合作原則視角下電影《加勒比海盜》中幽默話語(yǔ)分析

【摘要】本文通過(guò)合作原則及幽默話語(yǔ)研究，對(duì)《加勒比海盜：黑珍珠號(hào)的詛咒》中具有喜劇效果的對(duì)白進(jìn)行了分析。分析范圍分別涉及電影部分幽默對(duì)白關(guān)于方式準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則、量的準(zhǔn)則、質(zhì)的準(zhǔn)則方面的違背。從語(yǔ)用學(xué)角度來(lái)分析電影中幽默話語(yǔ)產(chǎn)生過(guò)程，并探究幽默對(duì)白后所產(chǎn)生的話語(yǔ)效果，以加強(qiáng)讀者對(duì)電影中幽默的鑒賞能力，幫助更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)語(yǔ)言中的幽默交際機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)用學(xué)；合作原則；幽默話語(yǔ)；加勒比海盜

【中圖分類(lèi)號(hào)】J905 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-8264（2024）44-0118-04

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.44.030

一、引言

幽默是一種獨(dú)特的交流方式，它源于日常生活，在我們的日常生活中扮演著重要的角色。幽默經(jīng)常被用來(lái)描繪對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻理解，它可以給人們帶來(lái)快樂(lè)，幫助人們放松疲憊的心靈。在某些場(chǎng)合，幽默可以打破尷尬的氣氛，使談話順利進(jìn)行[3]。人們使用具有戲劇性、夸張性、諷刺性的方法以表達(dá)自己的觀點(diǎn)及想法，從而達(dá)到一定的話語(yǔ)效果，以感到滿足和有趣。通過(guò)對(duì)幽默的運(yùn)用，人們可以從中獲至啟蒙與思考。此外，幽默還具有靈活的實(shí)用性，從不同角度反映了英語(yǔ)語(yǔ)言的內(nèi)在規(guī)律與特點(diǎn)。

《加勒比海盜》是由華特迪士尼影業(yè)發(fā)行的系列奇幻歷險(xiǎn)電影，主要圍繞海盜船長(zhǎng)杰克·斯派羅的種種傳奇海盜經(jīng)歷講述了一系列充滿冒險(xiǎn)精神的故事。自2003年上映后反響不斷，不僅打破首映世界電影票房紀(jì)錄，同時(shí)該系列電影也已成為眾多觀眾心目中的不朽之作?！都永毡群１I》打破了人們對(duì)于海盜的固有認(rèn)知，船長(zhǎng)杰克·斯派羅這一具有獨(dú)特風(fēng)格的海盜為缺乏新意已久的海盜題材注入了許多新鮮元素。

已有學(xué)者從許多不同角度對(duì)幽默進(jìn)行了大量的研究。近年來(lái)，許多學(xué)者從語(yǔ)言學(xué)的角度研究幽默，尤其從語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域?qū)τ哪捳Z(yǔ)產(chǎn)生機(jī)制的各個(gè)方面進(jìn)行了研究，內(nèi)容涉及雙語(yǔ)翻譯、演講講話、課堂教學(xué)、文學(xué)影視作品等領(lǐng)域的語(yǔ)用分析[5][7][8][9][10]。在眾多研究中，內(nèi)容多集中于對(duì)電視劇作品及文藝作品的分析，而乏于對(duì)電影作品類(lèi)別的幽默話語(yǔ)語(yǔ)用解讀。本文選取自《加勒比海盜》系列上映來(lái)最早一部《加勒比海盜：黑珍珠號(hào)的詛咒》中的電影對(duì)白對(duì)其幽默話語(yǔ)的產(chǎn)生進(jìn)行研究，從語(yǔ)用學(xué)角度來(lái)分析話語(yǔ)背后的幽默產(chǎn)生機(jī)制，解讀該幽默語(yǔ)用背后所產(chǎn)生的話語(yǔ)效果，旨在提高更多人對(duì)于電影中幽默劇情的賞析能力，并有助于更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)探討英語(yǔ)語(yǔ)言中的幽默交際。

