摯愛蓮心賦

北京市西城區(qū)名苑幼兒園坐落于廣安門外蓮花河畔，是一所全日制公辦幼兒園，現(xiàn)為北京市一級一類示范幼兒園。目前，幼兒園是一園三址的“品”字結構布局，形成了“十百千”（十名干部、百余名教職工、近千名幼兒）的管理格局?！皳磹凵徯馁x”是在園所發(fā)展基礎上逐漸形成的，既是全體名苑人在新時代背景下傳承發(fā)展、守正創(chuàng)新的真實寫照，也是名苑幼兒園由“規(guī)模大”到“質量優(yōu)”轉型過程中的實踐創(chuàng)新；既是園所“摯愛”文化的迭代升級，也是園所“管理與育人”協(xié)同推進模式的新探索。

本刊將從擴址增班、創(chuàng)新轉型和課題引領三個方面進行闡釋。

第一，實踐為本，擴址增班。2019—2021 年，幼兒園由一園兩址 13 個班增至一園三址 35 個教學班 930 余名幼兒。園所格局的變化、教師隊伍的擴增，以及社會對高質量學前教育的期待，敦促我們要加強教師隊伍建設，尤其是把團員教師的社會主義核心價值觀作為我園黨建工作的重點。通過北京市學校德育重點研究課題“黨團聯(lián)動培育團員教師社會主義核心價值觀的策略研究”實踐探索，引領團員教師堅守教育初心，筑牢學前使命，取得了顯著效果，同時榮獲北京市大中小幼一體化德育研究優(yōu)秀成果獎。

第二，科研為基，創(chuàng)新轉型。2022 年，幼兒園經(jīng)歷了由“規(guī)模大”的外延發(fā)展到“質量優(yōu)”的內涵發(fā)展過程。本園以科研為引領，在實踐中培養(yǎng)“四有好老師”，并且以參與西城區(qū)教育科研月為契機，充分歷練教師隊伍，研磨教育教學。在“三全育人”理念引領下，開展了大中小幼一體化德育體系建設，并進行了幼兒園管理體系與育人體系的創(chuàng)新與實踐，“在管理中育人，為育人而管理”，成為名苑幼兒園管理轉型、內涵發(fā)展的重要理念。

第三，五育并舉，課題引領。2023 年，我園繼續(xù)以北京市學校德育研究會重點關注課題“家園社一體化德育資源整合實踐研究”為主線，堅持五育并舉、教育創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，堅持把高質量發(fā)展作為園所發(fā)展目標。弘揚教育家精神，持續(xù)推進家園社協(xié)同育人策略研究，協(xié)同“管理·育人”，將教育觀、教師觀、資源觀有機整合，助推園所高質量發(fā)展。

本期內容是作為北京學校德育研究會重點研究課題“家園社一體化德育資源整合實踐研究”的階段性成果展示，北京市教育科學研究院德育研究中心謝春風主任給予了指導。在此，謹向所有為本期雜志辛苦付出的教育同人和家長們表示誠摯的謝意。