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      《說(shuō)文淺說(shuō)》初探

      2024-07-25 00:00:00賈沛玉
      今古文創(chuàng) 2024年25期

      【摘要】《說(shuō)文淺說(shuō)》是晚清學(xué)者鄭知同探討“六書(shū)”的專書(shū),蘊(yùn)含了鄭氏豐富的“六書(shū)”思想,反映了其研究方法和治學(xué)理念,是最能反映鄭氏“六書(shū)”理論的著作。該書(shū)是研究清代“六書(shū)”學(xué)體系和鄭知同學(xué)術(shù)成就的重要材料,具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)史價(jià)值。

      【關(guān)鍵詞】清代;六書(shū);《說(shuō)文淺說(shuō)》;鄭知同

      【中圖分類號(hào)】H122 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-8264(2024)25-0086-04

      【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.25.026

      自《說(shuō)文》問(wèn)世以來(lái),人們便競(jìng)相研習(xí),而關(guān)于其核心理論—— “六書(shū)”的探討更是層出不窮。清代是“六書(shū)”的鼎盛時(shí)期,出現(xiàn)了以戴震、段玉裁為首的一大批研究者。據(jù)統(tǒng)計(jì),清代從事《說(shuō)文》研究并有作品傳世者多達(dá)200余人,其中與“六書(shū)”相關(guān)的著作更是不計(jì)其數(shù)①。目前,對(duì)于清代“六書(shū)”的研究仍不完善。除四大家外,還有許多學(xué)者和著作未被關(guān)注,晚清學(xué)者鄭知同及其著述《說(shuō)文淺說(shuō)》(以下簡(jiǎn)稱《淺說(shuō)》)便是如此。

      目前,學(xué)界對(duì)鄭知同和《說(shuō)文淺說(shuō)》的研究較少,多是在研究鄭珍的專著或碩博論文中略有提及,缺乏系統(tǒng)性研究。史光輝《鄭珍、鄭知同轉(zhuǎn)注說(shuō)論略》依據(jù)《淺說(shuō)》探究了鄭氏父子的轉(zhuǎn)注說(shuō),認(rèn)為其轉(zhuǎn)注理論不僅探明了轉(zhuǎn)注造字的既定方法與路徑,還闡明了轉(zhuǎn)注與形聲的區(qū)別和聯(lián)系,更是利用轉(zhuǎn)注法則,對(duì)古今漢字尤其是秦漢以后的新生漢字進(jìn)行了合理解說(shuō)②。

      本文試對(duì)鄭知同的生平及《淺說(shuō)》的版本、內(nèi)容加以梳理考證,并對(duì)《淺說(shuō)》的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹,以探討該書(shū)價(jià)值和鄭氏的“六書(shū)”思想,歸納總結(jié)其成就和局限。

      一、鄭知同生平及學(xué)術(shù)傳承

      鄭知同(1831—1890),字伯更,貴州遵義人,“西南巨儒”鄭珍之子,晚晴文學(xué)家、小學(xué)家。鄭氏父子“俱以經(jīng)訓(xùn)績(jī)學(xué)名冠西南,時(shí)人以之比王氏引之,惠氏棟宇父子,稱‘大小鄭’” ③。鄭知同小學(xué)方面的著述頗豐,目前仍有《說(shuō)文淺說(shuō)》《說(shuō)文本經(jīng)答問(wèn)》《說(shuō)文商議》等著作存世。此外,鄭知同亦擅長(zhǎng)文學(xué),在詩(shī)歌創(chuàng)作和楚辭研究上均頗有建樹(shù),著有《楚辭考辨》《漱芳齋文稿》和《屈廬詩(shī)稿》等。

      鄭氏昭繼家學(xué),其父鄭珍師從莫與儔、程恩澤學(xué)習(xí)《說(shuō)文》之學(xué),是為清代皖派樸學(xué)代表。因此鄭知同繼承了皖派“以字通經(jīng)”的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

