陽柳：譜寫鄉(xiāng)村教育的溫暖詩篇

肖大松　羅芳

在隆回縣七江鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊里，陽柳老師的故事像一首溫暖的詩篇，靜靜地流淌在這片充滿泥土芳香的土地上。

2013 年9 月，她帶著對教育的無限憧憬，踏上了七江鎮(zhèn)賀家小學(xué)的三尺講臺。那一年，她25歲，青春洋溢，懷揣著改變鄉(xiāng)村教育的夢想。

陽柳的父親也是一名教師，他用一生的時(shí)間，默默無聞地耕耘在教育的田野上。從小耳濡目染，陽柳對教育有著一種特殊的情感。她記得父親總是說：“教育是點(diǎn)燃希望的火種，是照亮未來的燈塔?！边@句話深深地烙印在她的心里，成為她一生的座右銘。

在賀家小學(xué)，陽柳用她的智慧和汗水，澆灌著這片貧瘠的土地。她教孩子們識字、算術(shù)，更教他們做人的道理。她常常利用課余時(shí)間，走訪每一個(gè)學(xué)生的家庭，了解他們的生活狀況，給予他們貼心的關(guān)懷。她知道，這些學(xué)生大多數(shù)是留守孩子，他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工，孩子們需要更多的關(guān)愛和陪伴。

陽柳對學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。她班里有一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育，這個(gè)學(xué)生性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生。陽柳并未因此訓(xùn)斥、指責(zé)她，而是無微不至地關(guān)心她、愛護(hù)她，指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，常常下午陪她做完作業(yè)再送她回家。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，緊緊抱住了她的陽柳老師。

在賀家小學(xué)的七年的時(shí)光，陽柳見證了孩子們的成長，也收獲了自己的成長。她從一個(gè)青澀的教師，成長為一個(gè)受人尊敬的教育者。2020 年9 月，她從賀家小學(xué)調(diào)整到七家鋪小學(xué)，2023 年9 月，陽柳老師再次踏上新的征程，來到了七江鎮(zhèn)中心小學(xué)。在這里，她遇到了更多的挑戰(zhàn)，也收獲了更多的感動(dòng)。

如今，陽柳已在鄉(xiāng)村小學(xué)默默耕耘十一年。她先后獲評縣小學(xué)英語骨干教師、縣禁毒預(yù)防教育先進(jìn)個(gè)人，多次獲縣嘉獎(jiǎng)，所撰寫的論文、教案多次獲獎(jiǎng)。