\t孤獨(dú)的鏡頭，溫暖的記憶

大家好！我是顧梓宸，一個(gè)性格開朗、好奇心旺盛的小男孩。我對世界充滿了無盡的好奇，喜歡探索未知的知識領(lǐng)域，喜歡通過文字去感受情感與思想。在一次拍照活動中，我孤零零地站在一旁，是她看到了我……她是誰呢？來讀一讀我的習(xí)作吧！

在那個(gè)陽光明媚的下午，校園里彌漫著淡淡的花香，老師拿著相機(jī)，笑容滿面地宣布要為我們記錄美好的時(shí)光。她帶著我們穿梭在美麗的校園里，捕捉著美好的瞬間，我們每個(gè)人都興奮地尋找著自己的伙伴，準(zhǔn)備留下最燦爛的笑容。

然而，在歡聲笑語中，我卻仿佛被同學(xué)們遺忘在了一角。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，擺出各種有趣的姿勢，享受著鏡頭下的快樂。而我，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)熟悉的身影愿意與我并肩。那一刻，我的心里不禁涌起一絲落寞，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來，只剩下我和那顆微微顫抖的心。

就在我?guī)缀跻艞?，?zhǔn)備獨(dú)自找個(gè)角落默默站定時(shí)，老師似乎察覺到了我的尷尬。她溫柔地走過來，眼神里充滿了鼓勵和理解?！皝?，梓宸，我們拍一張吧。”老師的話語如同春風(fēng)拂面，瞬間吹散了我心中的陰霾。我有些驚訝，但更多的是感激，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

站在老師身旁，我擠出一個(gè)微笑，雖然心中仍有些許不安。但老師的笑容是那么溫暖，她的眼神仿佛在+iL1GrOunsgsdq0hDIFKZQ==告訴我：“你并不孤單?！彪S著快門聲響起，那一刻被永遠(yuǎn)定格。雖然周圍沒有同學(xué)的陪伴，但這份與老師共度的時(shí)光，卻讓我感到前所未有的溫馨和珍貴。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，心中仍會涌起一股暖流。照片中的我，笑容那么真實(shí)、燦爛。老師的陪伴讓我懂得了，在這個(gè)世界上，總有人會愿意伸出援手，給予我們關(guān)愛和支持。

這次經(jīng)歷，成為我心中一段難忘的記憶。它教會了我勇敢面對孤獨(dú)，也讓我更加珍惜那些愿意陪伴我們走過人生每一段旅程的人。

老師心語

梓宸用溫暖而細(xì)膩的文字描述了那個(gè)讓他記憶猶新的下午，語言流暢，字里行間充滿真摯的情感，一下子勾起了我的回憶。善良懂事的孩子，愿你在大家的關(guān)心和愛護(hù)下，成長為更好的自己。

【作者系江蘇如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：顧晶晶】