近幾年來,越來越多的人覺得自己的語文程度不夠高。大約指兩個(gè)方面:一方面是閱讀。比方看《人民日報(bào)》社論,有些人看是看下去了,可是覺得不甚了然,抓不住要點(diǎn),掌握不住精神。另一方面是寫作。寫了東西,總覺得詞不達(dá)意,仿佛自己有很好的意思,只因?qū)懽髂芰Σ?,不能充暢地表達(dá)出來。這就可見閱讀和寫作兩方面的能力都要提高。
閱讀是什么一回事?是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)料一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)料。要做一個(gè)社會主義時(shí)代的公民,吸收精神上的營養(yǎng)料比任何時(shí)代都重要。寫作是什么一回事?是表達(dá)。把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi),一個(gè)是出,從內(nèi)到外。這兩件事,無論做什么工作都是經(jīng)常需要的。這兩件事沒有學(xué)好,不僅影響個(gè)人,還會影響社會。說學(xué)習(xí)語文很重要,原因就在這里。
什么叫語文?平常說的話叫口頭語言,寫到紙面上叫書面語言。語就是口頭語言,文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說,就叫語文。這個(gè)名稱是從一九四九年下半年用起來的。解放以前,這個(gè)學(xué)科的名稱,小學(xué)叫“國語”,中學(xué)叫“國文”,解放以后才統(tǒng)稱“語文”。
語言是一種工具。工具是用來達(dá)到某個(gè)目的的。工具不是目的。比如鋸子、刨子、鑿子是工具,是用來做桌子一類東西的。我們說語言是一種工具,就個(gè)人說,是想心思的工具,是表達(dá)思想的工具;就人與人之間說,是交際和交流思想的工具。思想和語言是分不開的,想心思得靠語言來想,不能憑空想??梢哉f,不憑借語言的思想是不存在的。固然,繪畫、音樂、舞蹈表達(dá)思想內(nèi)容是不憑借語言的,繪畫憑借線條和色彩,音樂憑借聲音和旋律,舞蹈憑借動(dòng)作和姿態(tài),可是除了這些以外,表達(dá)思想都要依靠語言。
有些人認(rèn)為只要思想內(nèi)容好,用來表達(dá)的語言好不好無所謂。有些人甚至認(rèn)為語文是雕蟲小技,細(xì)枝末節(jié),不必多注意。既然這樣,看書無妨隨隨便便,寫文章無妨隨隨便便。文章寫出來半通不通,不認(rèn)為不對,反而認(rèn)為只要思想內(nèi)容好,寫得差些沒有關(guān)系。實(shí)際上,看書,馬馬虎虎地看,書上的語言還不甚了然,怎么能真正理解書的內(nèi)容?寫文章,馬馬虎虎地寫,用詞不當(dāng),語句不通,怎么能說思想內(nèi)容好?文章寫不通,主要由于沒想通,半通不通的文章就反映半通不通的思想。
有些人認(rèn)為只要學(xué)好了語文,思想內(nèi)容的問題也會隨之解決,因而就想專在字詞語句方面下功夫。這個(gè)想法也不對。有人寫工作總結(jié)寫不好,寫調(diào)查研究的報(bào)告寫不好,認(rèn)為這只是“寫”的問題。學(xué)好了語文,工作總結(jié)和調(diào)查報(bào)告是不是一定寫得好?不一定。為什么?工作總結(jié)必須參加了某項(xiàng)工作,對這一項(xiàng)工作比較全面地了解,知道這一項(xiàng)工作的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加上語文程度不錯(cuò),才能寫好。調(diào)查報(bào)告也一樣,一定要切切實(shí)實(shí)地調(diào)查,材料既充分而又有選擇,還要能恰當(dāng)?shù)匕才?,才能寫好?/p>
這樣說起來,要寫好工作總結(jié)和調(diào)查報(bào)告,既要在語文方面下功夫,也要在實(shí)踐方面下功夫。兩方面的功夫都要認(rèn)真地做,切實(shí)地做。
學(xué)語文為的是用,就是所謂學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí),讀書比以前讀得透徹,寫文章比以前寫得通順,從而有利于自己所從事的工作,這才算達(dá)到學(xué)習(xí)語文的目的。進(jìn)一步說,學(xué)習(xí)語文還可以養(yǎng)成想得精密的習(xí)慣,理解人家的意思務(wù)求理解得透徹,表達(dá)自己的意思務(wù)求表達(dá)得準(zhǔn)確;還有培養(yǎng)品德的好處,如培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的態(tài)度等。這樣看來,學(xué)習(xí)語文的意義更大了,對于從事工作和培養(yǎng)品德都有好處。