那些冷了很多年的專業(yè)（二）

上一期我們介紹了兩個關(guān)注度高卻報考冷的“高冷”的專業(yè)——考古學(xué)和天文學(xué)。本期給大家介紹的這兩個專業(yè)——社會學(xué)和大氣科學(xué)就冷得比較徹底，一直都沒什么關(guān)注度。在開始專業(yè)的介紹之前，我們先給大家講一個故事：

1992年，小劉高考得了680多分。這個成績在當(dāng)時完全可以報考清華的熱門專業(yè)，然而因為有人說人大的社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)最容易當(dāng)官，于是小劉就毅然決然地填報了人大社會學(xué)。入學(xué)后，小劉卻發(fā)現(xiàn)社會學(xué)專業(yè)跟當(dāng)官完全沒關(guān)系，甚至連工作都很難找到。沒辦法，小劉最后只能選擇創(chuàng)業(yè)，后來創(chuàng)辦了一家叫京東的公司。

沒錯，這就是關(guān)于京東創(chuàng)始人劉強東的江湖傳說。社會學(xué)專業(yè)確實一直沒熱門過，但也有人說，沒準正是社會學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，才讓劉強東走向人生巔峰。此話有沒有道理先不說，但讀了冷門專業(yè)，的確不能限定了我們的未來！

社會學(xué)：萬事都不像表面上那樣

社會學(xué)，學(xué)社會萬象

如果你看了費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》這本書覺得很有意思，很有啟發(fā)，那么你極有可能很適合學(xué)習(xí)社會學(xué)！這本薄薄的小冊子，是學(xué)界公認的社會學(xué)名著。全書由14篇文章組成，涉及鄉(xiāng)土社會人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。作者用通俗、簡潔的語言對中國基層社會的主要特征進行了概述和分析，全面展現(xiàn)了中國基層社會的面貌，探討了差序格局、男女有別、家族、血緣和地緣等社會議題。

當(dāng)然了，社會學(xué)的研究并不僅限于上述議題。在“網(wǎng)易公開課”上，曾有一門“紐約大學(xué)公開課：社會學(xué)入門”視頻課程。這門課程從媒體與傳播、性別、工作、種族、社會階層與權(quán)力、政治經(jīng)濟、環(huán)境、災(zāi)難、戰(zhàn)爭和恐怖主義等角度切入，介紹了社會學(xué)的相關(guān)問題?？梢?，社會學(xué)學(xué)習(xí)的第一個特點，就是包羅萬象。

社會調(diào)查，數(shù)學(xué)是重要工具

要了解社會和研究社會，必然要做社會調(diào)查。

要做社會調(diào)查7ad71f3005b21c36af29a45d4ac9195a014d3c0e839aa4e3088002caef66dc57，就要先學(xué)習(xí)問卷訪問、抽樣以及統(tǒng)計分析技術(shù)和統(tǒng)計軟件的應(yīng)用技術(shù)等，這些都需要數(shù)學(xué)知識作為支撐。所以，社會學(xué)學(xué)習(xí)的第二個特點，就是必須學(xué)數(shù)學(xué)！

很多同學(xué)沖著社會學(xué)不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而報考，上了學(xué)第一個學(xué)期就發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，微積分、概率論與統(tǒng)計等數(shù)學(xué)課程是社會學(xué)專業(yè)的必修課程。

當(dāng)然了，數(shù)學(xué)只是工具，社會調(diào)查是手段并非目的。社會學(xué)的核心目標(biāo)是實現(xiàn)社會公平，這是一門有鮮明的價值關(guān)懷的學(xué)科。因此，在做社會調(diào)查時，如何調(diào)查、為什么調(diào)查、為誰調(diào)查、調(diào)查什么、如何解釋和理解調(diào)查及其結(jié)果，都必須服務(wù)于社會學(xué)的核心目標(biāo)，而不是為了調(diào)查而調(diào)查。

