周末,媽媽帶著我去逛商場。媽媽對我說:“現(xiàn)在商場在做促銷活動,趁著便宜,咱們?nèi)ベI幾件衣服?!?/p>
我們來到了兒童專柜,其中有一個柜臺寫著“買一送一”。媽媽開心地說:“我們趕快去看看,選兩件喜歡的服裝,我記著前兩天這家店是打六折銷售,現(xiàn)在買一送一,真劃算!”
經(jīng)過挑選,我選了兩件衣服,一件是170元,另一件是100元,媽媽興奮地到收銀臺付款。
回家的路上,我問媽媽:“媽媽,這兩件衣服一共花了多少錢呀?”
媽媽說:“兩件衣服一共花了170元,平均一件只要85元,很劃算?!?/p>
我算了算,原來兩件衣服打六折是(170+100)×0.6=162(元),現(xiàn)在買一送一是170元,現(xiàn)在賣得比之前貴。
我忙算給媽媽看,媽媽吃驚地說道:“我被忽悠了!”
一路上,我在想:要怎樣搭配才能使“買一送一”這種方式比打六折合算呢?
回到家,我迫不及待地開始計算,我發(fā)現(xiàn):只有選擇的兩件商品的價格相差不多時,“買一送一”的促銷方式才會比打六折便宜。正常情況下很難找到價格相近,又適合自己的商品?!百I一送一”必須選兩件商品,而打六折可以只選一件商品,所以想讓“買一送一”比打六折劃算,真難!
我把心中的想法告訴了媽媽,媽媽聽了直點頭,夸贊道:“寶貝,你可真厲害!”
看著媽媽的計算過程,我一頭霧水。
媽媽說她是用不等式的知識計算的,等我上初中時才能學到這個知識。
我不禁感慨道:“數(shù)學真是太神奇了,我一定要學好數(shù)學。”