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    勇敢擔(dān)當(dāng) 不負(fù)韶華

    2024-08-26 00:00:00張凌
    關(guān)鍵詞:藍(lán)衣飯館老板娘

    擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,一種態(tài)度,一種精神。風(fēng)華正茂恰少年,去做我們該做的事,去承擔(dān)我們該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擔(dān)責(zé)任,始成長;盡責(zé)任,方進(jìn)步。讓我們一起讀佳篇,學(xué)擔(dān)當(dāng);賞佳作,會擔(dān)當(dāng)。

    【佳篇賞讀】

    擔(dān) 當(dāng)

    程 "剛

    ①那一年,我在省城打工。弟弟從家里坐半天的車,來給我送冬天的衣服。那是他頭一次出遠(yuǎn)門,如我剛來時一樣,對這個繁華城市里的一切都是那樣地好奇,看著他,想起我, (A)突然想流淚,我們這些打工者在城市卑微地生活著,不知道明天會怎樣。

    ②弟弟第一次到省城,第一頓飯我不會帶他在我三平方米的小屋里吃煮白菜,我要帶著他去飯館,盡管前天我把錢都寄回了家,兜里只剩80元,除了留給弟弟30元車費,還可以消費50元。當(dāng)時也想著不去了,但畢竟我在這個城市里已生活了兩年,用我們農(nóng)村的話說,我要有個樣。弟弟雖然只有16歲,但非常懂事,他說就在家里吃一些。我知道,弟弟對這頓飯很向往,只是我們拮據(jù)的家庭讓他提前知道節(jié)儉對于生活的意義。

    ③我們進(jìn)了一家飯館,照著50元點了兩個菜。這是弟弟第一次進(jìn)飯館吃飯,比起山村里每天的土豆、白菜和蘿卜,這次應(yīng)該給弟弟留下一個美好的回憶。我想的沒錯,弟弟吃著可口的菜,嘴角偷偷泛起微微的笑容,那一刻,我心酸無比。我只是淺淺地動了幾下筷子,看著弟弟吃著??伤灾灾也鸥杏X到,這兩個菜對于他來說是那樣少。此刻,我多想再給弟弟要一個菜,讓他吃得再美一些,可那一個菜錢從哪里來?我突然看到了自己的手表,想了想,輕輕地站起來,告訴弟弟接著吃,我去付錢。

    ④走到柜臺那里,老板娘沖我笑了一下,看出我想說什么,可我卻紅著臉說不出?!吧妒??孩子。”老板娘問我?!班拧拧沂悄沁吋庸c的,這次我的錢沒帶夠,我弟弟還沒吃飽……我先把表押在這里,過幾天開工資拿錢來換表……”我終于鼓足勇氣說出想法。令我沒想到的是,老板娘根本沒有猶豫,直接答應(yīng)了,并告訴我,這不算什么事。那一刻,我的心無比感動,要不是旁邊有個藍(lán)衣中年人也在那里結(jié)賬,(B)恐怕我的淚就流出來了。我回到座位上,服務(wù)員不一會兒便把熱氣騰騰的一盤肉端上來,看著弟弟狼吞虎咽地吃著,我既虛榮又滿足,那一刻,我體會到了做哥哥的擔(dān)當(dāng)與自豪……

    ⑤外面的風(fēng)很冷,但我的心很暖。我和弟弟走出飯館,路邊一輛車看似打不著火,車?yán)锏娜讼蜻@邊張望。這時,我立即叫上弟弟,跑上前開始推車,不一會兒,車打著了火,一個中年男人探出頭大聲地對我說:“兄弟,上車,你們?nèi)ツ膬海宜湍銈兓厝?。”我急忙搖頭,說離這不遠(yuǎn),走幾分鐘就到了??赡腥朔亲屛覀兩宪?,說天冷。我們推辭不過,上了車,這時我才看清,開車的男子,就是剛才我到柜臺時那個結(jié)賬的藍(lán)衣男子。