學(xué)長體驗：有一次我們調(diào)查的是城市社區(qū)的歷史。你需要認真聽你的訪談對象講述，搞清楚他們家的人口變化，社會經(jīng)濟狀況的變化，這一家人在當(dāng)時當(dāng)?shù)氐奈恢?，他們怎么遷徙、怎么建房子、怎么操辦紅白喜事，幾十年來的日常生活比如物價、工作單位的變化，對各種熱點問題的態(tài)度跟該階層的關(guān)系，等等。當(dāng)所有人的訪談收集到一起之后，再做定性或者定量的統(tǒng)計分析。這時候你就會對一個社區(qū)（不管是傳統(tǒng)社區(qū)還是新興社區(qū)）的形成以及它和當(dāng)時整體社會趨勢的關(guān)系，有一個系統(tǒng)性的了解。這個過程和你走過路過拍個照發(fā)個微博的了解是完全不一樣的。（親愛的烏龜先生）

聯(lián)系時代背景，多讀原著

社會學(xué)學(xué)習(xí)的第三個特點是強調(diào)對社會學(xué)經(jīng)典著作的閱讀與理解。讀原著時，要將自己的文化環(huán)境和時代背景與原著的文化背景和時代背景連接起來，從而在讀的過程中觸發(fā)思考。這些閱讀和思考在學(xué)習(xí)社會政策、社會保障、社會福利中顯得尤為重要，因為這些制度都是在特定的時代背景下產(chǎn)生的，并且隨著時代的發(fā)展、社會需要的變化而有所改變，所以了解特定的時代背景以及各項政策產(chǎn)生的大環(huán)境，這對學(xué)好社會學(xué)是至關(guān)重要的。

閱讀經(jīng)典著作能沖擊你固有的想法，改變你的思維方式。就像伯格（Peter Berger）說的那樣，“社會學(xué)給我們的首要啟示是，萬事都不像表面上那樣”。

通過幾年的學(xué)習(xí)，你能夠更好地理解“社會”是什么，有哪些方式方法可以把它變得更好，即從正（社會和諧的條件）、反（社會失調(diào)的原因）兩個方面來研究分析如何解決社會問題、協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進社會健康發(fā)展。

當(dāng)然了，“改變社會”這件事情，不是學(xué)了幾年專業(yè)課程就可以做得到的，但別忘了，伯格還說了這樣一句話：“社會學(xué)讓人著迷之處，在于它讓我們能夠以一種新的眼光來看待我們生活的世界?！?/p>

［就業(yè)］適合讀研深造

我國正處于社會大轉(zhuǎn)型過程中，社會轉(zhuǎn)型既有向好的一面，也會有許多問題。在新時期，如何調(diào)整貧富差距、建立社會福利與社會保障制度、創(chuàng)造就業(yè)機會、減少失業(yè)人口、治理貧困、消除犯罪、保護環(huán)境……這些都需要了解社會運行的基本法則、懂得社會部門和組織的基本運作原理、掌握社會調(diào)查和分析的基本方法和手段的社會學(xué)專門人才去參與解決。

但這并不代表社會學(xué)專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)比劉強東當(dāng)年好了多少。尤其是只念了本科的話，因為缺少具體課題研究的歷練，還是很難找到相關(guān)的工作的。因此本專業(yè)學(xué)生繼續(xù)讀研深造的比例較高，轉(zhuǎn)專業(yè)跨考的也不少。這個專業(yè)的好處就是包羅萬象，轉(zhuǎn)到其他社科類專業(yè)讀研的難度并不大。

當(dāng)然了，社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)同樣也是能當(dāng)官的——畢業(yè)于燕京大學(xué)社會學(xué)系的費孝通是第七、八屆全國人大常務(wù)委員會副委員長，政協(xié)第六屆全國委員會副主席。所以，專業(yè)或許是冷的，如果你真的對這個專業(yè)感興趣，愿意在這個領(lǐng)域深耕，完全可以把冷板凳坐熱！