      鄭知同自幼聰慧,三歲發(fā)蒙,鄭珍便為其口授四子書(shū)和六經(jīng)。待其稍長(zhǎng),鄭珍又教導(dǎo)其學(xué)習(xí)《說(shuō)文》文字訓(xùn)詁之學(xué)。鄭知同二十歲時(shí)便因精通《說(shuō)文》而被特取為縣學(xué)生員。但鄭知同科舉十分不順,數(shù)次不中,遂斷絕入仕之意,后輾轉(zhuǎn)于各地,曾游歷武漢、上海、廣州等地。光緒元年(1875),張之洞任職四川,招鄭知同入幕,由此鄭氏父子的手稿得以刊印,其小學(xué)、經(jīng)學(xué)均在蜀中影響甚廣。光緒十三年(1887),張之洞赴廣東任兩廣總督,開(kāi)設(shè)廣雅書(shū)局,聘請(qǐng)鄭知同為總纂。光緒十六年(1890),鄭知同病逝,享年64歲,由長(zhǎng)子鄭師惠護(hù)送靈柩歸貴州。由于路途艱險(xiǎn),鄭師惠半路病逝,又由鄭知同的女婿趙怡和從弟鄭知禮葬于子午山望山堂。

      二、《說(shuō)文淺說(shuō)》之版本、形制

      《說(shuō)文淺說(shuō)》,又名《六書(shū)淺說(shuō)》,是鄭知同所著探討“六書(shū)”的專書(shū)。該書(shū)的版本主要有益雅堂叢書(shū)本(藝林山房刻),收錄于《叢書(shū)集成續(xù)編》;清光緒七年文選樓叢書(shū)本(藝林山房刻),收錄于《續(xù)修四庫(kù)全書(shū)》第 227 冊(cè);民國(guó)二十九年(1940)貴州省政府印刷《巢經(jīng)巢全集》本。

      本文所依據(jù)版本為藝林山房刻本。該書(shū)只有1卷,共8頁(yè)。版面有板框、版心、象鼻及魚(yú)尾。半頁(yè)20行,每行至多20字。

      封面書(shū)“說(shuō)文淺說(shuō)”四個(gè)大字,左書(shū)“遵義鄭伯庚著”,右書(shū)“藝林山房梓”。首頁(yè)首行寫“六書(shū)分類說(shuō)”5字,次行寫“六書(shū)”各類名稱和序號(hào),如“象形獨(dú)體第一”,然后是鄭知同的闡釋和論述。其余各類均是另起一行書(shū)寫名稱,如“合體象形第二”“象形兼省第三”等。

      三、《說(shuō)文淺說(shuō)》之內(nèi)容

      《淺說(shuō)》一書(shū)內(nèi)容豐富,主要是鄭知同關(guān)于“六書(shū)”理論的闡釋和說(shuō)明。鄭氏在《淺說(shuō)》中將“六書(shū)”分為17類,即象形分6類、會(huì)意分6類、形聲分2類,指事、轉(zhuǎn)注、假借則不再分類。具體可參見(jiàn)下表:

      (一)象形

      鄭氏認(rèn)為象形字“是為會(huì)意、形聲眾字之母”,指事、會(huì)意、形聲等都是在象形字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

      鄭知同將象形分為了象形獨(dú)體、合體象形、象形兼聲、象形加偏旁、象形有重形、象形有最初本形等6類。

      《淺說(shuō)》:“合體象形者,半體象形半體會(huì)意也。亦謂之象形兼會(huì)意?!编嵤狭信e“疋、眉”為例。“疋”字上象腓腸,下從止?!爸埂笔恰爸骸钡墓抛?,從止在下,所以“疋”會(huì)足下義?!懊肌毕聫摹澳俊?,中象眉毛之形,上部象額理。眉在目上,故從“目”在下,會(huì)眉毛義。

      《淺說(shuō)》:“象形兼聲者,文既象形而又加聲一旁也?!编嵤狭信e“齒、金”為例,指出“齒”小篆字形中部的“ ”象牙齒排在口唇上下,后加“止”為聲旁;“金”的小篆字形象金在土中,“已得金形,又加今字為之聲,以定音讀”。

      《淺說(shuō)》:“象形加偏旁者,其初本止有象形一體,久之猶恐其事不明,別取一字配之也?!编嵤蠈⑾笮渭悠耘c合體象形、象形兼聲做了區(qū)分,指出后二者是“一時(shí)合而成文,若獨(dú)取形之半,即非字”,而前者是“象形已成字,后乃加偏旁耳”。鄭氏列舉“戶、廠、網(wǎng)”為例,指出“戶”的古文字形是別加“木”旁,“廠”的古文字形別加“干”充當(dāng)聲旁,“網(wǎng)”的別體“既加‘糸’為形,又加‘亡’為聲”。