二、理論概述

如何與他人進(jìn)行交談是每個(gè)人在社會(huì)交往中必不可缺少的能力，但很少有人能夠真正解釋并理解談話順利進(jìn)行所必需的條件。保羅·格賴斯在1975年提出了合作原則（Cooperative Principle，簡(jiǎn)稱CP），即在一般對(duì)話中，說(shuō)話人和聽(tīng)話人共同持有某個(gè)目標(biāo)，根據(jù)談話的目的或方向，在對(duì)話的不同階段付出一定必要的對(duì)話努力。格賴斯指出，人類(lèi)語(yǔ)言是一種創(chuàng)造性和靈活性的系統(tǒng)，它使得交際成為可能且成功，但同時(shí)也需要滿足一定的條件[4]45。他認(rèn)為說(shuō)話人不需要提供聽(tīng)話人已經(jīng)掌握的信息，而可以假設(shè)聽(tīng)者已經(jīng)具備這些信息。

格賴斯在他的著作《邏輯與對(duì)話》中分析了合作原則所涉及的四個(gè)方面：數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)系和方式。這些方面描述了說(shuō)話人在交流中應(yīng)遵循的準(zhǔn)則[1][2]。數(shù)量準(zhǔn)則認(rèn)為，說(shuō)話人應(yīng)提供足夠的信息，既不過(guò)多也不過(guò)少。他們應(yīng)根據(jù)對(duì)話的需要提供必要的信息。質(zhì)量準(zhǔn)則認(rèn)為，說(shuō)話人應(yīng)該是真誠(chéng)和真實(shí)的，只說(shuō)他們相信是真實(shí)的話或事實(shí)。他們應(yīng)該避免故意欺騙或提供虛假信息，以保持信息的準(zhǔn)確性及可靠性。關(guān)系準(zhǔn)則認(rèn)為，說(shuō)話人的話語(yǔ)應(yīng)與對(duì)話的語(yǔ)境相關(guān)，以此保持對(duì)話的連貫性和一致性。他們應(yīng)該根據(jù)先前的對(duì)話內(nèi)容、共享的知識(shí)和共同的背景來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以確保對(duì)話的連貫性。方式準(zhǔn)則認(rèn)為，說(shuō)話人應(yīng)盡量以清晰、簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)意思，避免使用模棱兩可或含糊不清的語(yǔ)言。他們應(yīng)該盡量避免歧義，以確保對(duì)話的準(zhǔn)確性和理解的有效性。

格賴斯的合作原則基于這樣的假設(shè)，即語(yǔ)言使用者默認(rèn)地同意合作，并愿意根據(jù)對(duì)話當(dāng)前階段的要求或?qū)υ挼陌l(fā)展方向做出努力。通過(guò)遵循這四個(gè)準(zhǔn)則，人們可以更好地理解和參與交流[6]。但有些時(shí)候違反合作原則會(huì)產(chǎn)生特殊會(huì)話含義，幽默則由此而來(lái)[3]。

三、《加勒比海盜：黑珍珠號(hào)的詛咒》中幽默話語(yǔ)

語(yǔ)用分析

（一）幽默產(chǎn)生與“方式準(zhǔn)則”的違背

合作原則中的方式準(zhǔn)則是指在溝通和交流中，確保所傳達(dá)話語(yǔ)清晰明了，且表達(dá)方式能夠適當(dāng)?shù)皿w，以便讓對(duì)方更容易理解和接受說(shuō)話人想要傳達(dá)的信息。它強(qiáng)調(diào)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、清晰的思路和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來(lái)傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖，以避免產(chǎn)生歧義、模糊不清或誤導(dǎo)對(duì)方的情況。這樣做可以促進(jìn)有效的溝通，增強(qiáng)合作的效果，并避免產(chǎn)生誤解或沖突。但在有些時(shí)候，方式準(zhǔn)則的打破能夠?yàn)闀?huì)話帶來(lái)意想不到的有趣效果。

例1：彼時(shí)恰逢杰克船長(zhǎng)、海盜之子威爾同水手吉普斯一起在船上商議招募新船員之事。因杰克船長(zhǎng)想要從巴博薩手中奪回屬于自己的黑珍珠號(hào)船，他找到了水手吉普斯，希望他可以為自己集結(jié)招募一群充滿冒險(xiǎn)精神與搏斗精神的新船員們。此對(duì)白片段正是吉普斯向杰克船長(zhǎng)介紹自己找到的新船員們，吉普斯認(rèn)為自己招募到的都是一群勇士“Feast your eyes，captain.All of them，faithful hands before the mast（請(qǐng)你檢閱吧，船長(zhǎng)，全部是衷心耿耿的好水手）”，而這些新船員們大多都是生理上有一定缺陷的，他同杰克船長(zhǎng)說(shuō)自己找到的船員們都足夠瘋狂與充滿熱忱“Every man worth his salt.And crazy to boot（每個(gè)人都很能干，也一樣瘋狂至極）”，而一旁的威爾有些耐不住自己的好奇，頗有意味地問(wèn)道“So this is your able bodied crew？（這些人就是你強(qiáng)壯能干的船員嗎？）”。威爾的反問(wèn)為電影徒增了一圈亮點(diǎn)，他將這群有些奇特的船員們形容為身強(qiáng)力壯的勇士，這種旁敲側(cè)擊的委婉表達(dá)違背了方式準(zhǔn)則需要的直白與盡量避免晦澀表達(dá)的要求。通過(guò)這種拐彎抹角的說(shuō)話方式，威爾將這幕有些荒誕效果的畫(huà)面以幽默的姿態(tài)呈現(xiàn)給了觀眾。

