在馬格南重新理解攝影

2024年6月，我在巴黎的馬格南畫廊（GalerieMagnumPhotos）參加了畢業(yè)展，7月底完成了最后一場答辯，即將結(jié)束馬格南課程的學(xué)習(xí)，我想分享過去一年的感受、體驗(yàn)與收獲。

我的馬格南課程是從2023年9月初開始，一直持續(xù)到2024年7月底，整個(gè)課程非常緊湊。除了個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)作，還會(huì)由合作院校提供一些支持性的課程，例如攝影史、圖片敘事、圖片管理與發(fā)布、印刷技術(shù)，等等。

Part1體驗(yàn)

在馬格南的課程中，這種大師輪番上陣的方法，確實(shí)可以學(xué)到很多東西。除了有3位主導(dǎo)師全程“跟蹤”我的個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)作外，這一年中大約還有20多位馬格南攝影師以工作坊的形式分享自己的作品，并開展不同攝影領(lǐng)域的教學(xué)。每位攝影師或者藝術(shù)家的思維、工作方式、經(jīng)歷等都完全不同，每個(gè)人看待攝影的方式也完全不同，他們會(huì)不斷地沖擊，甚至刷新你對攝影的理解，然后一遍又一遍地重塑認(rèn)知。

課程帶來的壓力和強(qiáng)度都很高，在這樣的環(huán)境下完成藝術(shù)創(chuàng)作項(xiàng)目是我不曾有過的體驗(yàn)。明確的項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間會(huì)逼迫你認(rèn)真規(guī)劃工作量與工作計(jì)劃，而每周的展示和討論則不斷促使你嘗試和發(fā)現(xiàn)新的視覺可能性。

當(dāng)然，這個(gè)課程中也有一些不足之處。在之前的文章里我曾提到過，馬格南的教育理念之一就是“在攝影中學(xué)習(xí)攝影”，這是一個(gè)不相信理論的地方，所有的課程都圍繞實(shí)踐進(jìn)行。相對來說，課程中的藝術(shù)理論比重較少，如果自身缺少現(xiàn)代和當(dāng)代藝術(shù)基礎(chǔ)，會(huì)在選題方向上比較吃力，在尋找呈現(xiàn)方式的時(shí)候，也會(huì)存在一定局限性。另外，課程的方向是“創(chuàng)意紀(jì)實(shí)與新聞攝影”，其中安排的大多數(shù)攝影師也集中在紀(jì)實(shí)攝影，特別是新聞攝影和戰(zhàn)地?cái)z影領(lǐng)域，相對缺少視覺方向的街頭或者藝術(shù)攝影師的課程。對于希望從課程中深入探索攝影不同方向的人來說稍顯遺憾，這種“偏科”在一定程度上也會(huì)影響大家個(gè)人項(xiàng)目的選擇。

那么，什么樣的人適合這個(gè)課程？我的建議是，如果預(yù)先有一定藝術(shù)和攝影理論基礎(chǔ)，將更有利于你吸收課程內(nèi)容，倘若帶著正在構(gòu)思或者進(jìn)行中的項(xiàng)目前來，你的收獲一定會(huì)非常大。

Part2收獲

在這里，我實(shí)踐了“攝影項(xiàng)目”從設(shè)計(jì)到制作再到完成，最終以展覽方式呈現(xiàn)的整個(gè)流程。在將觀念一步步變成視覺的過程中，遇到各種問題，以及不斷去應(yīng)對這些問題，使我慢慢找到了適合自己的項(xiàng)目方法論。

另一個(gè)收獲就是我開始以不同的視角去看待攝影和攝影作品。當(dāng)我每周與來自世界各地的馬格南攝影師一起，關(guān)在十幾平方米的小房間里，去討論、交流、分享，不斷接收各種各樣的攝影理念和思維、看到迥異但有趣的實(shí)踐作品、接受影像的沖擊。我發(fā)現(xiàn)不同文化、不同背景、不同經(jīng)歷的人，看待世界的方式完全不一樣，看待攝影的方式也天差地別，但我們總能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

第三個(gè)收獲可能就是“祛魅”。這個(gè)詞其實(shí)包含的內(nèi)容很多，首先是對“大師”的祛魅。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，這些攝影大師之間本身就有觀念上的矛盾和沖突，沒有任何一個(gè)攝影觀念是絕對正確的，甚至連相對正確可能都沒有。攝影觀念只是個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的累積。所以盲信不如不信，在學(xué)習(xí)中塑造適合自己的攝影方法才是最重要的。另外一層是對攝影本身的祛魅。在攝影中，藝術(shù)天賦固然重要，但更重要的還是“努力”，你需要“在現(xiàn)場”，需要隨時(shí)“做好拍攝準(zhǔn)備”，需要不停地拍攝，不斷地完成攝影項(xiàng)目，只有“按下快門”，才能定義你是怎樣的攝影師。

對我來說，還有一個(gè)重要的收獲是學(xué)會(huì)在接受建議和捍衛(wèi)自己之間尋找平衡。當(dāng)你有一塊手表的時(shí)候，你可以清晰地知道時(shí)間，但當(dāng)你有了兩塊時(shí)間不同的手表時(shí)，你就會(huì)變得迷茫了。而在攝影中，更常見的情況是當(dāng)你向10位攝影師詢問意見和建議，你會(huì)得到11種截然不同的反饋。面對這些攝影大師，你是否有勇氣捍衛(wèi)自己不同的觀點(diǎn)？或者說，如何在虛心受教和捍衛(wèi)自我之間尋求平衡。這可能就是馬格南攝影教育的一部分：學(xué)會(huì)在不同的聲音中尋找自己的方向，你才會(huì)找到真正對你自己重要的東西。

