基于文獻計量的新疆高校圖書館研究現(xiàn)狀分析

摘要：通過對新疆高校圖書館研究的相關文獻進行計量分析，旨在了解當前新疆高校圖書館研究的現(xiàn)狀，根據(jù)分析反饋的信息，探究和發(fā)現(xiàn)新疆高校圖書館研究的一些特點，為相關科研人員提供一定的借鑒和參考。下載中國知網(wǎng)、維普、萬方數(shù)據(jù)庫中新疆高校圖書館研究文獻，匯總后清洗得到1368條符合主題的題錄信息。結果表明：新疆高校圖書館研究熱點主要集中在讀者服務、資源建設與共享、館員建設三個方面，近幾年主要側(cè)重特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設，學科服務、流通服務等服務模式研究，微信平臺公眾號、圖書薦購、立德樹人、文化潤疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動，以及人力資源等方面；雖然新疆高校圖書館研究形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高。

關鍵詞：新疆高校圖書館文獻計量研究熱點發(fā)文趨勢

中圖分類號：G258

AnalysisoftheResearchStatusofUniversityLibrariesinXinjiangBasedonBibliometrics

FENGLulu1TurgunKasim1LUHan2

1.LibraryofHetianNormalCollege;2.CollegeofLifeandGeographicScience，HetianNormalCollege，Hetian，XinjiangUygurAutonomousRegion，848000China

Abstract：ThisstudyconductsaquantitativeanalysisofliteraturerelatedtoresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，aimingtounderstandthecurrentsituationofresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，andbasedontheinformationfromanalysisandfeedback，thisstudyexploresanddiscoverssomecharacteristicsofresearchonuniversitylibrariesinXinjiang，providingsomemodelsandreferencesforrelevantscientificresearchers.ThisstudydownloadstheliteratureonresearchonuniversitylibrariesinXinjiangfromthedatabaseofCNKI，VIPandWanfang，andobtains1368bibliographicinformationinlinewiththethemeaftersummarization.TheresultsshowthattheresearchhotspotsofuniversitylibrariesinXinjiangmainlyfocusedonthethreeaspectsofreaderservices，resourceconstructionandsharingandlibrarianconstruction，mainlyfocusingonresourceconstructionsuchascharacterisitccollectionsanddatabases，servicemoderesearchsuchasdisciplineservicesandcirculationservices，readingactivitypromotionsuchasofficialaccountsontheWeChatplatform，bookrecommendation，fosteringvirtuethrougheducation，strengtheningculturalidentityandbondsinXinjiangandculturalpovertyalleviation，humanresourcesandotheraspectsinrecentyears，andthatalthoughresearchonuniversitylibrariesinXinjianghasformedacertainscale，thequalityofpublishedpapersneedstobeimproved.

KeyWords：UniversitylibrariesinXinjiang;Bibliometrics;Researchhotspot;Publishingtrend

習近平總書記強調(diào)，“十四五”時期，我們要把文化建設放在全局工作的突出位置，切實抓緊抓好[1]。進入新發(fā)展階段，加強文化建設不僅是新時代中國特色社會主義事業(yè)總體布局和戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，也是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要支點，對于滿足人民美好生活需要、增強中華民族凝聚力、夯實文化強國建設基礎具有重要而深遠的意義。圖書館是信息保存機構和文化傳承中心，它在文化傳播方面具有不可推卸的責任。新疆維吾爾自治區(qū)是少數(shù)民族的生活聚居地，各民族在聚居地繁衍生息、相互依存，共同創(chuàng)造了中華民族優(yōu)秀的文化資源。新疆高校圖書館的發(fā)展建設有利于鑄牢高校師生對中華民族和中華文化的意識認同，有利于均衡發(fā)展新疆維吾爾自治區(qū)普通高等教育，有利于提升學校教學質(zhì)量，有利于社會經(jīng)濟和教育事業(yè)的發(fā)展。本文從文獻分析角度，對新疆高校圖書館研究的現(xiàn)狀和熱點進行分析，為新疆高校圖書館資源建設和發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒，為相關科研人員和從業(yè)人員提供參考。