      象形獨(dú)體指通過(guò)描摹事物形狀創(chuàng)造的字。鄭氏列舉了“竹、木、蛇、人、目、車、龜”等為例。象形有最初本形,是鄭氏特殊的一個(gè)分類。他認(rèn)為上古時(shí)期的造字標(biāo)準(zhǔn)是盡可能象物,力求還原事物全貌和特點(diǎn),但隨著漢字書(shū)寫的發(fā)展,“既欲筆勢(shì)順書(shū),又須規(guī)模齊整”,象形字的象物性不再凸顯,并以“日、月”為例。將象形有最初本形單劃分成一類并不合適,其忽略了漢字的形體結(jié)構(gòu)都處于變化之中。

      (二)指事

      鄭知同把指事排在象形之后,因?yàn)椤爸甘聞t先畫(huà)一物而入一以指其處”。他認(rèn)為指事是在象形字上增加指示符號(hào),并指出“上、下、刃、寸”,都是加指示符號(hào)以表義。

      鄭知同所論“指事”所指之“事”是實(shí)際的物體,即他認(rèn)為指事字是在物體的外形上增加指事性符號(hào)以表意。因此,鄭知同認(rèn)為班固所言“象事”、鄭玄所言“處事”都不如許慎所稱“指事”更為貼切和明確。

      (三)會(huì)意

      鄭氏認(rèn)為會(huì)意字是由象形或指事字組合而成的,所以應(yīng)排在象形、指事之后。

      會(huì)意正體是為與其他五類會(huì)意字區(qū)別。鄭氏列舉“祭、祝、社、祫”等為例,指出“祭”從示、又、口,會(huì)以手持肉祀神之意;“祝”從示、人、口,會(huì)以口說(shuō)事神;“社”從示、土,會(huì)土神之意;“祫”從示、合,會(huì)合神之意。

      鄭氏稱疊文為“重形”,分為象形重形、會(huì)意重形。象形重形指“象形字本止一形,久之以一形并作之,仍是本字也?!编嵤险J(rèn)為許書(shū)注云“二某也”,則表明所從之某和重形字是同一個(gè)字,列舉了“屾”“沝”“ ”“ ”等為例。與象形重形“仍是本字”不同,會(huì)意重形則是“別成一字”。鄭氏將會(huì)意重形分為兩種:一是疊文的構(gòu)件數(shù)與所表事物數(shù)量沒(méi)有聯(lián)系,均表眾多之意,如“艸”從二“屮”,表眾草義;“林”從二“木”,表眾木義;二是疊文的構(gòu)件數(shù)量與所表事物數(shù)量相等,如“玨”從二“玉”,即二玉相合;“拜”之重文從二手,即表兩手。胡樸安評(píng)價(jià)道:“象形有重形,此說(shuō)甚新。” ③

      對(duì)于會(huì)意象形的說(shuō)解,鄭氏列舉“爨、釁、登”等為例。“爨”字上從 ,中為竈口,下從 ,從林從火,象人兩手持柴木于竈內(nèi)。“釁”從爨省,從酉,從分,會(huì)祀竈之意,即見(jiàn)以酒祀竈之象?!暗恰睆亩箯陌h,會(huì)上車意,即見(jiàn)兩足上車之象。

      對(duì)于反形會(huì)意,鄭氏定義:“因字義與之相反,即反其形以見(jiàn)意也?!绷信e了“亍、 ”為例,指出“亍”是反“彳”以訓(xùn)“步止”,“ ”是反“ ”以訓(xùn)“蹈也”。會(huì)意有省旁形指“其所從之偏旁不寫全字,止省存數(shù)畫(huà)或一、二筆也”,列舉“?、奐、肎、 ”等為例。

      而會(huì)意有聲字則是因?yàn)樵跁?huì)意字基礎(chǔ)上添加聲旁而成。鄭知同列舉了“尋、爾”兩字為例,并指出“凡會(huì)意加聲字,其文必繁,由其偏旁多故也”。

      (四)形聲

      鄭知同認(rèn)為形聲是合聲旁和形旁而成的合體字,實(shí)際上是會(huì)意有聲字減省之法,所以將形聲排在了會(huì)意之后。

      鄭氏分形聲字為形聲正體、形聲有省形省聲兩類。關(guān)于形聲有省形省聲,鄭氏列舉了“讋、 ”為例,認(rèn)為“熒”作聲旁皆省作“ ”,“ ”作聲旁皆省作“傷”,“?”做偏旁皆省去夢(mèng)。

