彭俊茹
爸爸每周都會(huì)騎著他吱呀作響的電瓶車來(lái)接我,但上周他卻突然換成了轎車??粗约业能囆煨焱T谛iT口,我不由得瞪大了眼睛。
“爸,你今天怎么開(kāi)車來(lái)接我,之前不都是騎電動(dòng)車的嗎?”
“沒(méi)什么,只是你同學(xué)張勇的爸爸那天給我打電話,拜托我在接你的時(shí)候順便捎上他?!?/p>
“那張勇知道你要來(lái)接他嗎?”
“沒(méi)有,這不有你在學(xué)校嗎,你去找他,告訴他一下。”
“可是這么大的校園,我和張勇又不在一個(gè)班,如果不提前聯(lián)系好,就這樣盲目尋找,和大海撈針也沒(méi)什么區(qū)別?!蔽亦洁熘鴮?duì)爸爸說(shuō)。
“這不是張勇爸爸出差,而且今天人家有重要的會(huì)議不便打擾。他家里只有爸爸和他生活在一起,你也不是不知道,你說(shuō)這忙能不幫嗎?”爸爸邊說(shuō)邊停好了車,下車后抬腿就準(zhǔn)備往校園里走。
“停,家長(zhǎng)不能隨便進(jìn)校園,還是我去找吧?!?/p>
我先跑到張勇所在的班級(jí),可他們班早已放學(xué),班級(jí)大門都鎖起來(lái)了。我嘆了一口氣,趕緊拉住一名路過(guò)的同學(xué),打聽(tīng)張勇的下落,那個(gè)同學(xué)茫然地?fù)u搖頭便走開(kāi)了。我又跑到足球場(chǎng)尋找,視線“掃描”過(guò)每一張黝黑的臉龐,但沒(méi)有一張是張勇的;我又跑去食堂,張勇平日里喜歡走南門,我跑去南門等了一會(huì)兒,卻還是一無(wú)所獲,我只好垂頭喪氣走回爸爸身邊。此時(shí),我看到爸爸正不厭其煩地向每一個(gè)路過(guò)的學(xué)生打聽(tīng)張勇的去向,有的同學(xué)被問(wèn)得不耐煩,直接繞道走開(kāi)了。我內(nèi)心特別不是滋味,“爸爸,算了吧,張勇也不是小孩子了,他不會(huì)走丟的,說(shuō)不定自己回家了。”
“他家那么遠(yuǎn),還住在城鄉(xiāng)結(jié)合部待拆遷的院落里,他一個(gè)人怎么回去?再說(shuō)既然我們答應(yīng)了張勇的爸爸把他送回家,就應(yīng)該做到,怎能不信守承諾呢?”我被他說(shuō)得啞口無(wú)言,只好繼續(xù)陪他打聽(tīng)。
當(dāng)天邊最后一縷晚霞消失殆盡,夜幕降臨,我們父子倆都累得筋疲力盡,嗓子干得如同火燒過(guò)一般。這時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)黑影急匆匆向我們走來(lái),定睛一看,果然是張勇!他緊緊抓住爸爸的手說(shuō):“叔叔,謝謝你,我剛才本想自己走回家的,走到一半突然聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)你在校門口接我,我趕緊回來(lái)了,謝謝你!”
“你小子,腿腳還挺快呢,走吧,上車,我們送你回家?!卑职诌呎f(shuō)邊打開(kāi)了車門。望著爸爸曬成紫紅色的臉龐,我內(nèi)心禁不住一陣感動(dòng)。今天,爸爸用自己的切身行動(dòng)為我上了一課,讓我明白了踐行一諾千金的重要性。
【江蘇徐州市城北中學(xué)】
●點(diǎn)評(píng)
小作者通過(guò)敘述爸爸堅(jiān)持要履行承諾,接同學(xué)回家的一件小事,展現(xiàn)了爸爸具有一諾千金的良好品質(zhì),讀來(lái)讓人動(dòng)容。全文敘事條理清晰,事例真實(shí),表達(dá)流暢,采用了以小見(jiàn)大的手法,讀來(lái)真切感人。爸爸身上的誠(chéng)信光輝,“我”有了切身感受,“一諾千金”的家風(fēng)就此一脈傳承,具有很強(qiáng)的啟示性。