1資料與方法

1.1資料來源

文獻檢索來自中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺和維普資訊期刊數(shù)據(jù)庫。

1.2資料收集

檢索表達式為主題：新疆（精確）AND主題：高校圖書館（精確），選擇同義詞或主題詞擴展。檢索時間為2023年10月19日，共檢索數(shù)據(jù)3504條，經(jīng)過去重、去除和主題不相關、規(guī)范數(shù)據(jù)后獲得符合條件的記錄1368條。

1.3資料分析

通過發(fā)文年度分布、關鍵詞、高被引論文、發(fā)文機構和期刊分析新疆高校圖書館研究總體發(fā)文趨勢、主要研究熱點和熱門發(fā)文期刊等。

2結果分析

2.1發(fā)文量分析

同類論文的年度分布可以直觀反映該領域研究的發(fā)展情況，一定程度上反映該研究領域的研究趨勢[2]。通過對1368篇新疆高校圖書館研究文獻年度分布進行統(tǒng)計分析（見圖1）得出，該領域公開發(fā)表的研究最早出現(xiàn)于1984年，1984—1993年發(fā)文數(shù)量較少，為8篇，內(nèi)容集中在圖書館專業(yè)隊伍建設、智力投資、民族文獻搜集利用和網(wǎng)絡化建設。1995—2016年，這一階段發(fā)文量逐年上升，2016年達到峰值，112篇，研究內(nèi)容側(cè)重于3個方面：一是文獻資源、數(shù)字資源、資源共享、數(shù)據(jù)庫等的資源建設；二是信息服務、讀者服務、雙語培訓等的服務創(chuàng)新；三是學科館員、人力資源管理等的隊伍建設。在此期間，2011年和2012年上升幅度較大，由于2010年《教育部關于進一步推進對口支援西部地區(qū)高等學校工作的意見》中提到：充分利用現(xiàn)代信息技術，共享高等學校優(yōu)質(zhì)資源。受援高校要在支援高校的幫助下[3]，充分利用現(xiàn)代信息技術，以提升接受國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高等教育資源能力為目的，著力建設數(shù)字化校園、數(shù)字化圖書館和數(shù)字化教室等優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，解決自身優(yōu)質(zhì)資源匱乏問題，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源共享，促進人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務水平等方面實現(xiàn)跨越式發(fā)展。2011年，《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》[4]中提到：加強文化館、博物館、圖書館、美術館、科技館、紀念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務設施和愛國主義教育示范基地建設并完善向社會免費開放服務，完善國家數(shù)字圖書館建設等。且2011年《新疆維吾爾自治區(qū)教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出，加強高中階段學校和高校校園網(wǎng)基礎設施建設，建立數(shù)字圖書館和虛擬實驗室，實現(xiàn)高校與“中國教育和科研計算機網(wǎng)”的高速連通[5]。2017年開始，發(fā)文量回落，2020年出現(xiàn)小高潮，研究內(nèi)容主要側(cè)重于特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設，學科服務、流通服務等服務模式研究，微信平臺公眾號、圖書薦購、立德樹人、文化潤疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動，以及人力資源等。

2.2關鍵詞分析

關鍵詞是作者對文章核心研究內(nèi)容的精練，對關鍵詞進行統(tǒng)計，可以分析研究熱點[6]。表1是新疆高校圖書館研究文獻頻次排名前20的關鍵詞，主要囊括三大類。

