智能時代背景下軍校學(xué)員要努力提升信息素養(yǎng)

習(xí)近平總書記在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十四次會晤期間深刻指出，“誰能把握大數(shù)據(jù)、人工智能等新經(jīng)濟發(fā)展機遇，誰就把準(zhǔn)了時代脈搏”。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的工作和生活發(fā)生了前所未有的變革。在智能時代，信息技術(shù)的快速發(fā)展為實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化注入了強大活力，同時也為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才提出了更高要求。因此，提升軍校學(xué)員的信息素養(yǎng)，能夠起到更新思想觀念、提升任職能力、加強訓(xùn)練效果的作用，同時也能提升學(xué)員的綜合素質(zhì)，使學(xué)員更好地滿足新時代軍隊的發(fā)展要求。

打破“信息繭房”，提升獲取信息的能力。軍?？沙浞掷脧姶蟮慕虒W(xué)資源，以多元化的學(xué)習(xí)形式解密網(wǎng)絡(luò)平臺推薦算法的運算機制，展示在大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘、偏好算法等技術(shù)的影響下，不同用戶針對同一事件得到的不同反饋，讓學(xué)員意識到自己每天接收的信息在潛移默化中已經(jīng)被算法改變，使其認(rèn)識到信息繭房帶來的危害，增強在使用互聯(lián)網(wǎng)時的預(yù)警和防范心理。同時，鼓勵學(xué)員開闊視野，增加信息的涉獵范圍，拓寬信息的接收渠道，綜合使用各種媒介接收信息，提升獲取真實、可靠信息的能力。軍校作為教學(xué)的主體，還應(yīng)重視互聯(lián)網(wǎng)對于思想政治教育的影響，充分利用互聯(lián)網(wǎng)傳播的規(guī)律和特點，主動向?qū)W員傳播主流聲音，幫助學(xué)員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升學(xué)員對信息的甄別力和判斷力，擊碎由信息繭房帶來的信息屏障。

依托活動驅(qū)動，提升處理信息的能力。軍?？膳e辦各類信息素養(yǎng)實踐活動，運用多樣化的激勵手段，吸引學(xué)員主動參與，提升學(xué)員的信息處理能力。同時讓學(xué)員參與到課堂教學(xué)中，通過研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、小組匯報等方式，培養(yǎng)學(xué)員獲取、分析、處理和利用信息的能力。在參與的過程中，讓學(xué)員學(xué)會掌握如何搜索可靠信息的同時，也有效提升其對信息的篩選、歸納和總結(jié)能力。學(xué)員參與學(xué)術(shù)科研項目，可以使其更深入了解學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)科研方法，提升創(chuàng)新思維和解決問題的能力；在推進(jìn)科研項目的過程中，學(xué)員需要學(xué)會查閱文獻(xiàn)、提取要點、歸納總結(jié)等方面的內(nèi)容，這些都是處理信息的重要手段；組織學(xué)員參加信息類俱樂部活動，提高其組織能力和社交能力，通過參觀見學(xué)、信息素養(yǎng)講座、信息素養(yǎng)宣傳周等活動形式，提高學(xué)員對信息素養(yǎng)的認(rèn)識和理解能力，激發(fā)他們對信息素養(yǎng)的熱情和興趣。

對接時代要求，提升運用信息技術(shù)的能力。伴隨著信息化、智能化發(fā)展，對如何提升軍校學(xué)員信息素養(yǎng)水平提出了更高要求。在互聯(lián)網(wǎng)和新媒體快速發(fā)展的今天，當(dāng)代軍校學(xué)員除了要具備獲取、甄別、分析、處理信息的能力之外，還需具備運用信息技術(shù)的能力。可采取開展培訓(xùn)、舉辦競賽等方式提升學(xué)員的信息技術(shù)水平，進(jìn)而提高學(xué)員的信息素養(yǎng)。組織大數(shù)據(jù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等前沿技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員了解最新的技術(shù)趨勢和工具，進(jìn)而加深對信息技術(shù)的理解，提升信息技術(shù)運用能力；開展信息素養(yǎng)相關(guān)競賽，如辦公軟件應(yīng)用比賽、信息檢索比賽、人工智能工具使用比賽、智能機器人比賽等，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)員在競賽中不斷豐富知識內(nèi)容，提升運用信息技術(shù)的能力。

【作者單位：海軍大連艦艇學(xué)院】