    ⑥我們到了,一邊道謝一邊下車,男人叫住了我,塞給我一個信封,告訴我考慮一下,我有些不解。

    ⑦回到了出租屋,我迫不及待地打開信封,里面是我的手表,還有一張紙條,上面寫著:“老弟,剛才在柜臺時,你讓我很感動,看到了我的當(dāng)年……你將來會很好,因為你堅強(qiáng),有做哥哥的擔(dān)當(dāng)。我的車打不著火其實是在等你,看你有沒有善心……那個菜錢本來我想付,老板娘卻給免了,說從這一件事就能看出你是個好孩子……我誠摯地邀請你到我的工廠來,工資在你現(xiàn)在的基礎(chǔ)上加六百,我的電話……”

    ⑧那一刻,我迅速地跑向門外,(C)讓淚水恣意地流下……

    (選自《思維與智慧》,有改動)

    【且讀且思】

    1.閱讀文章第①至④段,作為哥哥,“我”的擔(dān)當(dāng)主要表現(xiàn)在哪些方面?

    2.文中三處畫線句分別寫到“我”想流淚和流下眼淚,請結(jié)合內(nèi)容簡要分析原因。

    3.結(jié)尾處寫藍(lán)衣男子邀請“我”去他的工廠工作的情節(jié)是否多余?為什么?

    【寫作借鑒】

    一、內(nèi)容真實,情感真摯

    文章通過記述弟弟第一次出遠(yuǎn)門為在城里打工的“我”送冬天的衣服,“我”為讓弟弟吃頓好的,不惜將手表押給老板,又因為善良被藍(lán)衣男子幫助的事,展現(xiàn)了打工人的艱辛和人與人之間的溫情。“我”對弟弟的疼愛和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),以及陌生人之間的善意,感人至深。

    二、善用描寫,語言質(zhì)樸

    作者在文章中運用了多種描寫手法,同時善用平實的語言表達(dá)內(nèi)心深處的真實情感。例如:“多想再給弟弟要一個菜,讓他吃得再美一些,可那一個菜錢從哪里來?”句中的心理描寫,寫出了“我”想讓第一次到省城的弟弟吃點好菜的渴望和無法做到的無奈;“嗯……嗯……我是那邊加工點的,這次我的錢沒帶夠,我弟弟還沒吃飽……我先把表押在這里,過幾天開工資拿錢來換表”,句中的語言描寫,寫出了“我”懇請老板娘同意“我”用手表作抵押給弟弟加菜時的不好意思;“讓淚水恣意地流下”這一神態(tài)描寫,表現(xiàn)了知道老板娘為“我”免去菜錢并歸還手表,中年男人想為“我”支付菜錢并愿意給“我”提供更好的工作后,“我”既感動又激動喜悅的心情。

    三、思路明晰,主題突出

    文章從“我”給家里寄錢,到想讓弟弟美美地吃一頓,到拿手表作抵押給弟弟加菜,再到看見陌生人的車打不著火主動去幫忙,始終圍繞“擔(dān)當(dāng)”這一線索展開,一氣呵成,思路清晰。文章結(jié)尾突出主題:只要有擔(dān)當(dāng)、心懷善良,就一定會有回報。

    【小試身手】

    學(xué) 會 擔(dān) 當(dāng)

    沈陽市南昌初級中學(xué) "谷雨桐

    擔(dān)當(dāng)暖人間,不負(fù)正少年。

    ——題記

    擔(dān)當(dāng),是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。風(fēng)輕,乍暖,我亦常將責(zé)任掛在心頭,時時處處學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

    爭先·一場酣戰(zhàn)

