“天才考試”?你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?讓我?guī)憧纯词裁词恰疤觳趴荚嚒卑桑?/p>
今天,王老師走進(jìn)教室,一臉壞笑地高聲宣布:“我們今天要進(jìn)行天才考試,考得好就是天才?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就議論紛紛,可還沒(méi)說(shuō)完,王老師就把我們的聲音蓋下去了,“還有兩個(gè)消息:壞消息是考試只有5分鐘,好消息是只有20道題?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完,個(gè)個(gè)呆若木雞,隨后七嘴八舌地討論起來(lái),有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“才20道題,我分分鐘做完。”有的則緊張地問(wèn):“哎,你說(shuō)那20道題會(huì)不會(huì)很難?”我心里也是七上八下。
過(guò)了不到一分鐘,王老師就宣讀考場(chǎng)秩序,然后發(fā)放考卷,宣布開(kāi)始考試。
我定睛一看,第一題寫(xiě)的是“請(qǐng)認(rèn)真把題目讀完”。我不禁想:“我才沒(méi)有那時(shí)間去讀題呢!先做吧!”我做啊做,感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁,因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)有幾個(gè)同學(xué)只寫(xiě)了名字,太奇怪了。我仔細(xì)一看:有的同學(xué)在得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀;有的抓耳撓腮,急得不行;有的像我一樣?xùn)|張西望,但手沒(méi)停下,奮筆疾書(shū)時(shí)眼睛卻不時(shí)偷瞄一眼同桌,希望能獲得一點(diǎn)信息。
哎!只剩10秒了!這可怎么辦呀?我才做了10題,不管了,做了一半也夠及格了,反正也寫(xiě)不完,干脆檢查一下吧。我的目光像X射線般掃描著最后10道題。在倒計(jì)時(shí)最后5秒時(shí),我突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般看著第二十題:“如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請(qǐng)你只做第二題?!笔裁??我飛速翻過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)第二題是讓寫(xiě)自己的名字?。∥一腥淮笪?,正準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),卻為時(shí)已晚,倒計(jì)時(shí)已結(jié)束。所有只寫(xiě)了名字的同學(xué)得了100分,答了很多題的同學(xué)卻是0分。有的同學(xué)目瞪口呆,滿臉疑惑。王老師笑瞇瞇地讓他們看第二十題,他們才恍然大悟。
有的同學(xué)因?yàn)榭剂?00分幸災(zāi)樂(lè)禍,沾沾自喜,多數(shù)同學(xué)則唉聲嘆氣。我更是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!如果當(dāng)初我“聽(tīng)”試卷的話,認(rèn)真審題,或許就可以得100分。有時(shí)一念之間100分就會(huì)與你擦肩而過(guò),所以大家答卷時(shí)一定要認(rèn)真審題?。?/p>
指導(dǎo)老師 王月錦繡
名師點(diǎn)評(píng)
本文細(xì)膩流暢,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。俗話說(shuō)“我走過(guò)最長(zhǎng)的路,就是老師的套路”,不過(guò),老師對(duì)大家使用套路也是用心良苦,相信被老師“坑”過(guò)一次后,大家都將牢記“答題前先閱卷”的準(zhǔn)則。小作者既有懼怕考試的緊張感,又不失自我調(diào)侃的輕松、幽默,考試的“特殊性”也顯得很自然,是不是給讀者們也上了一課呢?