一是以讀者服務（48）為首的服務類關鍵詞，以讀者服務為檢索詞，對清洗后的題錄信息進行檢索，關聯(lián)較緊的詞有科學研究、高校素質(zhì)教育、個性化服務、服務創(chuàng)新、隊伍建設、三進兩聯(lián)一交友等，可以看出讀者服務研究不僅側(cè)重于科學研究水平和素質(zhì)教育、讀者服務的個性化及創(chuàng)新，還側(cè)重讀者服務方面的隊伍建設，讀者服務也更好地結合了三進兩聯(lián)一交友活動的開展[7]。排名前20的關鍵詞和服務有關的就有5個，占比25%，其中涉及服務的創(chuàng)新、服務的模式，說明了高校圖書館的服務育人宗旨不動搖[8]。閱讀推廣作為讀者服務的一部分，也是新疆高校圖書館研究的一大熱點，突出了全民閱讀推廣活動的重要性。關鍵詞“大學生”的出現(xiàn)頻次為43次，表明新疆高校圖書館的研究緊緊圍繞大學生展開。二是主要側(cè)重資源建設與共享，目前圖書館資源主要集中在紙質(zhì)文獻和電子文獻，由于智慧圖書館的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)借閱服務的外延不斷拓展，目前對圖書館的信息智能要求越來越高，所以網(wǎng)絡環(huán)境、信息資源、數(shù)字圖書館成為另一大熱點。三是主要集中在館員建設上，高頻關鍵詞有圖書館員（21）、學科館員（18），圖書館員是圖書館的基石，圖書館員隊伍建設關系到圖書館的長遠發(fā)展，隨著智慧圖書館的發(fā)展建設，圖書館的服務形式發(fā)生了很大的變化，對館員的思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、現(xiàn)代化科技知識、專業(yè)知識、多學科知識、創(chuàng)新素質(zhì)等要求越來越高[9-10]。學科館員是指掌握一門或多門學科專業(yè)知識，并精通圖書情報知識，能為相應學科提供高層次、個性化的文獻服務的圖書館員[11]。為了更好地適應智慧圖書館的發(fā)展，更好地滿足高校師生的科研需求，對學科館員的研究越來越深入[12]。

2.3論文被引頻次分析

一篇文獻被引頻次越高，說明該篇文獻作為參考文獻出現(xiàn)的次數(shù)越多，該篇文獻價值較高[2]。根據(jù)普賴斯公式，表2為新疆高校圖書館研究排名前12的高被引文獻，被引頻次均≥8，說明這12篇文獻在該研究領域影響力較大。《圖書情報工作》的《民族地區(qū)高校圖書館特色資源數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀、問題及對策》一文，被引頻次最高，高達40次，下載量1181次，遙遙領先其他研究文獻，說明該文引起新疆高校圖書館研究領域的廣泛關注和認可。該文提到，國內(nèi)民族地區(qū)高校圖書館特別注重對特色資源的保存和保護，開展了程度不同的基于館藏的數(shù)字化建設工作，但可用性和易用性參差不齊，數(shù)據(jù)庫水平較低，絕大多數(shù)工作僅停留在數(shù)字化階段，尚不能提供精準的知識服務，特色資源數(shù)據(jù)庫建設工作依然各自為政，資源整合和共享欠缺，數(shù)據(jù)庫缺乏完整性，并針對存在問題提出對策建議，如重視數(shù)據(jù)庫專題凝練和知識體系構建、對數(shù)據(jù)條目進行規(guī)范著錄，提高數(shù)據(jù)庫建設質(zhì)量，建設國家層面民族地區(qū)特色資源知識總庫，實現(xiàn)資源共享等。其次為《中華醫(yī)學圖書情報雜志》的《醫(yī)學高校圖書館微信服務模式及平臺搭建》，被引20次，下載量343次。從發(fā)表時間看，近5年高被引文獻中，主題側(cè)重圖書館特色資源建設、紅色經(jīng)典閱讀推廣、外文文獻資源保障探索、少數(shù)民族語言文獻數(shù)字化建設研究。