    秋風(fēng)襲人,落葉繽紛。期待已久的辯論賽卻趕上了考試,我坐在電腦前,蹙眉深思,心中不禁動了敷衍的念頭:要不要應(yīng)付一下?念頭一閃而過,眼前馬上浮現(xiàn)出老師和同學(xué)們期望的眼神。不,我搖搖頭,再度敲打鍵盤,我要為班級榮譽全力以赴。終于功夫不負(fù)有心人,沉甸甸的獎牌掛在脖子上的那一刻,我笑靨如花,慶幸于我的認(rèn)真,慶幸于從未放棄的責(zé)任感,慶幸于擔(dān)當(dāng)起的那份重任。

    “我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓?!备兄x辯論賽的爭先,讓擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷⒄障蛄藠^斗的少年。

    環(huán)?!ひ淮涡v

    霧蒙蒙,遮住了天的本色,行人不時發(fā)出的咳嗽聲,敲擊著我的心,我不禁回想起道德與法治課上講過的低碳出行。眼前的一切讓我突發(fā)奇想,我要做一次環(huán)保宣傳。對,就這么做。第二天,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們行動起來:畫宣傳畫,編快板,上網(wǎng)搜集宣傳片……老師笑著稱贊:“真是一群有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?!”在“少坐一次私家車,一起騎行或步行”的宣講聲中,同學(xué)們親身踐行,家長們大力支持。我微笑著仰望天空,心中暗道:還天空明媚的藍(lán),也有我的一份擔(dān)當(dāng)。

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!备兄x宣講活動的實踐,讓擔(dān)當(dāng)?shù)念伾忧宄骸?/p>

    文化·一種弘揚

    國慶佳節(jié),身著漢服漫步于異國街頭,搖曳的羅裙如翩飛的蝴蝶,輕盈地隨腳步舞動,別有一番風(fēng)味。一顰一笑,我仿佛打破了古今的障壁;一舉一動,心都在與古人共振。路遇熱愛中國文化的外國人,看著他們感到新奇和喜愛的表情,我更為我們國家的文化而自豪。擔(dān)起弘揚民族文化的重任,且行且吟,漫步在世界舞臺。

    “九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。”感謝異國街頭的行走,讓擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)采走向世界。

    見景致于細(xì)微之處,守?fù)?dān)當(dāng)于細(xì)膩之心?;厥着c擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)次邂逅方知:擔(dān)當(dāng)不一定要轟轟烈烈,只需我們肯于承重、樂于負(fù)荷,如此必能承歷史之重任,拓前路于來日芳華!

    文章緊緊圍繞“擔(dān)當(dāng)”這一主線,從學(xué)會擔(dān)當(dāng)學(xué)校辯手的責(zé)任,到學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會低碳出行宣傳的責(zé)任,到擔(dān)起傳播中國文化的責(zé)任,思路清晰,層層深入,展現(xiàn)了青少年的時代擔(dān)當(dāng),境界高遠(yuǎn),令人贊嘆。

    (作者單位:沈陽市南昌初級中學(xué))

    【且讀且思】參考答案:

    1. 弟弟到省城給“我”送衣服,為給弟弟留下一個美好的回憶,在手頭拮據(jù)的情況下,“我”毅然帶他去飯館吃飯;“我”把錢寄回家后,除去留給弟弟的路費,用僅有的50元點了兩個菜,“我”只是淺淺地動了幾下筷子,為的是將菜省給弟弟吃;“我”以自己的手表作抵押,請求老板娘給弟弟再添一個菜,讓他吃得美一些。

    2. A 處:作為從農(nóng)村來到城市的打工者,身處繁華的城市,卑微地生活,甚至不知明天會怎樣,“我”感到心酸。 B 處:當(dāng)“我”提出以手表作抵押為弟弟添菜時,素不相識的老板娘竟然爽快地滿足了“我”的要求,令“我”非常感動、感激。 C 處:得知老板娘為“我”免去菜錢并歸還手表,中年男人想為“我”支付菜錢并愿意給“我”提供更好的工作后,“我”既感動又激動。

    3.不多余。這個情節(jié)說明“我”的擔(dān)當(dāng)和善良感動了藍(lán)衣男子,告訴我們擔(dān)當(dāng)和善良一定會有回報,突出了中心。

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