（二）幽默產(chǎn)生與“關(guān)系準(zhǔn)則”的違背

關(guān)系準(zhǔn)則要求會(huì)話雙方所說(shuō)的話要有邏輯聯(lián)系，違反這一準(zhǔn)則會(huì)導(dǎo)致言不達(dá)意，造成雙方的溝通障礙。然而，在特定的語(yǔ)境中，這種違反往往意外地產(chǎn)生了巧妙的歧義，帶來(lái)非凡的幽默效果。違反關(guān)系準(zhǔn)則通常與聽(tīng)話人的聯(lián)想錯(cuò)誤或話題轉(zhuǎn)換有關(guān)。同樣的一句話，同樣的一種行為，于不同個(gè)體而言，因喜好、年齡、地位、職業(yè)等差異，可能產(chǎn)生不同的理解。無(wú)論是聽(tīng)話人無(wú)心道出，抑或是刻意為之，這些情況都促使會(huì)話的進(jìn)行發(fā)展至另一層面，構(gòu)成幽默的生成機(jī)制。

例2：影片片段中，海軍準(zhǔn)將諾林頓正準(zhǔn)備向斯旺總督愛(ài)女伊麗莎白求婚時(shí)，伊麗莎白由于自己所身穿的緊身束腰帶而喘不過(guò)氣，徘徊時(shí)不小心從船上墜入海中。恰好被另一旁的杰克船長(zhǎng)聽(tīng)到呼救聲，他跳入海中將伊麗莎白從海里救了出來(lái)。而杰克船長(zhǎng)也不偏不巧地被諾林頓準(zhǔn)將逮個(gè)正著，他知道杰克船長(zhǎng)的真實(shí)身份是海盜便不斷挖苦他。諾林頓準(zhǔn)將詢問(wèn)杰克船長(zhǎng)他的船在哪里“Well，I don’t see your ship，Captain（我可沒(méi)看到你的船，船長(zhǎng)）”。而杰克卻使用一句與該句并無(wú)關(guān)聯(lián)性的語(yǔ)句應(yīng)答“I’m in the market，as it were（實(shí)不相瞞，我正打算挑一搜）”，杰克船長(zhǎng)打趣道自己正在逛超市，看似與盜船無(wú)關(guān)的語(yǔ)句實(shí)則暗含了自己欲從皇家港口處開(kāi)走一搜船的想法。在諾林頓對(duì)杰克船長(zhǎng)進(jìn)行搜身后，發(fā)覺(jué)杰克身上的武器與工具全部都是壞的，他意想嘲笑杰克便說(shuō)“You are without doubt the worst pirate I’ve ever heard of （毫無(wú)疑問(wèn)，你是我見(jiàn)過(guò)最差勁的海盜）”，譏諷他是一個(gè)一窮二白的海盜，而杰克卻沒(méi)有按照對(duì)話套路出牌，他抓住了諾林頓句中的關(guān)鍵詞以此反擊“But you have heard of me（可你至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)我）”，并非是對(duì)白邏輯中的慣用套路。這種上下并不關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句在聽(tīng)話人看來(lái)，對(duì)話雙方是互不理解的，他們一東一西地進(jìn)行問(wèn)答。關(guān)系準(zhǔn)則的違背為對(duì)白添加了不少活力與戲謔，令人不禁在看到對(duì)白的同時(shí)發(fā)笑。

