作文素材的積累與運用：讓文字從現(xiàn)實中生長

寫作是語文學習中的重要一環(huán)，也是展現(xiàn)個人思考能力與表達能力的關鍵途徑。一篇優(yōu)秀的作文，離不開素材的積累與運用。本文將探討如何從生活中采擷靈感，靈活地運用作文素材，讓文字成為反映時代精神、表達真摯情感的利器。

一、素材之源：從生活中采擷靈感

生活是寫作的源泉，也是素材的寶庫。無論是時代發(fā)展浪潮中的科技進步，還是平凡生活中展現(xiàn)的人性光輝，都能為我們提供豐富的寫作素材，激發(fā)我們的寫作靈感。

（一）時代進步：科技創(chuàng)新，閃耀時代光芒

科技進步是推動時代發(fā)展的重要力量，每一次科技創(chuàng)新都為人類社會帶來了巨大的變革，也為我們提供了豐富的寫作素材。以2023年杭州亞運會為例，這場體育盛會就是一場展現(xiàn)科技與體育融合的盛宴。

【素材】杭州亞運會期間，中國自主研發(fā)的北斗導航系統(tǒng)為賽事提供精準定位和導航服務，確保了賽事的順利進行；風云氣象衛(wèi)星實時監(jiān)測氣象變化，為賽事提供精準的氣象保障，保障了運動員的安全和比賽的公平；智能機器人穿梭于各個場館，為運動員和觀眾提供便捷的服務，提升了賽事的科技感和觀賞性。

【適用主題】科技創(chuàng)新，文化自信，國際交流，拼搏精神等。

【寫作方法】可以運用舉例論證、對比論證等方法，將杭州亞運會與以往的賽事進行對比，突出科技創(chuàng)新帶來的進步和改變。

【示例片段】2023年的杭州亞運會，不僅是一場體育盛事，更是一場科技盛宴。從場館建設到賽事保障，從比賽項目到觀眾體驗，無不體現(xiàn)著科技的力量。中國自主研發(fā)的北斗導航系統(tǒng)，為賽事提供了精準的定位和導航服務，確保了比賽的順利進行；風云氣象衛(wèi)星實時監(jiān)測氣象變化，為賽事提供了可靠的氣象保障，讓運動員能夠在最佳的條件下比賽；智能機器人穿梭于各個場館，為運動員和觀眾提供便捷的服務，展現(xiàn)了中國科技的魅力。

（二）平凡英雄：舍己為人，彰顯人間大愛

平凡之中孕育著偉大，危難時刻方顯英雄本色。生活中從不缺少英雄，他們或許默默無聞，卻用實際行動詮釋著人間大愛，為我們豎起精神的豐碑。2020年1月發(fā)生在京昆高速公路上的那起交通事故，就讓我們見證了平凡英雄的壯舉，也為我們提供了極佳的寫作素材。

【素材】一輛貨車側翻，司機被困駕駛室。危急時刻，多名路過的卡車司機不顧個人安危，紛紛停車，冒著生命危險，合力將傷者救出。事后，他們沒有留下姓名，悄然離去，只留下一段佳話在人群中傳頌。

【適用主題】責任擔當，舍己為人，見義勇為，平民英雄，人性光輝等。

【寫作方法】細節(jié)描寫，增強畫面感：可以運用細節(jié)描寫，刻畫卡車司機們在危急時刻的動作、表情、語言等，例如他們如何合力撬開車門、如何小心翼翼地將傷者抬出、如何輕聲安慰傷者等，以增強文章的畫面感和感染力。

心理描寫，刻畫人物內心：可以運用心理描寫，展現(xiàn)卡車司機們在救援過程中的內心活動，例如他們是否害怕、是否猶豫、是什么支撐著他們堅持下去等，使人物形象更加豐滿，引發(fā)讀者的情感共鳴。

對比手法，突出英雄品質：可以將卡車司機們的行為與部分面對此類事件冷漠旁觀者的行為進行對比，突出卡車司機們的勇敢、無私和善良，從而引發(fā)讀者對社會責任、道德良知的思考。

