暑期作文挑戰(zhàn)賽

看我拿著《新作文》雜志邊寫(xiě)邊畫(huà)，忙個(gè)不停，侄兒西瓜好奇地湊（cou）過(guò)來(lái)：“二姑，你干啥呢？”

“六月已經(jīng)來(lái)了，暑假還會(huì)遠(yuǎn)嗎？作為你的作文私教老師，二姑計(jì)劃給你舉辦一場(chǎng)暑期作文挑戰(zhàn)賽。

一聽(tīng)要增加額外的作業(yè)，西瓜拔腿就要跑，我趕緊拽（zhu cii）住他：“這次挑戰(zhàn)賽每進(jìn)階一個(gè)段位，都能開(kāi)啟一個(gè)神秘禮盒哦！”

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

“一階任務(wù)：完成一整期《新作文》雜志的閱讀，積累自己喜歡的好詞、好句；選擇_篇作文，為它寫(xiě)一段‘年度十佳好作文’推薦語(yǔ)。

“這個(gè)簡(jiǎn)單，繼續(xù)。

“你發(fā)現(xiàn)了嗎？每期《新作文》雜志里編輯都會(huì)設(shè)計(jì)許多互動(dòng)環(huán)節(jié)：寫(xiě)一寫(xiě)、考考你、練習(xí)室等等，詞、句、段、篇，應(yīng)有盡有。二階任務(wù)：找到這期雜志中的所有互動(dòng)問(wèn)題，并認(rèn)真完成?！?/p>

“接下來(lái)是不是會(huì)更難？”

“還好，還好，接下來(lái)我們要和作者交朋友。每期雜志里，不僅有作者的作品，還有作者分享自己平時(shí)的閱讀習(xí)慣、寫(xiě)作心得、創(chuàng)作過(guò)程。三階任務(wù)：在暑期實(shí)踐其中一位作者的方法，并給作者寫(xiě)封信，和他交流心得。”

“好的，那我就參加。我還想知道禮盒里是什么?！薄暗綍r(shí)候你就知道啦！”

親愛(ài)的小星星，這樣的挑戰(zhàn)賽，你愿意參加嗎？