摘 要:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,職業(yè)高校開始進行數(shù)字化、信息化的校園升級改造,以提高學(xué)校的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。其中,智慧校園已經(jīng)成為職業(yè)院校信息化建設(shè)的重要方向。文中介紹了基于智慧校園的網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)與應(yīng)用。首先介紹了智慧校園網(wǎng)上辦事大廳的發(fā)展現(xiàn)狀,隨后以A職業(yè)院校為例,詳細闡述了學(xué)校網(wǎng)上辦事大廳的建設(shè)與應(yīng)用的主要內(nèi)容,對網(wǎng)上辦事大廳在智慧校園中的應(yīng)用進行展望。該網(wǎng)上辦事大廳能夠方便快捷地實現(xiàn)學(xué)生、教師和其他人員在線辦理各類業(yè)務(wù),不僅提高了學(xué)校管理效率和服務(wù)質(zhì)量,同時也有助于提升學(xué)生的參與度和使用體驗,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的發(fā)展價值。
關(guān)鍵詞:職業(yè)院校;校園管理;信息化;智慧校園;服務(wù)質(zhì)量;網(wǎng)上辦事大廳
中圖分類號:TP399 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-1302(2024)08-00-03
DOI:10.16667/j.issn.2095-1302.2024.08.023
0 引 言
隨著信息化時代的到來,信息化建設(shè)在職業(yè)教育領(lǐng)域已成為推進的重點項目之一[1]。而智慧校園則是其中的重要組成部分[2]。智慧校園旨在利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)、管理服務(wù)等各方面的效率和質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。網(wǎng)上辦事大廳作為智慧校園的重要組成部分,可以方便學(xué)生和教職工在線辦事,提高效率和服務(wù)質(zhì)量[3]。因此,基于智慧校園的網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)與應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的發(fā)展價值。
1 智慧校園網(wǎng)上辦事大廳發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 發(fā)展現(xiàn)狀
我國智慧校園的發(fā)展現(xiàn)狀呈現(xiàn)出迅速發(fā)展和多元化發(fā)展的態(tài)勢[4]。在信息技術(shù)不斷進步的背景下,職業(yè)高校開始進行數(shù)字化、信息化校園升級改造,以提高學(xué)校的管理效率和服務(wù)質(zhì)量[5]。一是智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐漸完善[6],許多院校已經(jīng)基本實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,同時也在逐步推進校園一卡通、人臉識別等智能化應(yīng)用。這為師生提供了更加便捷、高效的服務(wù),同時也方便了學(xué)校的管理和監(jiān)控。二是智慧課堂、虛擬實驗室等智能化教學(xué)應(yīng)用逐步普及[7],極大地豐富了教學(xué)手段和方法,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時,智慧校園也推動了教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新,通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能等技術(shù)手段,為每個學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)方案和成長路徑[8]。三是智慧校園的升級改造帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級,尤其是軟件和信息服務(wù)業(yè)的崛起[9]。智慧校園的發(fā)展同時也促進了校務(wù)管理和師生服務(wù)的融合發(fā)展,推動了學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級。