例3：伊麗莎白作為英國(guó)皇家斯旺總督的千金本應(yīng)受到絕對(duì)保護(hù)，卻在一個(gè)不平靜的夜晚于家中被海盜們所夜襲，發(fā)起這場(chǎng)襲擊的首領(lǐng)則是在多年前選擇叛變，搶走杰克船長(zhǎng)黑珍珠號(hào)的海盜巴博薩，他發(fā)起這場(chǎng)掠奪的目的則是將伊麗莎白手中的一枚阿茲特克金幣占為己有。伊麗莎白在屋內(nèi)看到窗外飛馳而來(lái)并高舉火把的海盜，在慌亂驚嚇中，她同緊跟其后的兩個(gè)海盜平特爾與羅杰提斗智斗勇，一路逃跑走投無(wú)路后不得已躲進(jìn)柜子中。平特爾與羅杰提呼喚著伊麗莎白希望她主動(dòng)屈從，并捉弄她稱其為“poppet（寶貝）”。在電影鏡頭中，柜門(mén)即將被海盜打開(kāi)，伊麗莎白正將被兇險(xiǎn)邪惡的海盜傷害，她深知自己面臨的危險(xiǎn)無(wú)可抵御，便急中生智講出“parley（談判）”一詞，瞬間打亂了海盜們的節(jié)奏，三人的對(duì)白變得有幾分滑稽。平特爾與羅杰提很是錯(cuò)愕，只好用“what”以此回應(yīng)，伊麗莎白見(jiàn)狀，將計(jì)就計(jì)地表示自己要申請(qǐng)談判的權(quán)利“I invoke the right of parley（我要求談判）”。繼而她認(rèn)真嚴(yán)肅的解釋更是為電影平添了額外的喜劇效果，她解釋起“According to the Code of the Brethren set down by the pirates Morgan and Bartholomew，you have to take me to your captain（根據(jù)海盜摩根和巴沙洛繆制定的《海盜法典》，你們必須帶我去見(jiàn)你們的船長(zhǎng)）”，這一系列的陳述均與先前所進(jìn)行的對(duì)話不相關(guān)聯(lián)，在電影中，眾海盜共同遵循一部海盜法典，法典中曾規(guī)定，如果敵方申請(qǐng)談判，則其將享有談判權(quán)，直至談判結(jié)束前都不可以受到任何傷害。此片段中，伊麗莎白所提到的談判與她關(guān)于“parley”的解釋均非和先前的對(duì)話相關(guān)，三者之間毫無(wú)邏輯的對(duì)白使電影呈現(xiàn)出一種平衡的幽默，熒幕中人物的懵懂與熒幕外觀眾的頓悟萌生出別樣的逗趣之感。

例4：狂風(fēng)暴雨中，杰克船長(zhǎng)和他的船員們正盡力調(diào)整并保持船的平衡，從未體驗(yàn)過(guò)海面上危險(xiǎn)重重的狀況的威爾此時(shí)感到無(wú)比壓迫，他為未卜的明天而深深擔(dān)憂。在威爾與吉普斯兩人奮力拉拽繩索時(shí)，他向吉普斯質(zhì)問(wèn)沒(méi)有羅盤(pán)眾人將如何前往死亡之島“How can we sail to an island that nobody can find with a compass that doesn’t work？（要怎么才能抵達(dá)那個(gè)沒(méi)人能找到的小島？咱們的羅盤(pán)都是壞的）”。吉普斯的回答和威爾的提問(wèn)如同兩條平行線“Aye，the compass doesn’t point north，but we’re not trying to find north，are we？（是啊，這個(gè)羅盤(pán)指不了北，不過(guò)我們本來(lái)也不是去北方對(duì)吧）”，吉普斯巧妙地回答了威爾，但卻并沒(méi)有給出一個(gè)直接的答案。吉普斯違背了會(huì)話中的關(guān)系準(zhǔn)則，雖然他的回答圍繞羅盤(pán)而開(kāi)啟，但將“目的地并非是北方”與“目的地是死亡之島”這兩個(gè)概念混為一談已打破會(huì)話原有的邏輯關(guān)聯(lián)。吉普斯微妙的回應(yīng)也讓觀眾無(wú)法一時(shí)找出他回答的破綻，對(duì)于他的回答也只好默認(rèn)有效，令觀眾啼笑皆非。

