探索農(nóng)村人才培訓(xùn)新路徑

阜新市阜新蒙古族自治縣依托縣職教中心，探索創(chuàng)辦鄉(xiāng)村振興學(xué)院，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐。

因需施教，提高人才培訓(xùn)實(shí)用性。進(jìn)一步提升基層黨組織人才、鄉(xiāng)土人才和基層干部素質(zhì)，將本地青年人納入培育隊(duì)伍，分批次確?！耙淮逡荒苋恕薄?/p>

因材施教，提高人才培訓(xùn)針對(duì)性。對(duì)于具備高中學(xué)歷的人員，采取課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論等形式，為一年制培訓(xùn)。對(duì)于具備初中學(xué)歷的人員，采取集中與分散、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為三年制培訓(xùn)。另設(shè)短期培訓(xùn)，集中進(jìn)行養(yǎng)殖種植技能培訓(xùn)。

因時(shí)施教，提高人才培訓(xùn)有效性。結(jié)合農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)需求制定教學(xué)大綱，結(jié)合農(nóng)時(shí)、農(nóng)事制訂具體教學(xué)方案并組織實(shí)施，讓學(xué)員即學(xué)即用，確保學(xué)知識(shí)和干農(nóng)活“兩不誤”。