誰(shuí)是“真兇”

劉華言

“放假啦！放假啦！”星期五，同學(xué)們歡呼著，猶如重獲自由的鳥(niǎo)兒，快活似神仙。

可剛放假一天，那份高興勁兒便已消散。本來(lái)說(shuō)出去玩兒，媽媽卻要加班，計(jì)劃又泡湯了。周末變得枯燥單調(diào)，更讓人倍感折磨的是弟弟的吵鬧。

“姐姐，你作業(yè)落外面了，快出來(lái)??！”我瞥了一眼門外正在大吵大嚷的弟弟以及正靜靜躺在我桌子上的作業(yè)，不禁有些惱怒，心想：弟弟撒謊都不動(dòng)腦子，便繼續(xù)畫(huà)著我的美術(shù)作業(yè)不理會(huì)他?？砷T外的弟弟卻越發(fā)吵鬧得厲害，非說(shuō)作業(yè)在外面。我怒火中燒，強(qiáng)壓著心中的惱怒，繼續(xù)悶頭作畫(huà)。弟弟發(fā)現(xiàn)我依舊不理會(huì)，自知無(wú)趣，便灰溜溜地走了。

寫(xiě)得有點(diǎn)兒累了，我就去陽(yáng)臺(tái)吹了吹風(fēng)，等我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。這可是小姨送我的生日禮物，我平時(shí)寶貝得很，都不舍得用，更別提外借了，那是我最喜歡的鋼筆呀！我立刻展開(kāi)拉網(wǎng)式大搜索：翻翻筆袋，找找書(shū)包，桌子上、地上、垃圾桶……哪里都沒(méi)有。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就不信，難道鋼筆長(zhǎng)翅膀飛走了？哼，一定是有人“作案”。于是我把目光投向從我房間跑進(jìn)跑出的弟弟，只有他進(jìn)來(lái)過(guò)，還總試圖干擾我寫(xiě)作業(yè)，對(duì)，就是他！我氣憤至極，瘋了般地沖進(jìn)客廳，拎起弟弟的衣領(lǐng)，聲嘶力竭地吼他：“是不是你拿了我的鋼筆？快點(diǎn)兒拿出來(lái)！”弟弟直接被嚇蒙了，身體有些抖，眼圈立馬紅了，含著淚撇著嘴說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)拿你鋼筆?！蹦棠搪劼曏s來(lái)，弟弟的眼淚像斷了線的珠子落個(gè)不停，撲到奶奶懷里號(hào)啕大哭。奶奶心疼極了，溫柔地問(wèn)弟弟：“孩子，你說(shuō)實(shí)話，有沒(méi)有拿姐姐的筆？”弟弟抽噎著說(shuō)他沒(méi)拿。奶奶讓我再好好找找，說(shuō)一定是我忘記放哪兒了。

可我篤定就是他拿的，一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，大力地關(guān)上了門。過(guò)了一會(huì)兒，家里的貓從床底下鉆出來(lái)，爪子還撥弄著我的鋼筆，玩得不亦樂(lè)乎，原來(lái)“真兇”是它！

我愣住了，剛才的我大概像吃人的惡魔那么可怕吧?；叵肫綍r(shí)弟弟跟屁蟲(chóng)似的，奶聲奶氣地叫著姐姐時(shí)的可愛(ài)模樣，我心里的內(nèi)疚像蟲(chóng)子一樣啃噬著我的心……

（指導(dǎo)教師王佳）

精彩點(diǎn)擊

這是一篇敘事佳作，標(biāo)題先聲奪人，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。事件高潮部分寫(xiě)得尤為出色，對(duì)“我”的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)充分展現(xiàn)出“我”對(duì)鋼筆的珍惜；對(duì)弟弟的神態(tài)描寫(xiě)則表現(xiàn)出弟弟的無(wú)辜、可憐。敘事作文一旦離開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就變成了事件梗概。這篇文章之所以如此精彩，正是因?yàn)橛辛诉@些真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

（潘靜）