（三）幽默產(chǎn)生與“量的準(zhǔn)則”的違背

量的準(zhǔn)則要求說(shuō)話人在交際過(guò)程中提供適宜的信息量，信息所涵蓋內(nèi)容既符合當(dāng)前談話需求，且沒(méi)有超越交談雙方所談話題的界限，以滿足雙方的交流。具體來(lái)說(shuō)，說(shuō)話人應(yīng)該避免提供過(guò)多的信息，以免導(dǎo)致對(duì)方困惑或疲勞；同時(shí)也應(yīng)該避免提供過(guò)少的信息，以免對(duì)方無(wú)法理解或推測(cè)說(shuō)話人的意圖。說(shuō)話人應(yīng)該提供適度與適量的信息，使對(duì)方能夠理解說(shuō)話人的意圖和內(nèi)容。量的準(zhǔn)則有助于實(shí)現(xiàn)有效交流和信息共享的目的，確保交際雙方能夠理解和解釋對(duì)方的意圖，避免信息的缺失或冗余。在對(duì)話中，某些情況下違背量的準(zhǔn)則有助于說(shuō)話人傳達(dá)幽默的喜劇效果。

例5：在杰克船長(zhǎng)決定同船員們啟航前往巴博薩所在之地并奪回屬于自己的黑珍珠號(hào)時(shí)，不幸在海中遭遇極端的天氣情況，陷入了狂風(fēng)大浪之中。水手吉普斯想要使用杰克船長(zhǎng)的指南針來(lái)尋找目的地方向，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)指南針是壞掉的，一群人陷入慌亂之中……在風(fēng)平浪靜過(guò)后，威爾對(duì)杰克船長(zhǎng)的指南針產(chǎn)生了好奇，他向吉普斯追問(wèn)有關(guān)指南針的來(lái)歷。吉普斯將故事娓娓道來(lái)，說(shuō)杰克船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)一心想追尋死亡之島的財(cái)寶，在經(jīng)過(guò)三天的尋寶之旅后，船上的大副要求杰克將財(cái)寶與他一起平分，并逼問(wèn)他藏寶點(diǎn)的地址。那天晚上發(fā)生了叛亂，杰克船長(zhǎng)被棄置在一個(gè)荒島上等死。而威爾聽(tīng)到這些陳述后卻講出超出當(dāng)前交際話題之外的內(nèi)容，他說(shuō)道“So that’s the reason for all the...（怪不得他瘋瘋癲癲的）”，意指現(xiàn)在行為舉止上有些瘋瘋癲癲的船長(zhǎng)是不是受到了當(dāng)時(shí)在孤島上的刺激才變成現(xiàn)在這樣。杰克船長(zhǎng)的性格有些不羈是大眾所知的事實(shí)，而威爾將他的舉止和之前在小島上的經(jīng)歷聯(lián)動(dòng)了起來(lái)，不禁讓聽(tīng)到這句話的人們想到杰克船長(zhǎng)一些滑稽的行為，由此幽默在贅余的話語(yǔ)中誕生。

例6：杰克船長(zhǎng)為前去營(yíng)救被海盜巴博薩所控制挾持的威爾，獨(dú)身闖入巴博薩及其同伙所在的荒礁洞穴中，當(dāng)下海盜們正預(yù)備舉行一場(chǎng)盛大的儀式——通過(guò)獻(xiàn)祭來(lái)破除他們身上的詛咒。巴博薩曾是船上的一名大副，他發(fā)起過(guò)一場(chǎng)叛變并將船長(zhǎng)杰克扔到一片黃島中自生自滅。待巴博薩成為新任船長(zhǎng)后，他找到了埋藏有882枚阿茲特克金幣的死亡之島，金幣被平分給每一位船員，但唯有不支持巴博薩成為新船長(zhǎng)的老比爾·特納連同那一枚金幣被扔進(jìn)了蒼茫大海之中。阿茲特克金幣的詛咒使得他們?nèi)砍闪嘶钏廊?，將金幣沾染偷盜者家族的血液并放回原位方可破解詛咒。巴博薩正需要老特納后代威爾的血來(lái)解除他們身上的詛咒，在此危急關(guān)頭，杰克船長(zhǎng)打斷了這場(chǎng)儀式的進(jìn)行，當(dāng)巴博薩見(jiàn)到杰克出現(xiàn)在他面前時(shí)，他不可思議地表示“It’s not possible（這不可能）”，鑒于之前他又一次將杰克丟入了大海之中，他不認(rèn)為杰克會(huì)再次死里逃生創(chuàng)造生存奇跡。而杰克卻附以一句含有與“possible”首位音節(jié)相同詞匯的語(yǔ)句“Not probable（只是不太可能）”來(lái)挑釁巴博薩，杰克船長(zhǎng)的言語(yǔ)表達(dá)暗示他的生還可能性由巴博薩眼中的0變?yōu)樗救搜壑械拇笥?。杰克船長(zhǎng)這一句精煉而超出當(dāng)前會(huì)話信息的語(yǔ)句向巴博薩提供了強(qiáng)有力的反擊，使巴博薩一時(shí)啞口無(wú)言，附于前句后多出其表達(dá)內(nèi)容卻含類(lèi)比效果的語(yǔ)言使幽默由此而生。杰克在阻止巴博薩獻(xiàn)祭威爾之血時(shí)，欲擒故縱地說(shuō)道“Your funeral（那你純屬找死）”，向巴博薩傳達(dá)出如若不聽(tīng)取我的制止意見(jiàn)后果自負(fù)。巴博薩本想將儀式繼續(xù)進(jìn)行下去，但杰克此番話一出，巴博薩沒(méi)有選擇將對(duì)話終止，而是突然調(diào)轉(zhuǎn)態(tài)度，提出自己的疑問(wèn)“Why don’t I want to be doing it（我為什么不能殺他）”，提問(wèn)語(yǔ)句已超越對(duì)話雙方現(xiàn)有話題，為觀者呈現(xiàn)出巴博薩情緒驟變的喜感。

