童智敏
春天的鮮花對于正經(jīng)歷寒冬的動(dòng)物們來說,猶如上個(gè)世紀(jì)的煙火,是那樣的虛幻、縹緲。
徐徐的清風(fēng)喚醒了沉睡已久的迎春花。一只蝴蝶迷迷糊糊地從遠(yuǎn)方飛來,在降落到我的鼻尖上后,便像泄了氣的皮球一般一動(dòng)不動(dòng)了。
“啊——嚏!”我打了個(gè)噴嚏,甩甩頭,暈乎乎地站起來,環(huán)視四周,接著又往前走了幾步,左顧右盼。
這絕不可能是我的家,難道我走丟了?
不能??!我的家是由玻璃圍起來的、四四方方的小房子。這是哪里?
地上的小花、近處的樹林、天空的白云,都讓我目不暇接,恍若隔世。這讓我想起大伯給我講的童話故事里的森林。原來大家所向往的森林是這樣的?。?/p>
所以,我真的恢復(fù)自由了嗎?
可他們口中的美好自由,難道不是冬暖夏涼、不用被一日三餐所困嗎?園中免費(fèi)提供的吃住和空調(diào)才是他們所向往的吧?
正這么想著,遠(yuǎn)處傳來了一陣音樂,跳動(dòng)的音符不停地鉆入我的耳朵里。細(xì)聽這樂曲,好像是那個(gè)新來的百靈姐姐的歌聲,自從她來了之后就教我們唱歌,不過這首歌好像是她臨別的前一天唱的。對于她的死,我和其他伙伴都很悲傷。
我順著歌聲繼續(xù)走,試圖從這陌生的世界里奮力找到一些溫暖。我太需要安慰了。
一路走著,我聽到歌聲越來越大,節(jié)奏也越來越激昂。終于,我見到了——是幾個(gè)動(dòng)物。他們正站在一棵被砍成圓臺(tái)狀的大樹樁上唱著、跳著。
藍(lán)天將他們映照得更亮,鮮花將他們襯托得更美。清風(fēng)吹拂著,白云嬉笑著,他們歌唱著……
我看得入迷了,不禁同他們一起唱起來。聲音一出,我有些慌神了。我怕他們發(fā)現(xiàn)我,然后把我抓起來。我心里焦急,可我還是想唱,根本停不下來。
清風(fēng)、流水、花朵與大家相應(yīng)和著,簡直是一幅天堂之景。我深深迷戀這里,我想永遠(yuǎn)這樣……
幻想很快破滅,他們發(fā)現(xiàn)了我,并把我團(tuán)團(tuán)圍住。我在他們中甚至看到了一位故人——是百靈姐姐嗎?可這是不可能的。一位年長的動(dòng)物率先開口問道:“這是……一只小鹿?”
他們“收留”了我,盡管我百般不承認(rèn)自己的身份,但他們?nèi)匀粺崆榈乩?,與我交談,與我玩耍。遠(yuǎn)處,一只蝴蝶撲扇著翅膀,再次向我飛來……
我的夢醒了,冰冷的玻璃屋內(nèi),我愣愣地望著地面,很久,很久……
【安徽桐城市第二中學(xué)】
●點(diǎn)評
本文中的“我”化身成為一只從動(dòng)物園“出逃”的小鹿,寫了“我”在逃跑路上遇到一群“老朋友”正在一棵被砍斷的樹樁上唱歌跳舞的場景,他們是那么快樂;最后“我”才發(fā)現(xiàn)這一切不過是一場夢,“我”仍然躺在動(dòng)物園的籠子里。
作文選材新穎,立意深刻,借動(dòng)物的口吻表達(dá)了“尊重動(dòng)物,熱愛生命”的主題,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,與動(dòng)物和諧相處。語言生動(dòng),富有感染力。