【示例片段】刺耳的剎車聲劃破清晨的寧靜，一輛側翻的貨車橫臥在高速公路上，駕駛室嚴重變形，司機被困其中，生死未卜?？諝庵袕浡偷奈兜溃屓诵念^一緊。就在這千鈞一發(fā)之際，一輛又一輛卡車停了下來，如同鋼鐵巨人般守護在側翻的貨車旁。司機們來不及多想，跳下車，迅速沖向事故車輛。他們沒有專業(yè)的救援工具，只有一雙雙粗糙卻有力的手，但這一雙雙手此刻卻承載著生的希望。有人試圖打開變形的車門，有人在周圍維持秩序，有人撥打急救電話……時間一分一秒地過去，汗水浸透了他們的衣衫，眾人齊心協(xié)力，被困司機終于獲救了。看著傷者被送上救護車，他們才默默離開，消失在人群中，沒有留下姓名，只留下一段平凡而偉大的故事。

二、素材之煉：提煉升華，挖掘深度

素材的積累是寫作的基礎，而素材的提煉和運用則是寫作的關鍵。如何才能從海量的素材中找到最適合的素材，并將其運用得恰到好處，是每個作者都需要不斷學習和探索的課題。

（一）由表及里：透過現(xiàn)象看本質

科技發(fā)展日新月異，科技成果層出不窮。然而我們不能僅停留在對科技成就的描述上，更要學會透過現(xiàn)象看本質，洞察科技發(fā)展背后的時代脈搏，思考科技進步對人類社會產生的深遠影響。

【素材】2022年，中國空間站全面建成，開啟了中國空間站長期有人駐留的時代。從“東方紅一號”到“神舟”系列飛船，從“天宮一號”到中國空間站，中國航天事業(yè)走過了從無到有、從追趕到并跑、再到部分領域領跑的輝煌歷程。中國空間站的建成，不僅是中華民族在科技領域取得的又一偉大成就，也為世界科技的發(fā)展和人類和平利用太空資源作出了重要貢獻。

【適用主題】科技創(chuàng)新，國家實力，民族復興，國際合作，人類命運共同體，航天精神，奉獻精神，團隊精神等。

【寫作方法】由點到面，以小見大：可以從空間站的某一具體場景入手，例如太空實驗、對地觀測、航天員生活等，展現(xiàn)空間站如何服務于人類社會發(fā)展，進而揭示其背后的科技實力和國家戰(zhàn)略意義。

對比論證，突出成就：可以將中國空間站與其他國家的空間站進行對比，例如國際空間站、“和平號”空間站等，突出中國空間站在技術上的突破和創(chuàng)新，增強讀者的民族自豪感。

引用論證，增強說服力：可以引用相關數(shù)據(jù)、專家觀點，例如空間站的規(guī)模、技術參數(shù)、國際合作項目等，增強文章的說服力。

比喻手法，升華主題：可以將中國空間站比喻為“太空家園”“科學殿堂”“人類夢想的象征”等，賦予其更深層次的文化內涵，升華文章主題。

【示例片段】浩瀚宇宙，星光璀璨。中國空間站，如同夜空中一顆耀眼的明星，照亮了中華民族偉大復興的征程。從“東方紅一號”的聲音響徹寰宇，到“神舟”飛船的一次次飛天，再到中國空間站傲立蒼穹……中國航天人用智慧和汗水，將中國人探索宇宙的夢想一步步變成了現(xiàn)實。中國空間站的建成，不僅是科技實力的展現(xiàn)，更是民族精神的象征。它承載著14億中國人民對美好生活的向往，也承載著人類探索宇宙、和平利用太空的共同夢想。

（二）由點及面：拓展素材的思考維度

科技并非冰冷的儀器和數(shù)據(jù)，科技的背后蘊藏著人類的智慧、精神與追求。我們要學會拓展思維、由點及面，從不同角度解讀科技現(xiàn)象，發(fā)掘其多重內涵，才能使文章更具深度和廣度。

