賽道上跑出熱烈的青春。
揆諸當下,“躺平”“擺爛”等網(wǎng)絡熱詞層出不窮。許多年輕人自怨自艾,內耗自己,因此“沉淪”。擺脫“躺平”“擺爛”式生活吧,我們的青春不應該在頹然中度過!我們應積極樂觀地對待青春,有“竹杖芒鞋輕勝馬”的豁達心態(tài)。處于青春的我們,要做的便是珍惜青春,立志追夢,讓青春充分發(fā)揮價值,讓有限的青春煥發(fā)出無限的能量。
“時代的考題已經(jīng)列出,我們的答案正在寫就。”青春只有一次,我們正值青春,何不活得精彩熱烈?無論是李白、李大釗還是夏雨雨,他們都沒有荒廢青春,而是讓青春有了標簽,張揚、向上、熱烈,讓青春發(fā)揮應有的價值。吾輩青春正茂,有著無限活力與精力,應該為自己的人生留下濃墨重彩的一筆。
【浙江縉云中學】
◆點評
作者語言功底較強,有廣博的閱讀積累,引用名言事例恰到好處,從容、深刻。作者按三個分論點來設定結構層次:“張揚的青春,無悔”“向上的青春,無憾”“熱烈的青春,展現(xiàn)風采”,并聯(lián)系現(xiàn)實,辯證地分析青春的價值、青春的內涵;結尾鏗鏘有力,收束全文,回扣主題,水到渠成。
佳作展示二
無夢想,不青春
◎麻許諾
“青少年要敢于有夢,勇于追夢,勤于圓夢。”這是習近平總書記對每一位青少年美好的期盼。正處于青春時期的我們,應該為夢想砥礪奮斗。
李大釗在《青春》中說:“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!眽粝牒颓啻好懿豢煞?。沒有夢想的青春,就像黑夜中沒有燈塔的輪船,找不到前進的方向。因此處于青春時期的我們必須將青春和夢想緊緊融合在一起,敢于有夢,勇于追夢,勤于圓夢。
敢于有夢是基礎。樹立遠大的夢想不是件易事,它可能難以實現(xiàn),也可能你的夢想備受嘲笑,但你需要做到的,是勇敢地選擇夢想。電影《熱辣滾燙》中,正處于花樣年華的主角杜樂盈因肥胖而過于自卑,漸漸地對生活麻木、失去自我。但她經(jīng)歷一系列挫折后,堅定地選擇了減肥,哪怕沒有成效,哪怕備受嘲諷,她也沒有放棄,因為她懷揣一顆勇于實現(xiàn)夢想的心。
勇于追夢是途徑。在翻越“夢想”大山的過程中,一顆勇敢的心就如同腳下的石板路,它將會是你翻越大山的途徑。中國“保爾”張海迪,在高位截癱的情況下,自學學校課程,翻譯近20萬字的外文著作和資料。她有著殘缺的身體,卻過著精彩的生活,這歸根于她擁有一顆勇敢的心,這便是她實現(xiàn)理想的途徑。她曾說過:“活著就要創(chuàng)造,即使翅膀斷了,心也要飛翔?!?/p>
勤于圓夢是秘訣。圓夢并不是一腔熱血,而是需要不斷地努力。無論何時都不要放棄,要始終做積極向上的自己,如王勃即使屢遭貶謫,依然“窮且益堅,不墜青云之志”;如李白即使壯志難酬,依然保持自信豪邁,唱出“天生我材必有用,千金散盡還復來”的千古名句;如辛棄疾即使遭受排擠,也依然初心不改,吟出“浮云出處元無定,得似浮云也自由”的通透豁達。圓夢路上難免遭到失敗,但請豁達看待,堅持不懈,不斷向前。
魯迅曾經(jīng)說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!鼻啻菏菈粝氲拇~,我們要勇敢地踏上追求“夢想”的征途,懷抱一顆勇敢、堅忍不拔的心,腳步向前,邁向遠方。
【浙江縉云中學】
◆點評
本文開頭開門見山地提出中心論點;主體段從敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢三方面展開論述,敘議結合,論證有力;結尾回扣中心論點,提出呼召,升華主題。作文層次清晰,條理清晰,夾敘夾議,思想深刻。同時,多種修辭手法并用,句式長短句結合,文采斐然,一氣呵成。