      (五)轉(zhuǎn)注

      鄭氏將轉(zhuǎn)注和假借排在“六書(shū)”末尾,指出:“蓋象形、指事、會(huì)意、形聲為造字之經(jīng),轉(zhuǎn)注、假借為造字之緯,所以古書(shū)次序以轉(zhuǎn)注、假借殿末者?!?/p>

      《淺說(shuō)》一書(shū)中明確記載了鄭知同的轉(zhuǎn)注理論繼承自其父鄭珍,他提出轉(zhuǎn)注應(yīng)該是在已有文字的基礎(chǔ)上增添形旁來(lái)制造分化字的造字法。

      鄭知同以“齋、玠、?!钡茸譃槔?,指出這些字原本只是寫作“齊戒”“介圭”“同冒”,但后來(lái)為了避免表義不明的問(wèn)題,便根據(jù)各字義屬而添加表義構(gòu)件“示、玉”等,寫作“齋、禷、玠、瑁”。

      《淺說(shuō)》還著重辨析了轉(zhuǎn)注與形聲的不同之處,指出形聲字以形旁為主,一個(gè)形旁可以搭配若干聲旁來(lái)造若干字;而與形聲造字法相反,轉(zhuǎn)注是以聲旁為主,一個(gè)聲旁可以搭配若干形旁來(lái)造若干字。

      (六)假借

      《淺說(shuō)》:“假借主聲音,無(wú)論象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注五者之字,但同聲俱可援為此用。”前五書(shū)所造之字只要讀音相同或相近,便可假借為其他用法,故將假借排在最末位。

      《淺說(shuō)》:“假借者,本無(wú)其字,臨文時(shí)或取同聲之字,或取聲近之字,權(quán)當(dāng)此字用之。于其本字,全不相涉?!奔俳枋桥c本義無(wú)關(guān)的因音借字。鄭氏又指出:“然自來(lái)引申假借總為一事,即如許君敘文舉令、長(zhǎng)兩字為假借之證?!笨芍嵤险J(rèn)識(shí)到假借與引申是兩種不同的現(xiàn)象。根據(jù)《說(shuō)文》實(shí)際用例,鄭氏還總結(jié)出“引申之義為假借”,如“令”“長(zhǎng)”“朋”等;“因字義字形并相近為假借者”,如“屮”“疋”等。鄭氏并非將其與因音假借相混,而是結(jié)合許書(shū)用例歸納出亦被稱為假借的兩種情況。裘錫圭將借用現(xiàn)象總結(jié)為三類:第一種是因形體相近而借,稱為形借;第二種是因讀音相同或相近而借,稱為假借;第三種是因?yàn)樽至x相同或相近而假借,稱為同義換讀④。鄭氏總結(jié)的三類假借與裘氏相符,可見(jiàn)其科學(xué)性。

      自“四體二用”說(shuō)提出后,許多學(xué)者都贊同假借為用字法。然鄭氏認(rèn)為假借應(yīng)為造字法:“借一字即別成一字之用,不啻另制一文,故亦以當(dāng)造字?!彼J(rèn)識(shí)到字用與字形不同,假借雖不另造新字形,但用法已與原字不同,從字用角度應(yīng)看作造字法。

      四、總結(jié)

      本文通過(guò)對(duì)《淺說(shuō)》的梳理,對(duì)鄭知同的“六書(shū)”思想和觀念有了更加清晰和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。鄭氏分類標(biāo)準(zhǔn)較為復(fù)雜,融合鄭樵、朱駿聲、王筠三家學(xué)說(shuō),既言六書(shū)相兼,又言偏旁字形,并沒(méi)有統(tǒng)一的劃分標(biāo)準(zhǔn)⑤。鄭氏在“六書(shū)”研究上既繼承前人,又開(kāi)拓創(chuàng)新,既有進(jìn)步性,也有缺陷和不足。

      (一)研究成就

      鄭氏根據(jù)漢字產(chǎn)生的時(shí)間編排“六書(shū)”次第,并給出合理的理由,認(rèn)為象形是“造字之始”,指事是在象形字上增加指示符號(hào),而形聲則是“會(huì)意有聲字減省之法”,所以次第應(yīng)為象形、指事、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。鄭氏的“六書(shū)”次第與班固相符,符合漢字發(fā)展的客觀規(guī)律。