（四）幽默產(chǎn)生與“質(zhì)的準(zhǔn)則”的違背

在合作原則中，質(zhì)的準(zhǔn)則要求會(huì)話雙方避免說(shuō)出非真誠(chéng)的話語(yǔ)，同時(shí)不應(yīng)說(shuō)出缺乏足夠證據(jù)支撐的內(nèi)容。說(shuō)謊則屬于是對(duì)“質(zhì)的準(zhǔn)則”的極度違反。然而，在特定的社交場(chǎng)合中，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，說(shuō)話者即應(yīng)答方為完成自身要達(dá)成的某種目的，會(huì)選擇通過(guò)含有非真實(shí)信息的語(yǔ)句進(jìn)行回答。另外，即便說(shuō)話人嚴(yán)格遵循質(zhì)的準(zhǔn)則，誠(chéng)實(shí)地陳述事實(shí)，有些聽(tīng)話人卻不愿相信，更傾向于將真實(shí)誤以為虛假。這種對(duì)于真實(shí)與虛假的互換情形，使得說(shuō)話人與聽(tīng)話人雙方并不在同一個(gè)思考維度上，進(jìn)而引發(fā)一系列幽默而富有風(fēng)趣的情節(jié)。

例7：當(dāng)杰克船長(zhǎng)的黑珍珠號(hào)海盜船被海盜巴博薩偷走后，他意圖前往英國(guó)皇家海軍處并從他們那里盜取一只新船，但礙于他本身身份是海盜，所以并不能以正規(guī)渠道登陸港口。杰克船長(zhǎng)在路經(jīng)一位海軍調(diào)查時(shí)被攔下，被要求上繳費(fèi)用并報(bào)上姓名“It’s a shilling to tie up your boat at the dock.And I shall need to know your name（泊船費(fèi)為一先令，你還得上報(bào)姓名）”，然而他采取了用金錢(qián)收買(mǎi)的方式來(lái)達(dá)到自己的目的。當(dāng)海軍被收買(mǎi)后，便不再追問(wèn)他的姓名和來(lái)歷，而是用“Welcome to Port Royal，Mr.Smith（歡迎光臨皇家港，史密斯先生）”來(lái)謊稱他的姓名為史密斯先生。這段謊言一直沿用至后續(xù)杰克船長(zhǎng)想要帶走無(wú)畏號(hào)船時(shí)，兩位海軍追問(wèn)杰克船長(zhǎng)來(lái)到皇家港口的目的，首先杰克使用了假名史密斯回答他們，并且由于無(wú)法準(zhǔn)確記得史密斯的名稱，他給出一個(gè)模棱兩可的回答“Smith.Or Smithy，if you like（史密斯，叫我小史也行）”。這種具有模糊性質(zhì)的謊言進(jìn)一步賦予了本段對(duì)話的詼諧性。在對(duì)話末尾，杰克船長(zhǎng)如實(shí)交代了自己想要獨(dú)霸無(wú)畏號(hào)并進(jìn)行財(cái)富掠奪的目的，而這段內(nèi)心真實(shí)對(duì)白卻被海軍認(rèn)為是在說(shuō)謊。該對(duì)白中反復(fù)違背合作原則中的質(zhì)的準(zhǔn)則，通過(guò)對(duì)謊言的靈活運(yùn)用，令言不符實(shí)或言過(guò)其實(shí)的話語(yǔ)在電影中產(chǎn)生幽默的效果。