在建設(shè)方式上,不同的職業(yè)院校采取了不同的方法。一些職業(yè)院校通過自主開發(fā)或委托第三方公司的方式進行網(wǎng)上辦事大廳的建設(shè)。而另一些職業(yè)院校則通過購買現(xiàn)成的軟件產(chǎn)品或者SaaS服務(wù)來實現(xiàn)。同時,還有一些職業(yè)院校則是根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需求,自行開發(fā)相應(yīng)的網(wǎng)上辦事大廳。
1.2 存在的問題
盡管職業(yè)院校網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)取得了一定的成果,但在實際應(yīng)用過程中,仍有部分學(xué)者提出了問題[10]。首先,一些網(wǎng)上辦事大廳的功能尚不完善,無法滿足師生的全部需求。其次,部分網(wǎng)上辦事大廳的操作流程繁瑣,用戶體驗不佳。再次,安全性和隱私保護也是網(wǎng)上辦事大廳面臨的重要挑戰(zhàn)。最后,網(wǎng)上辦事大廳的建設(shè)和維護需要一定的人力、物力和財力支持,如何保證其穩(wěn)定性和可持續(xù)性也是亟待解決的問題之一。
2 A職業(yè)院校網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)
A職業(yè)院校智慧校園網(wǎng)上辦事大廳是學(xué)校提升信息化水平、優(yōu)化校園管理、提高師生服務(wù)體驗的重要舉措。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,智慧校園已成為學(xué)校教育信息化的發(fā)展趨勢,而網(wǎng)上辦事大廳則是智慧校園的重要組成部分。
在功能方面,辦事大廳提供教師信息查詢、學(xué)生信息查詢、辦事指南查詢和網(wǎng)上辦事服務(wù),方便用戶查詢教師教學(xué)能力和科研成果等信息,以及在線辦理請假和課程申請等事務(wù);信息更新與維護是辦事大廳的重要功能,相關(guān)信息由學(xué)校各部門定期更新和審批,教師和學(xué)生可以隨時申請修改信息,經(jīng)審批后即可實時更新,確保信息的準(zhǔn)確性和及時性;安全性方面,辦事大廳通過數(shù)據(jù)加密傳輸和用戶身份驗證等措施保障信息安全,同時,提供安全退出機制,用戶使用完畢后可安全退出登錄,有效保護個人信息;在用戶反饋與互動方面,辦事大廳設(shè)置了留言板和投訴建議渠道,用戶可提出意見和建議,推動辦事大廳持續(xù)改進,教師和學(xué)生可以在留言板中交流互動,分享經(jīng)驗,形成良好互動氛圍;在服務(wù)質(zhì)量改進方面,辦事大廳定期收集用戶反饋,分析用戶需求,持續(xù)優(yōu)化功能和服務(wù)。通過不斷完善和優(yōu)化,辦事大廳為師生提供更便捷、高效、人性化的服務(wù)。A職業(yè)院校智慧校園網(wǎng)上辦事大廳功能見表1所列。
3 A職業(yè)院校智慧校園網(wǎng)上辦事大廳的應(yīng)用
“智慧財?!弊鳛閷W(xué)校各種信息系統(tǒng)和應(yīng)用服務(wù)的入口,涵蓋了辦公、教務(wù)、人事、學(xué)工、科研、后勤等56個業(yè)務(wù)系統(tǒng),各系統(tǒng)根據(jù)教師角色設(shè)置了不同的權(quán)限,使教師能夠依據(jù)各自的角色分工操作相應(yīng)的系統(tǒng)及功能模塊,有效提升了“智慧財?!逼脚_使用效率。其中,網(wǎng)上辦事大廳因使用頻率較高、功能繁多,是“智慧財校信息服務(wù)平臺”中較為重要的業(yè)務(wù)系統(tǒng),它包含碎片化服務(wù)及各類系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程累計122個,
各業(yè)務(wù)系統(tǒng)與消息平臺、企業(yè)微信對接,保證消息推送的及時性,提高了教職工業(yè)務(wù)辦理效率。同時,根據(jù)各部門業(yè)務(wù)需求,完成辦事大廳相關(guān)流程的優(yōu)化和新流程的開發(fā)上線工作,將各類需求流程化,滿足了學(xué)校信息化綜合管理和精細化管理需求,為師生辦理各類業(yè)務(wù)帶來了極大便利。