［相近專業(yè)辨析］社會學(xué)VS社會工作

社會學(xué)與社會工作都屬于社會學(xué)大類下的二級學(xué)科。目前大多數(shù)院校的社會學(xué)系主要包括社會學(xué)專業(yè)與社會工作專業(yè)。社會工作是一種助人服務(wù)工作，是幫助那些處于危機中的人們解決困難、增強生活能力。社會工作者往往通過個案工作、小組工作、社區(qū)工作等科學(xué)的方法來實現(xiàn)助人的目的。因此，與社會學(xué)專業(yè)偏向研究不同，社會工作專業(yè)更偏重技術(shù)，應(yīng)用性很強。在課程設(shè)置上，社會工作專業(yè)設(shè)有很多助人技術(shù)課程，例如個體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，等等。

大氣科學(xué)：這里有你們要的專業(yè)壁壘

大氣科學(xué)是一個不太為大眾所知的專業(yè)。

2016年的時候，全國開設(shè)此專業(yè)的院校僅14所，2023年這個數(shù)字也只是變成20所，普通高校畢業(yè)生由1500—2000人提升到了2000—2500人（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2023年12月30日；數(shù)據(jù)來源：教育部陽光高考網(wǎng)）。

得益于開設(shè)院校少，專業(yè)針對性強（也可以說是“專業(yè)壁壘”高），相關(guān)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笥州^為迫切，因此這個冷門小眾專業(yè)對口就業(yè)率很高，就業(yè)質(zhì)量相當(dāng)不錯。

那么這個專業(yè)到底對口就業(yè)到哪里呢？

各級氣象局是這個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后的主要對口選擇。穩(wěn)定、體制內(nèi)、靠技術(shù)吃飯，是不是很香？此外，民航氣象臺、軍隊氣象臺等也是大氣科學(xué)專業(yè)的對口就業(yè)單位。研究機構(gòu)、高校、海洋、水利、農(nóng)業(yè)、環(huán)境等行業(yè)領(lǐng)域也會需要大氣科學(xué)專業(yè)人才。這個專業(yè)因為招生不多，只要不是太過于挑剔，畢業(yè)生的對口就業(yè)基本是不愁的。相當(dāng)一部分同學(xué)畢業(yè)后選擇繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位，或出國留學(xué)。因為本科四年的學(xué)習(xí)只能讓你在這個專業(yè)領(lǐng)域中掌握基本的入門知識，而更深入、更前沿的東西都在研究生階段才會接觸。

［專業(yè)學(xué)習(xí)］從看云識天氣開始

既然對口氣象局，那學(xué)習(xí)內(nèi)容自然少不了天氣預(yù)報，必須學(xué)習(xí)對大氣的觀測及其運動規(guī)律的把握。

看云識天氣是大氣科學(xué)專業(yè)的同學(xué)的基本功。到教學(xué)樓屋頂觀測云量、云狀與能見度，或是在校園里的小型氣象觀測站記錄溫度、降水量、風(fēng)力……這些都屬于課程內(nèi)容之中。但隨著科技的發(fā)展，天氣預(yù)報早已走出了看云識天氣這種靠經(jīng)驗進行工作的模式。

這片云是怎么形成的？它從哪兒來，又可能移動到哪里去？當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)力、風(fēng)向、濕度、地形又是怎樣影響這片云的移動速度的？這其中就涉及對該地區(qū)自然環(huán)境的評估，還有對大氣運動規(guī)律的運用。

大氣科學(xué)專業(yè)，在天氣預(yù)報方面，就是在做兩件事：一是觀測，二是建模。如何觀測，選擇怎樣的模型進行數(shù)據(jù)分析，決定了最終天氣預(yù)報的準確性。

［學(xué)習(xí)能力］數(shù)學(xué)物理是基礎(chǔ)

