張沛
入職培訓是企業(yè)培養(yǎng)人才的重要手段之一,其中輪崗制度被越來越多的企業(yè)所采用。輪崗制度不僅可以提高新員工的綜合素質(zhì),還可以為企業(yè)培養(yǎng)出更多具備復合能力的優(yōu)秀人才。然而,在實際應用中,新員工輪崗也存在一些問題?;诖?,本文以Y公司為例,探討了新員工輪崗制度存在的問題及其解決方案,旨在為企業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)提供參考借鑒。
Y公司是傳統(tǒng)能源銷售企業(yè),員工年齡結(jié)構(gòu)老化,工作效率低下,管理松散,為了改變這一現(xiàn)狀,給企業(yè)輸送新鮮血液,Y公司開始招錄高校畢業(yè)生。大學生入職后直接分配到崗,迅速提升了企業(yè)活力,但是新員工缺乏對企業(yè)的整體認知,分配到崗后,只熟悉本崗位工作,逐漸導致崗位與崗位、部門與部門間產(chǎn)生壁壘,轉(zhuǎn)崗困難大,行政管理部門的員工對企業(yè)主營業(yè)務一知半解,業(yè)務部門間協(xié)調(diào)、溝通不暢,相互推諉,工作效率逐漸低下。為推動企業(yè)良性發(fā)展,Y公司開始對新入職大學生采取輪崗培訓制度。輪崗制度在企業(yè)實施之初,確實取得了顯著效果。然而,隨著老員工的退休、調(diào)動或離職,新員工未能及時補充,導致崗位和人員空缺。當有新員工輪崗到這些空缺部門時,部門經(jīng)理往往不愿放手,導致新員工的輪崗時長逐漸由一年延長至兩年,輪崗內(nèi)容也從對部門整體和各個崗位工作內(nèi)容的初步了解轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑼瓿删唧w崗位和具體工作。這種惡性循環(huán)使原本用于推動企業(yè)組織管理創(chuàng)新的輪崗制度,逐漸演變成拖累企業(yè)管理的負擔。具體表現(xiàn)為以下幾個方面。
●崗位空缺與銜接不足
一方面,老員工到年齡退休,業(yè)務能手提拔、調(diào)動,部分員工辭職等原因造成崗位空缺。由于新員工輪崗培訓沒有結(jié)束,且執(zhí)行輪崗積分制考核,為了獲取積分和獲得優(yōu)先競聘崗位的機會,新員工不愿意放棄輪崗。另一方面,企業(yè)的管理過于教條,不能靈活變通,新員工無法及時填補空缺,導致新老員工的崗位銜接斷層。
●培訓與工作負擔加重
在崗位出現(xiàn)空缺之后,其他部門成員需分擔相應的工作負擔,使得工作任務加重,資深員工不得不承擔不同崗位的職責。當新員工輪崗至該部門時,出于減輕自身負擔、降低培養(yǎng)成本、提高工作效率以及加速工作進度等目的,老員工往往會將空缺崗位的全部工作內(nèi)容交由新員工負責。然而,一個崗位的工作內(nèi)容需經(jīng)過長時間的學習和實踐才能熟練掌握。部門在培養(yǎng)出新員工后,卻又面臨輪崗調(diào)整的情況。為了降低培養(yǎng)成本,部門經(jīng)理可能采取消極態(tài)度,延長新員工在崗時間,從而整體上拖慢了輪崗進度。
●輪崗時間過長,消磨工作熱情
首先,新員工輪崗培訓的目的是讓他們對企業(yè)有一個全面的了解。然而,當新員工在崗位上的輪崗時間延長后,通過部門培養(yǎng)他們已經(jīng)具備獨立完成工作的能力,這時又要到新的部門和崗位進行重新學習,周而復始。其次,新員工入職1—2年正是意氣風發(fā)、朝氣蓬勃的時候,他們本應該將滿腔熱血揮灑到工作中去,但是在長時間輪崗,反復適應新的工作環(huán)境和學習新的工作內(nèi)容的過程中逐漸消磨了對工作的熱情。
●新員工缺乏社會經(jīng)驗,老員工任務量加大
新員工入職后,由于缺乏社會經(jīng)驗和實際工作經(jīng)驗,在工作中出錯率較高,因此,需要公司管理層和老員工的指導及支持。通常來講,企業(yè)用一至兩年的時間能培養(yǎng)出獨當一面的業(yè)務熟手,甚至是業(yè)務能手。但是Y公司的新員工在這期間仍然在進行輪崗,各部門不停地在培養(yǎng)新人,上一年入職的新員工輪崗還沒有結(jié)束,第二年入職的新員工又進行輪崗,這導致部門工作錯誤率升高,繼而效率降低。此時,老員工和部門經(jīng)理在做好本職工作之余還要承擔指導、檢查、糾錯的任務。Y公司曾發(fā)生新員工在老員工休假期間交接工作不明確,將收貨車站信息填錯等情況,導致一列火車發(fā)錯車站的情況。發(fā)現(xiàn)錯誤時,火車已經(jīng)快要駛出承運鐵路局的管轄范圍,經(jīng)過公司領(lǐng)導和鐵路局的協(xié)調(diào)和溝通,最終成功攔截了火車并變更了到站時間,避免了更嚴重的后果。
●公司領(lǐng)導層對年輕一代不夠信任