3.1 智慧校園網(wǎng)上辦事大廳業(yè)務(wù)流程的定義與分類
智慧校園管理業(yè)務(wù)流程是以學(xué)生和教師為中心,通過網(wǎng)上辦事大廳實現(xiàn)教學(xué)、科研、生活等方面的信息化管理和服務(wù)。智慧校園網(wǎng)上辦事大廳業(yè)務(wù)流程的定義與分類可以根據(jù)不同的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進行,主要分為教職工和在校生兩大類,其中包括以下幾個方面:辦公服務(wù)、教學(xué)服務(wù)、財務(wù)服務(wù)、資產(chǎn)服務(wù)、科研服務(wù)、校園生活、人事服務(wù)、安全服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、信息化服務(wù)等,如圖1所示。
3.1.1 以學(xué)生為中心的智慧校園網(wǎng)上辦事大廳業(yè)務(wù)流程
智慧校園網(wǎng)上辦事大廳以學(xué)生為中心,突出“以人為本”的服務(wù)理念,通過信息化手段為學(xué)生提供全方位、高效、便捷的服務(wù)。管理流程包括以下幾個方面:
(1)學(xué)生信息管理。學(xué)生信息管理主要包括學(xué)生基本信息、家庭信息和學(xué)習(xí)情況等信息的錄入、查詢和管理。學(xué)生可以隨時更新自己的信息,例如修改聯(lián)系方式、更新家庭住址等。學(xué)校管理員可以查詢學(xué)生的基本信息、家庭信息和選課情況等,了解學(xué)生的基本情況和需求,更好地服務(wù)于學(xué)生。
(2)學(xué)生課程管理。學(xué)生課程管理主要包括學(xué)生自主選課、課表查詢和考試信息查詢等功能。學(xué)生可以在網(wǎng)上辦事大廳查看自己的課表和考試時間,并可自主選擇需要參加的課外活動和社會實踐等。這些信息將與教學(xué)計劃和課程安排關(guān)聯(lián),確保學(xué)生可以及時了解并安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
(3)學(xué)生考勤管理。學(xué)生考勤管理主要包括學(xué)生的出勤情況、請假和走讀等信息的記錄和管理。通過網(wǎng)上辦事大廳,學(xué)生可以方便地提交請假申請和走讀申請,管理員也可以及時了解學(xué)生的出勤情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn),為學(xué)生的平時成績評價提供依據(jù)。
(4)學(xué)生評價管理。學(xué)生評價管理主要包括學(xué)生評價、課程評價和“彭城恩師”評選等功能。學(xué)生可以在網(wǎng)上辦事大廳中評價教師和課程,提出意見和建議,同時也可以參與各種評選活動。這些評價結(jié)果將為學(xué)校改進教育教學(xué)工作提供參考。
(5)“一卡通”服務(wù)?!耙豢ㄍā狈?wù)是智慧校園網(wǎng)上辦事大廳的重要功能之一。學(xué)生可以在網(wǎng)上辦事大廳查詢余額并充值,也可以進行申請掛失和解除掛失等操作。同時,“一卡通”服務(wù)還與校園內(nèi)的各種消費和服務(wù)相關(guān)聯(lián),例如圖書館借閱、超市購物、食堂就餐等。通過“一卡通”服務(wù),學(xué)生可以更加方便地管理和使用自己的校園卡,享受更加便捷的校園生活。
3.1.2 以教師為中心的智慧校園網(wǎng)上辦事大廳業(yè)務(wù)流程
智慧校園網(wǎng)上辦事大廳以教師為中心,突出“以用為本”的服務(wù)理念,通過信息化手段,為教師提供全方位、高效、便捷的服務(wù)。具體業(yè)務(wù)流程涉及以下幾個方面。
(1)教師信息管理。教師信息管理主要包括教師的基本信息、教學(xué)能力、科研成果等信息的錄入、查詢和管理。教師可以隨時更新自己的信息,例如教學(xué)能力和研究成果等的變化,同時也可以上傳自己的教學(xué)大綱和教學(xué)資源等,方便學(xué)生和其他教師查看、學(xué)習(xí)。管理員可以查詢教師的基本信息、教學(xué)能力和科研成果等,了解教師的專業(yè)水平和能力,為學(xué)校的管理和決策提供依據(jù)。