【素材】“民以食為天”，糧食安全是“國之大者”。民為國基，谷為民命，中國是人口大國，解決好吃飯問題始終是頭等大事。20世紀70年代，以袁隆平院士為代表的中國科學家成功研制出雜交水稻，為解決中國乃至世界糧食短缺問題作出了巨大貢獻，袁隆平院士也被譽為“雜交水稻之父”。他的故事激勵著一代代科研工作者，為人類福祉不懈奮斗。

【適用主題】糧食安全，科技創(chuàng)新，奉獻精神，科學精神，家國情懷，人類命運共同體，可持續(xù)發(fā)展等。

【寫作方法】人物傳記，展現(xiàn)精神：可以采用人物傳記的寫作手法，以時間為線索，講述袁隆平院士研發(fā)雜交水稻的艱辛歷程，展現(xiàn)他的寶貴精神品質，以及他為中國乃至世界糧食安全作出的巨大貢獻。

社會問題，引發(fā)思考：可以從糧食安全問題入手，分析雜交水稻對解決世界糧食短缺問題的重要意義，引發(fā)讀者對科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展等問題的思考。

國際視野，體現(xiàn)擔當：可以關注中國雜交水稻技術在其他國家的推廣應用情況，以及中國在幫助發(fā)展中國家提高糧食產量、保障糧食安全方面所做的努力，體現(xiàn)中國作為一個負責任大國的擔當。

正反對比，突出價值：可以將雜交水稻推廣前后的社會狀況進行對比，例如糧食產量、農民生活水平、國家糧食安全狀況等，突出雜交水稻的巨大價值和重要意義。

【示例片段】廣袤的田野上，金色的稻穗隨風搖曳，一望無際，構成了一幅豐收的畫卷。其中飽含著幾代中國農業(yè)科技工作者的辛勤汗水，更凝聚著袁隆平院士畢生的心血。他幾十年如一日，扎根田間地頭，潛心研究，終于培育出了高產的雜交水稻，為解決中國人的吃飯問題、維護世界糧食安全作出了巨大貢獻?？萍紕?chuàng)新是推動社會進步的強大動力；心懷祖國、服務人民是科學家應有的情懷；淡泊名利、甘于奉獻是成就偉大事業(yè)的必備品質。

三、學以致用：讓素材成為你的寫作利器

素材是文章的血肉，是思想的載體。積累素材、運用素材是寫作的必經(jīng)之路。素材的運用并非簡單的堆砌，而是要詳略得當，讓素材真正為寫作服務，使文章內容充實、思想深刻。

（一）素材積累：處處留心皆學問

生活是寫作取之不盡的素材庫，我們要做一個有心人，學會從日常生活中捕捉靈感、積累素材——從古今中外的文學作品中汲取養(yǎng)分，從新聞時事中關注社會熱點，從人際交往中體察世間百態(tài)。

（二）素材整理：建立素材庫，讓素材井井有條

面對紛繁復雜的素材，學會分類整理至關重要。我們可以建立自己的素材庫，并根據(jù)不同的主題、不同的類型對素材進行分類，例如“人物素材庫”“事件素材庫”“觀點素材庫”等。在“人物素材庫”中，我們可以記錄重要人物的姓名、生卒年月、主要事跡、性格特點等；在“事件素材庫”中，我們可以記錄重大事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果等；在“觀點素材庫”中，我們可以記錄名言警句、經(jīng)典論述、獨特見解等。

（三）素材運用：學以致用，讓素材為我所用

素材運用要做到“活學活用”，避免生搬硬套。在寫作時，要根據(jù)文章的主題和中心思想選擇合適的素材，并對素材進行加工和提煉，使之與文章的內容和風格相協(xié)調。例如，在寫“奉獻精神”這一主題時，我們可以引用魯迅先生的名言“俯首甘為孺子牛”，也可以講述鄧稼先研制原子彈的故事，還可以描寫身邊默默奉獻的普通人。通過不同類型的素材，從不同角度詮釋主題，能夠使文章更具說服力和感染力。