目前Y公司領(lǐng)導層均為20世紀70年代末期和80年代初期出生,而新入職的大學生均為95后和00后。這種代溝使得公司領(lǐng)導對新生代員工持有偏見和刻板印象,認為年輕人無法承受工作壓力,缺乏擔當。在這種觀念下,公司領(lǐng)導層過分強調(diào)新員工需要多學習、多鍛煉,希望他們嘗試各種崗位以找到最適合自己的崗位,達到人崗匹配,但是這種過于人性化的管理卻使得新員工面臨過多選擇,進而延長了輪崗的時間。
●明確輪崗目的
在實施輪崗之前,企業(yè)需要明確輪崗的目的和意義。首先,輪崗是為了幫助新員工快速了解企業(yè)概況、企業(yè)文化、組織架構(gòu)及業(yè)務流程等內(nèi)容。其次,輪崗是為了培養(yǎng)新員工的綜合素質(zhì)和跨部門協(xié)作能力,使之在未來工作中打破部門間的壁壘,提高各部門之間的合作和協(xié)作效率,減少各部門之間的溝通成本,推動全公司各項工作高效運轉(zhuǎn)。再次,輪崗是為了幫助新員工了解自己適合和有興趣的崗位,確定自己的發(fā)展方向,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。因此,在制定輪崗計劃時,不僅需要考慮企業(yè)的戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃,還要充分考慮新員工的個人發(fā)展需求,有針對性地安排輪崗崗位和時間。
●優(yōu)先補齊空缺崗位
當公司各崗位人員配備齊全時,新入職員工可以進行全流程輪崗,以便更好地了解公司的業(yè)務和各個部門的工作流程。當崗位人員有空缺時,企業(yè)應當優(yōu)先選擇合適的新員工補充到空缺崗位,以確保公司的日常運營不受影響。在崗位空缺的情況下,可以暫停輪崗,分配到崗,讓新員工盡快熟悉工作環(huán)境并承擔相應的職責。
●創(chuàng)新方式靈活考核
Y公司在輪崗制度中建立多種靈活考核制度,考核新員工輪崗成效,不將輪崗積分作為唯一的考核標準。當出現(xiàn)崗位人員空缺時,對于自愿填補空缺崗位的員工,特別是到一些相對艱苦的崗位的員工,可適當增加其積分,并在評優(yōu)、提拔等方面給予優(yōu)先考慮。同時,增加適當?shù)膷徫恢R競賽,將理論知識和實際操作相結(jié)合進行考核,創(chuàng)新考核方式。
●縮短輪崗時長
為了提高輪崗的效率和效果,Y公司將每個部門的輪崗時長縮短至2周左右,并將輪崗周期控制在半年以內(nèi),這樣既能使新員工快速了解企業(yè)整體情況,又能避免因長時間學習特定業(yè)務知識而導致的資源浪費。每個部門的輪崗時長根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,例如行政部門輪崗1—2周,業(yè)務部門和一線崗位2—3周,整體輪崗時長控制在半年內(nèi)。
●多種培訓模式相結(jié)合
一是建立內(nèi)部培訓師制度,定期由內(nèi)訓師進行業(yè)務培訓,例如制度宣貫、業(yè)務流程、公文寫作、報銷流程等,幫助員工更好地掌握工作中的細節(jié)和要點。此外,內(nèi)訓師還可以針對全體員工的需求制定相應的培訓計劃,進一步提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。二是進行企業(yè)外部培訓,邀請大學教授、行業(yè)專家或知名培訓機構(gòu)進行專業(yè)培訓,提升新員工的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)能力。三是企業(yè)間交流學習,組織員工赴行業(yè)內(nèi)其他優(yōu)秀企業(yè)或者上下游企業(yè)進行交流學習,借鑒先進的管理經(jīng)驗,拓寬知識面,豐富行業(yè)知識。
●提升領(lǐng)導層對年輕一代的信任
一方面,企業(yè)領(lǐng)導層應更新觀念,秉持開放的心態(tài),全面審視新生代員工的特點,并給予充分的信任與支持。企業(yè)可以舉辦多種活動,例如座談會、茶話會等,聆聽新員工的意見和建議,促進員工之間的互動和交流,消除代溝。另一方面,企業(yè)應加強企業(yè)文化建設(shè),提升新員工對企業(yè)價值觀的認同感和歸屬感,提升團隊凝聚力。此外,企業(yè)領(lǐng)導層應樹立榜樣,以誠信、公正、敬業(yè)的精神風貌,引領(lǐng)新員工樹立正確的價值觀和職業(yè)態(tài)度。
輪崗制度是企業(yè)開展入職培訓和培養(yǎng)新員工的重要方式,是激發(fā)新員工工作熱情和工作潛力的有效手段。因此,通過以上應對方案,Y公司可以重新審視和調(diào)整輪崗制度,加強人員補充和培訓,增強新員工的責任意識與職業(yè)素養(yǎng)。同時,建立有效的溝通機制與包容和諧的企業(yè)文化也是推動企業(yè)良性發(fā)展的關(guān)鍵因素。這些措施將有助于解決輪崗制度中存在的問題,提升新員工的工作效率和工作質(zhì)量,為公司發(fā)展注入新的活力,推動企業(yè)的良性發(fā)展。
作者單位 陜西省煤炭運銷(集團)有限責任公司