(2)課程與教學(xué)管理。課程與教學(xué)管理主要包括教師對所教授課程的計劃、組織和實施以及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和反饋。教師在網(wǎng)上辦事大廳中可以上傳自己的教學(xué)計劃、教學(xué)資源和作業(yè)等,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、交流。同時,教師還可通過網(wǎng)上辦事大廳了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進度,及時調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法,提升教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(3)科研項目管理??蒲许椖抗芾碇饕ń處煂蒲许椖康纳暾?、研究和結(jié)題等環(huán)節(jié)的管理。教師在網(wǎng)上辦事大廳提交科研項目的申請和研究計劃等,方便管理員和其他教師查看和交流。同時,教師還可以通過網(wǎng)上辦事大廳了解項目的進展情況和結(jié)題要求等,及時調(diào)整自己的研究方向和研究計劃,提高科研水平和效率。
(4)績效考核與評估管理??冃Э己伺c評估管理主要包括對教師的工作績效、職業(yè)發(fā)展等進行評估和記錄,為教師的晉升、獎勵等提供依據(jù)。管理員可以通過網(wǎng)上辦事大廳了解教師的工作績效和職業(yè)發(fā)展情況,及時調(diào)整對教師的培養(yǎng)和管理策略。教師也可以通過網(wǎng)上辦事大廳了解自己的工作績效和職業(yè)發(fā)展情況,及時調(diào)整自己的工作策略和發(fā)展方向。
(5)行政管理與服務(wù)。行政管理與服務(wù)主要包括教師與學(xué)校管理層之間的溝通和協(xié)作以及教師參與的各種校務(wù)活動和管理服務(wù)的申請和反饋。教師在網(wǎng)上辦事大廳可以查看各種通知和公告等信息,同時也可以提交自己的意見和建議等。管理員可以通過網(wǎng)上辦事大廳及時了解教師的需求和建議等,為教師的服務(wù)和管理工作提供依據(jù)和支持。
3.2 智慧校園網(wǎng)上辦事大廳應(yīng)用效果
網(wǎng)上辦事大廳的建設(shè)與應(yīng)用為A職業(yè)院校帶來了顯著成效。在辦事效率方面,通過網(wǎng)上辦事大廳,用戶可以方便快捷地完成各類業(yè)務(wù)流程,無需再跑到各部門進行繁瑣的手續(xù)辦理,提高了辦事效率;在用戶體驗方面,網(wǎng)上辦事大廳提供了個性化服務(wù),用戶可以隨時隨地進行信息查詢、繳費充值等操作,不再受時間和地點的限制,提升了用戶體驗;在數(shù)據(jù)安全和隱私保護方面,網(wǎng)上辦事大廳采用多種安全技術(shù)和措施保障用戶數(shù)據(jù)安全和隱私,有效防范了數(shù)據(jù)泄露和篡改的風(fēng)險;在校園管理方面,通過網(wǎng)上辦事大廳積累的大量用戶數(shù)據(jù),學(xué)??梢詮闹刑崛∮杏玫男畔⒑头治鼋Y(jié)果,為學(xué)校管理提供數(shù)據(jù)支持和參考;在推動智慧校園建設(shè)方面,網(wǎng)上辦事大廳作為智慧校園的重要組成部分,推動學(xué)校向數(shù)字化、智能化方向發(fā)展,為學(xué)校的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4 結(jié) 語
基于智慧校園的網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)與應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的發(fā)展價值。通過網(wǎng)上辦事大廳的建設(shè),可以方便快捷地實現(xiàn)學(xué)生、教師和其他人員在線辦理各類業(yè)務(wù),這可以提高學(xué)校管理效率和服務(wù)質(zhì)量,同時也有助于提升學(xué)生的參與度和使用體驗。但是,網(wǎng)上辦事大廳也存在一些缺點和不足,需要不斷加以改進和完善。未來,應(yīng)持續(xù)加強智能化功能的開發(fā)和應(yīng)用,并注重數(shù)據(jù)安全和隱私保護問題;加強用戶培訓(xùn)和普及力度,提高用戶滿意度和參與度。
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收稿日期:2023-10-20 修回日期:2023-11-24
作者簡介:滕 ?。?994—),女,助理實驗師,研究方向為網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)、智慧平臺建設(shè)。