每一株“草”，都會(huì)開(kāi)花

作為一名信息技術(shù)老師，每節(jié)課最頭疼的不是如何教授知識(shí)，而是如何管理那些調(diào)皮搗蛋的孩子。因?yàn)椤案笨啤崩蠋煹纳矸蓦y以鎮(zhèn)住那些善于“察言觀色”的機(jī)靈鬼們。在初為人師時(shí)，我總想將那些“小機(jī)靈鬼”打發(fā)掉，這樣就可以安然地完成教學(xué)任務(wù)，不必因?yàn)閭€(gè)別人而耽誤大多數(shù)孩子上課受教育。但有一個(gè)“小機(jī)靈鬼”卻深深地觸動(dòng)了我，改變了我的看法……

上課鈴剛剛響過(guò)，一名外班學(xué)生過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，數(shù)學(xué)老師要找一名男生抱一下作業(yè)。我掃視了一下全班，嘴里說(shuō)著：“看誰(shuí)做得最好就讓誰(shuí)去?！倍昙?jí)的孩子，大多有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，以能幫老師做事為榮。大家迅速坐好，期待被點(diǎn)到名字。我的目光最后停留在一個(gè)平時(shí)比較調(diào)皮的孩子身上，對(duì)他說(shuō)：“你去吧。”本以為他會(huì)欣喜若狂，不承想，他慢悠悠地站起來(lái)，說(shuō)了句：“我知道，肯定是叫最搗蛋的去！”

看著那幼小的身影走出門外，我心中的震動(dòng)久久不能平息——為他說(shuō)出了自己的“心聲”，我的小私心“昭然若揭”；也為他小小年紀(jì)便能洞察“人情世故”，看清“世態(tài)炎涼”。為了表示自己的歉意，也想將小私心隱藏得更深些，在他回來(lái)時(shí)，我表?yè)P(yáng)了他?？伤麉s一臉無(wú)所謂的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“我知道，讓我去，老師是想這節(jié)課不生氣，最好一節(jié)課別回來(lái)?！蔽也恢溃且?yàn)樗滞饷舾?，還是已經(jīng)習(xí)慣了這種“待遇”?？粗歉毙〈笕说臉幼樱@詫之余，我不禁深深反?。河惺裁礃拥慕逃袨?，就有什么樣的教育效果。

自此以后，我認(rèn)真觀察他，發(fā)現(xiàn)：雖然他上課愛(ài)接話茬、愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)出怪聲，但是人很機(jī)靈，學(xué)東西很快。于是，我特別注意捕捉他的“閃光點(diǎn)”；當(dāng)他完成課堂中的計(jì)算機(jī)操作任務(wù)時(shí)，我就讓他去幫助同組沒(méi)有完成的同學(xué)，讓他沒(méi)有時(shí)間和精力去調(diào)皮搗蛋；并跟他約定，課上表現(xiàn)好，就給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，比如：可以第一個(gè)開(kāi)電腦、可以幫老師保管學(xué)生作品等。慢慢地，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，賞識(shí)教育不但大大拉近了我和他的距離，也使他逐漸進(jìn)步了。課堂上，我再也不用對(duì)他說(shuō)課堂常規(guī)，只要我一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，他就知道該做什么。他的學(xué)習(xí)熱情也變得高漲，課上聽(tīng)得津津有味，課堂練習(xí)常能出色完成。有一次，他跟在我身邊，怯怯地問(wèn)：“老師，我可以參加您的信息技術(shù)社團(tuán)嗎？”看著他那期待的眼神，我拍拍他的頭說(shuō)：“當(dāng)然可以?！薄疤袅耍≈x謝老師！”他雀躍著向我敬了一個(gè)禮。在社團(tuán)活動(dòng)中，他變得更2PSUy7GX2oDXiQFZMbDF6jC8ry1etcekUx+H1trfahk=加努力、認(rèn)真。在一次區(qū)級(jí)的電腦繪畫(huà)比賽中，他獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

看到這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變，我不由得想起曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事：“回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間。我說(shuō)，怎么草也開(kāi)花？母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡地說(shuō)：每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的。愣住，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的景。蒿子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的。”

當(dāng)他拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)奔向我時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)了牛耳朵草，它很不起眼，卻開(kāi)著小小的、黃黃的花。那些小小的花藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出……

盡管過(guò)去了很多年，但這件事仍時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，提醒我，每一棵幼苗都需要我們精心呵護(hù)，不能有絲毫懈怠，哪怕是內(nèi)心中隱隱的松懈、絲絲的逃避都是一種過(guò)錯(cuò)；也讓我謹(jǐn)記，不拋棄、不放棄每一個(gè)孩子，因?yàn)槊恳恢辍安荨倍紩?huì)開(kāi)花，每一株“草”都在盡力裝扮美麗的春天。