例8：起初，伊麗莎白的脖子掛有阿茲特克金幣吊墜，海盜巴博薩誤將伊麗莎白當(dāng)做老比爾·特納的女兒，將她從家中綁架走，認(rèn)為用伊麗莎白的血舉行獻(xiàn)祭儀式就可以破除自己身上的詛咒。然而在他和船員們興高采烈地舉行儀式后卻發(fā)現(xiàn)伊麗莎白的血并沒(méi)有幫助到他們，臺(tái)下輪番抗議，在一片混亂之中急忙趕來(lái)的威爾趁機(jī)將伊麗莎白救了出去。隨后在二人的談話中，伊麗莎白和威爾終于明白，巴博薩一直以來(lái)尋找的獻(xiàn)祭之血實(shí)則是威爾的血，威爾小時(shí)候因伊麗莎白得救，自那之后威爾身上的阿茲特克金幣一直被伊麗莎白掛在自己的脖子上保管。伊麗莎白在逃離獻(xiàn)祭儀式時(shí)也帶走了那一枚阿茲特克金幣，影片中，巴博薩為奪回金幣正于黑珍珠號(hào)之上一路緊追其后。一場(chǎng)激烈交戰(zhàn)后，伊麗莎白與杰克船長(zhǎng)一行人等被巴博薩所俘。驟然間威爾出現(xiàn)在黑珍珠號(hào)上以死相逼，巴博薩一臉茫然疑惑道“Who are you？（你誰(shuí)??？）”。杰克船長(zhǎng)預(yù)感大事不妙，轉(zhuǎn)而他試圖通過(guò)自己一系列拙劣的解釋掩蓋威爾的真實(shí)身份來(lái)保全其性命與談判的主動(dòng)權(quán)“No one.He’s no one（他誰(shuí)都不是）”“A distant cousin of my aunt’s nephew，twice removed（他是我姑媽外甥的一個(gè)遠(yuǎn)房表弟）”“Lovely singing voice，though.Eunuch（嗓子倒是不錯(cuò)，是個(gè)太監(jiān)）”。杰克船長(zhǎng)杜撰出的這些解釋在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景下顯得格外荒唐可笑，而也是他帶有欺騙性質(zhì)的一連串話語(yǔ)語(yǔ)讓知曉真相的觀眾能夠感受到此刻會(huì)話中所帶來(lái)的喜劇張力。而后威爾站在高處報(bào)出自己的真實(shí)身份以吸引巴博薩，他交代自己是老特納的后代“My name is Will Turner！My father was Bootstrap Bill Turner（我叫威爾·特納！我父親是拉靴帶比爾·特納）”。威爾吐露而出的實(shí)話使得杰克的謊言陷入更加尷尬的境地，令他之前為編造所付出的努力在此刻化為虛無(wú)，進(jìn)一步加強(qiáng)了話語(yǔ)因?qū)|(zhì)的準(zhǔn)則的違背所產(chǎn)生的幽默魅力。

四、結(jié)語(yǔ)

在會(huì)話交流中，通過(guò)創(chuàng)造句子中的歧義、反語(yǔ)、贅余信息等方式均可為會(huì)話帶來(lái)不同程度的幽默效果。幽默產(chǎn)生與話語(yǔ)策略的抉擇有著密不可分的關(guān)聯(lián)性，幽默誕生于話語(yǔ)語(yǔ)境中，消解于聽(tīng)話者耳中。本文從合作原則不同角度的違背，針對(duì)《加勒比海盜：黑珍珠號(hào)的詛咒》中具有典型幽默對(duì)話效果的對(duì)白逐一進(jìn)行了分析與探討。文章證實(shí)語(yǔ)用學(xué)原理對(duì)于幽默話語(yǔ)產(chǎn)生分析具有重要性，也向眾多英語(yǔ)愛(ài)好者理解英語(yǔ)幽默交際提供些許參考，有助于提升讀者對(duì)于幽默電影的鑒賞水平，使更多人了解英語(yǔ)幽默產(chǎn)生中底層的語(yǔ)言學(xué)邏輯。

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