大氣科學(xué)是數(shù)學(xué)、物理、計算機三個學(xué)科的交叉學(xué)科。

大氣運動的規(guī)律基礎(chǔ)背后是力學(xué)的規(guī)律。很多復(fù)雜的力學(xué)公式，又需要反復(fù)多次代入數(shù)值進行計算。一些觀測數(shù)據(jù)的處理，也要依托數(shù)學(xué)建模進行分析，恰當(dāng)?shù)臄?shù)值模式可以大大提高效率。所以，在大氣科學(xué)專業(yè)大一、大二的學(xué)習(xí)中，你將碰到大量的數(shù)學(xué)和物理課程。

為處理大量的觀測數(shù)據(jù)，計算機和計算機語言是大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)生必不可少的工具。學(xué)生們需要花大量的時間來學(xué)習(xí)計算機編程和處理相關(guān)數(shù)據(jù)。

即使有了計算機，大氣科學(xué)專業(yè)的學(xué)生還得學(xué)習(xí)手繪天氣圖。這是專業(yè)基本功之一。和建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)一樣，大氣科學(xué)專業(yè)的同學(xué)有本專業(yè)專用的教室，教室里大大的桌子，玻璃桌面有著30度坡度。同學(xué)們經(jīng)常趴在桌子上根據(jù)老師給的數(shù)據(jù)繪制天氣圖。只有通過自己繪制這個過程，才能更好地熟悉天氣圖的形成原理，理解天氣預(yù)報的依據(jù)。

［學(xué)科前沿］不僅僅是天氣預(yù)報

前面所介紹的可以說是傳統(tǒng)意義上的大氣科學(xué)。近年來，隨著人們對極端天氣氣候，特別是全球變暖現(xiàn)象的關(guān)注，大氣科學(xué)已經(jīng)跳出了原有的范疇，發(fā)展成為研究地球系統(tǒng)的綜合學(xué)科。

凡是與大氣有關(guān)的，包括組成大氣的成分、這些成分的分布和變化、大氣的結(jié)構(gòu)、大氣的基本性質(zhì)和主導(dǎo)狀態(tài)的運動規(guī)律等，都是這個學(xué)科關(guān)注的內(nèi)容?？v觀當(dāng)今國內(nèi)外的高校和科研院所，可以發(fā)現(xiàn)，大氣科學(xué)研究者們研究和關(guān)注的方向和對象非常豐富多彩：有研究臺風(fēng)暴雨的，有研究厄爾尼諾的，有研究陸地植被的，有研究海洋環(huán)境的，有研究全球變暖的，有研究臭氧層空洞的，還有研究能源結(jié)構(gòu)的……可以說，現(xiàn)在的大氣科學(xué)已經(jīng)不僅僅是研究“大氣”的科學(xué)，更是一門涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域的科學(xué)。

［相近專業(yè)辨析］大氣科學(xué)VS應(yīng)用氣象學(xué)

進入3月，被譽為“中國最美鄉(xiāng)村”的婺源迎來了油菜花觀賞季。

油菜花何時盛放？最佳賞花期是什么時間？賞花天氣如何？婺源縣農(nóng)業(yè)氣象技術(shù)人員通過收集近10年的氣象資料和相關(guān)物候記錄，以物候期和氣象因子進行回歸分析，已經(jīng)建立起了婺源油菜花期的科學(xué)預(yù)報模型，為游客提供更精準貼心的服務(wù)。

應(yīng)用氣象學(xué)是由原來的農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)發(fā)展而來，現(xiàn)在已發(fā)展有多個方向，如城市氣象學(xué)、水文氣象學(xué)等。城市氣象課程有防雷工程設(shè)計、污染氣象、城市生態(tài)學(xué)、城市氣象學(xué)等。農(nóng)業(yè)氣象為課程有植物生理學(xué)、農(nóng)學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

簡單來說，大氣科學(xué)偏向于研究與學(xué)術(shù)方面，應(yīng)用氣象偏向于生產(chǎn)生活的應(yīng)用。實際上，在本科階段大氣科學(xué)和應(yīng)用氣象兩個專業(yè)的差距并不是很大，基礎(chǔ)選修課是一樣的，只是在專業(yè)方向選修課上有所區(qū)別。