      在“六書(shū)”分類中,鄭氏認(rèn)識(shí)到疊文形體構(gòu)形的不同,率先提出疊文應(yīng)分為象形重形和會(huì)意重形兩類,與后世的劃分標(biāo)準(zhǔn)和類別基本符合,具有科學(xué)性和進(jìn)步性。

      關(guān)于轉(zhuǎn)注,鄭知同的論述十分清晰。其首次以動(dòng)態(tài)的眼光,從字形構(gòu)造過(guò)程入手來(lái)探討轉(zhuǎn)注,對(duì)于后世的轉(zhuǎn)注研究有著極大的影響。

      鄭氏確定了假借以聲音為準(zhǔn),與字義無(wú)涉的標(biāo)準(zhǔn)后,又結(jié)合許書(shū)用例,總結(jié)出還有“引申之義”和“字義字形并近”兩種現(xiàn)象也被稱為假借的情況。同時(shí),他反駁清代主流的“四體二用”學(xué)說(shuō),認(rèn)為轉(zhuǎn)注和假借都應(yīng)該是造字法。轉(zhuǎn)注是為分化漢字用法而添加形旁,必然產(chǎn)生新字。假借雖然不產(chǎn)生新字,但是用法發(fā)生了變化,并不等同于原字,故應(yīng)看作造字法。

      (二)研究局限

      鄭氏認(rèn)識(shí)到了“六書(shū)”無(wú)法覆蓋所有漢字形體構(gòu)形的缺陷,意圖采取“六書(shū)”相兼和細(xì)化分類兩種方法加以彌補(bǔ)。但鄭氏的兼書(shū)理論存在缺陷,如將象形會(huì)意稱為合體象形,但又劃分出會(huì)意象形一類,未能指出二者區(qū)別;劃分了象形兼聲一類,并列舉“齒”“金”為例,即原象形字加聲符以組構(gòu)新字,實(shí)際就是形聲字。在“六書(shū)”分類上,也缺乏統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn),各類之間相互矛盾。如《淺說(shuō)》有象形有最初本形一類,即某字古文作某。鄭氏卻將同一個(gè)字不同時(shí)代的寫法看作“六書(shū)”的一種,實(shí)不可取。

      鄭氏過(guò)于推崇許書(shū),一切考證均以許說(shuō)為證,對(duì)于“六書(shū)”的闡釋也是從許慎說(shuō)解出發(fā),不能完全立足于字形構(gòu)造,部分內(nèi)容牽強(qiáng)附會(huì),對(duì)許書(shū)說(shuō)解體例的總結(jié)歸納或有誤解。

      綜上,本文介紹了鄭知同的生平經(jīng)歷和《淺說(shuō)》一書(shū)的版本、形制和主要內(nèi)容,并分析了鄭知同的“六書(shū)”觀念和思想,探討其科學(xué)性和局限性,給予客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)。雖然鄭知同“六書(shū)”理論存在缺陷,但應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到其所處時(shí)代的局限性,發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步之處,不應(yīng)過(guò)分苛責(zé),更不能夠忽視或貶低鄭知同在“六書(shū)”研究上的成就和價(jià)值。由此,可以認(rèn)為《淺說(shuō)》是研究清代“六書(shū)”學(xué)體系和鄭知同學(xué)術(shù)成就的重要材料,具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)史價(jià)值,值得人們深入探究。

      注釋:

      ①劉艷清:《清代“六書(shū)”學(xué)研究》,陜西師范大學(xué)2010年博士學(xué)位論文,第1頁(yè)。

      ②史光輝:《鄭珍、鄭知同轉(zhuǎn)注說(shuō)論略》,《中國(guó)訓(xùn)詁學(xué)報(bào)》2022年第5期,第131頁(yè)。

      ③胡樸安:《中國(guó)文字學(xué)史》,商務(wù)印書(shū)館1937年版,第420頁(yè)。

      ④裘錫圭:《文字學(xué)概要》(修訂版),商務(wù)印書(shū)館2013年版,第211-213頁(yè)。

      ⑤劉艷清:《清代“六書(shū)”學(xué)研究》,陜西師范大學(xué)2010年博士學(xué)位論文,第60頁(yè)。

      參考文獻(xiàn):

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      [13]史光輝.鄭珍小學(xué)研究[M].上海:上海古籍出版社,2023.

      作者簡(jiǎn)介:

      賈沛玉,男,河南南陽(yáng)人,鄭州大學(xué)文學(xué)院在讀碩士研究生,研究方向:漢語(yǔ)言文字學(xué)。

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