2.4發(fā)文機構分析

對發(fā)文機構進行分析，可以分析出新疆高校圖書館研究領域的主力[13]，有助于后期相關單位人員進行交流學習。表3為新疆高校圖書館研究文獻排名前20的發(fā)文機構，可以看出石河子大學以發(fā)文量274篇占據(jù)榜首，新疆醫(yī)科大學以發(fā)文量177篇排名第二，其次依次是塔里木大學（149篇）、新疆大學（130篇）、新疆農(nóng)業(yè)大學（129篇）、新疆師范大學（121篇）、伊犁師范大學（114篇）、喀什大學（86篇）、新疆教育學院（83篇）、新疆財經(jīng)大學（68篇），發(fā)文量遠高于其他發(fā)文機構，是新疆高校圖書館研究領域的主力，說明這些機構對圖書館的發(fā)展較為關注。

2.5期刊分析

對文獻的來源期刊進行分析可以揭示該研究領域的集聚度，體現(xiàn)期刊對該研究領域的關注程度[14]。根據(jù)文摘數(shù)據(jù)分析，新疆高校圖書館研究領域期刊分布在20個不同的學科，主要集中在圖書情報與數(shù)字圖書館領域，其他分布在計算機軟件及計算機應用、高等教育等。表4是新疆高校圖書館研究發(fā)文排名前22的來源期刊，國內(nèi)刊載新疆高校圖書館研究文獻最多的是《圖書情報導刊》，刊載文獻84篇，其次是《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡信息》，刊載文獻69篇。在前22的來源期刊中核心期刊僅有2種，為《現(xiàn)代情報》和《圖書館理論與實踐》，刊載文獻量分別為17篇和12篇?？傮w來看，新疆高校圖書館研究文獻雖然形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高。

3結論與討論

通過對新疆高校圖書館研究文獻進行計量分析，發(fā)現(xiàn)新疆高校圖書館研究呈現(xiàn)以下特點：從發(fā)文量來看，新疆高校圖書館研究文獻逐年上升，2017年出現(xiàn)回落現(xiàn)象，近幾年研究略有上升，研究多側(cè)重特色館藏、數(shù)據(jù)庫等的資源建設，學科服務、流通服務等服務模式研究，微信平臺公眾號、圖書薦購、立德樹人、文化潤疆、文化扶貧等的閱讀推廣活動，及人力資源等。從關鍵詞分析可以看出新疆高校圖書館研究主要圍繞三個方面進行研究，即以讀者服務為主的研究，圍繞大學生，包括科學研究、素質(zhì)教育、閱讀推廣、服務創(chuàng)新、隊伍建設等；其次是資源建設與共享方面，隨著智慧圖書館的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)借閱服務的外延不斷拓展，網(wǎng)絡環(huán)境、信息資源、數(shù)字圖書館等的研究越來越多；第三類側(cè)重館員建設方面，多集中在圖書館員、學科館員相關研究方向。從分析高被引論文發(fā)現(xiàn)，近五年的研究主題側(cè)重圖書館特色資源建設、紅色經(jīng)典閱讀推廣、外文文獻資源保障探索、少數(shù)民族語言文獻數(shù)字化建設研究。從分析發(fā)文機構得出石河子大學、新疆醫(yī)科大學、塔里木大學、新疆大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、新疆師范大學、伊犁師范大學、喀什大學、新疆教育學院、新疆財經(jīng)大學，發(fā)文量遠高于其他發(fā)文機構，是新疆高校圖書館研究領域的主力。從分析文獻的來源期刊結果可以看出新疆高校圖書館研究領域期刊分布在20個不同的學科，主要集中在圖書情報與數(shù)字圖書館領域，其他分布在計算機軟件及計算機應用、高等教育等。國內(nèi)刊載文獻前三的期刊是《圖書情報導刊》《農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡信息》《內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟》，前22種期刊中核心期刊僅有2種，為《現(xiàn)代情報》和《圖書館理論與實踐》，新疆高校圖書館研究文獻雖然形成一定規(guī)模，但發(fā)文質(zhì)量有待提高，而且研究方向偏向服務類，建議新疆高校緊跟全國圖書館發(fā)展態(tài)勢，以智慧圖書館建設為契機，不斷擴展研究方向和內(nèi)涵。

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