當(dāng)然，我還收獲了信心。雖然已經(jīng)有多年的攝影經(jīng)驗(yàn)，但我一直對自己的作品充滿“螺旋式”的自我懷疑：有時(shí)候覺得拍得還不錯(cuò)，有時(shí)候又覺得好像一無是處。主要原因就是缺少與真正的專業(yè)人士，特別是自己信任且尊重的攝影師們的交流。這一年的課程給了我很大的信心，從觀念、技術(shù)和制作上，我都受到了不少馬格南攝影師的認(rèn)可，特別是一些具體到細(xì)節(jié)的鼓勵(lì)，這會(huì)在漫長且孤獨(dú)的攝影道路上，給與我繼續(xù)前行的力量和勇氣。

當(dāng)然，還有一個(gè)“物質(zhì)”上的收獲。就是在這一年中我收獲了很多“To簽”攝影書（在簽名之外，會(huì)有額外的“to某某某“）。既然我們在課程中遇到這么多的馬格南攝影師，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，買了一些我喜歡的攝影師的作品集，在見面時(shí)請他簽名，而很多攝影師會(huì)在自己的簽名之外，再額外寫一些贈(zèng)言或附言。其中有些很有意思的跟大家分享一下。比如，對我的個(gè)人項(xiàng)目幫助非常大的安托萬·達(dá)加塔（Antoined'Agata），在給我的簽名中他額外寫了一句話“toomuchbutnotenough”，意為“在攝影中永遠(yuǎn)不會(huì)有拍得足夠的時(shí)候”，這也是他自己的創(chuàng)作方法。再比如帕特里克·扎克曼（PatrickZachmann），他在送給我的畫冊《中國，地久天長》（SoLong，China）的扉頁上，認(rèn)真地寫了一段話：“我非常確認(rèn)這里面的很多照片會(huì)喚醒你腦海中的某些記憶，希望你也能夠堅(jiān)持自己的攝影道路。”還有杰羅姆·塞西尼（Jér?meSessini），有些不善言辭的他在書中空白處留下了“以友誼致潘（ToPanwithfriendship）”的文字，也讓我非常感動(dòng)。

Part3被馬格南改變的攝影觀

最后還想跟大家分享幾個(gè)在過去的一年中，因?yàn)樵隈R格南的學(xué)習(xí)而被徹底改變了的“攝影觀”。

第一個(gè)就是器材觀。在之前的文章里講過，在馬格南是沒有人會(huì)從器材的角度來進(jìn)行攝影討論的。與器材相關(guān)的討論，都只局限于器材性，例如器材選擇是否與項(xiàng)目主題符合或者某個(gè)項(xiàng)目是否適用大畫幅相機(jī)或者寶麗來會(huì)更好？這給了我一個(gè)對于器材更加客觀的認(rèn)知——我依然喜愛器材，但我清楚地知道，器材本身不會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)任何突破，我們要做的是從項(xiàng)目的角度去思考哪些器材是合適的。因?yàn)橹挥泻线m的器材，沒有更好的器材。

第二個(gè)是技術(shù)觀。在馬格南的課程中，當(dāng)我們討論技巧的時(shí)候，很多都是有關(guān)于項(xiàng)目的立項(xiàng)、故事的表達(dá)、編輯排序這些技巧，很少會(huì)去討論構(gòu)圖、曝光或者調(diào)色這些技術(shù)層面的內(nèi)容。我自己很看重技巧，我在拍攝時(shí)會(huì)考慮構(gòu)圖、曝光這些基本元素。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)之后，這個(gè)觀點(diǎn)改變了很多。我依然認(rèn)為這些攝影基本技巧很重要，甚至更重要了，重要到它要變成攝影師的本能，變成了植入在腦海中的自然反應(yīng)。當(dāng)攝影師需要在一秒鐘甚至更短的時(shí)間內(nèi)掏出相機(jī)，按下快門時(shí)，這些基礎(chǔ)技巧應(yīng)該都已經(jīng)是本能反應(yīng)，而不需要再思考。

討論時(shí)也是一樣，更多地討論照片本身的意義，它是不是一張表述了你想表述內(nèi)容的照片？它和其他照片是如何進(jìn)行關(guān)聯(lián)的？它對項(xiàng)目的作用是什么？這些對于攝影來說，可能才是需要交流的“技巧”。

第三個(gè)是審美觀。什么是好照片？這是我在馬格南學(xué)習(xí)之后徹底被改變的觀點(diǎn)。好照片可以具有形式美，也可以展現(xiàn)最真實(shí)的殘酷，因?yàn)樗鼈兌寄軇?dòng)人心魄；好照片可以是復(fù)雜的，也可以是簡單之極的，形式并不會(huì)改變內(nèi)容的好壞；好照片可以是單張的，也可以是成組成系列的，只要他們是攝影師的真誠表達(dá)。攝影與其他任何藝術(shù)形式一樣，審美應(yīng)該是多元的、豐富的、可變的。

以上就是過去一年中，我在馬格南學(xué)習(xí)的體驗(yàn)與收獲。