單珩鑫
森林里居住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物,這里每天都上演著精彩的故事。
深夜,小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),森林里安靜無(wú)比,可老村長(zhǎng)熊貓房子里的燈還亮著……
原來(lái),他收到了一份匿名禮物,正為是誰(shuí)送的而疑惑不已。雖然如此,他依然拆開(kāi)了禮物,看到是一個(gè)蛋糕,他的心中涌起了一股暖流:“嘿嘿,居然還有小動(dòng)物記得我的生日呀!”可隨即他又失落起來(lái),“唉,醫(yī)生說(shuō)了,我血糖高,不能吃甜食,怎么辦呢……不如把蛋糕給熊小志吧,冬天馬上到了,他一個(gè)孤兒收到蛋糕會(huì)非常開(kāi)心的。希望他可以過(guò)個(gè)甜蜜的冬天,但不能讓他知道是我送的,那就匿名送出去吧。”
第二天,熊小志收到了一個(gè)包裹,里面當(dāng)然是老村長(zhǎng)送的匿名蛋糕。自己囤的糧食已經(jīng)足夠自己過(guò)冬了,于是熊小志想到了經(jīng)常幫助自己的兔媽媽和四個(gè)兔寶寶。不如就把蛋糕送給兔媽媽一家吧,她帶四個(gè)孩子也太不容易了,不過(guò),絕對(duì)不能讓她知道是我送的。嗯,就這么辦!
第三天,兔媽媽也收到了一份匿名的禮物,她當(dāng)然不會(huì)知道是熊小志送的。望著精美的禮物,兔寶寶們連蹦帶跳,嚷嚷著:
“媽媽,我要吃!”
“媽媽,我也要!”
“媽媽,切蛋糕!”
“媽媽,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”
“好了,都別吵了!孩子們,媽媽想把這個(gè)蛋糕送給老村長(zhǎng)。他幫了我們多少忙,你們不知道嗎?如果不是他把我們從老虎的嘴下救出來(lái),我們今天還不知道在哪里呢;如果不是他幫助我們修建房子,我們今天還無(wú)家可歸呢!”小兔們都乖乖地低下了頭,認(rèn)真聽(tīng)著媽媽說(shuō)的每一句話。最后,懂事的小兔們和媽媽決定一起把蛋糕以匿名的方式寄給老村長(zhǎng)。
這天,老村長(zhǎng)正在家里為今年的秋收聯(lián)歡大會(huì)計(jì)劃著,門外突然傳來(lái)了敲門聲。他把門打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)蛋糕竟然原路返回了,并且寄件人又是匿名的?!斑@不就是我送給熊小志的那個(gè)蛋糕嗎?”老村長(zhǎng)嘴角微微上揚(yáng),他想好了,今年的秋收聯(lián)歡大會(huì)要請(qǐng)小動(dòng)物們一起品嘗蛋糕,讓大家一起分享收獲的甜蜜。
(指導(dǎo)教師梅婷婷)
精彩點(diǎn)擊
本文小作者編寫了一個(gè)以“禮物”為線索的童話故事。一篇成功的童話一定是有趣、生動(dòng)的,小作者編寫童話故事時(shí),充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫,賦予動(dòng)物人的情感,因此創(chuàng)作的童話故事具有可讀性。此外,以愛(ài)的傳遞為主題,讓本篇童話故事的立意也有了深度。
(張華)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2024年5期