他得意了

溫哲豪

體育課上，老師清了清嗓子：“還有五分鐘下課，咱們來玩搶椅子的游戲吧?！鳖D時(shí)，大家發(fā)出一陣歡呼聲。老師說完規(guī)則，掃視了一圈，選了幾名同學(xué)參加第一輪游戲。他也在其中。

一聽到自己的名字，他的眼睛立刻亮起來，神情里是掩飾不住的興奮。隨著音樂聲響起，幾人開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈。伴隨著音樂聲，他們的速度越來越快。只見他像是找準(zhǔn)獵物的鷹一樣，眼睛緊盯著那幾把椅子，一副勢在必得的架勢。他貼著椅子走時(shí)，悄悄放慢了腳步，一旦離椅子有些距離，就立馬往前跨一大步。“咚咚咚”，樂曲的鼓點(diǎn)越來越快。突然，樂曲聲停了，老師一聲令下：“搶！”只見他一個(gè)箭步往前一躥，迅速坐到了離他最近的一把椅子上。搶到了！他忍不住搖頭晃腦，咧開嘴，齜著一排整齊的小白牙，一副勝利者的姿態(tài)。

經(jīng)過幾輪激烈的較量，很快就只剩下兩個(gè)人爭奪最后的勝利了。不用說，他勢必要贏得最終的勝利。他舔了舔因?yàn)榫o張有些干澀的嘴唇，目光灼灼地緊緊盯著那把椅子。

兩人開始圍著僅剩的一把椅子轉(zhuǎn)圈。此時(shí)的大家也跟著緊張起來，有的同學(xué)不自覺地屏住了呼吸，還有的比參賽者還激動，嘴里不停地念叨“快快快快”。與此同時(shí)，對手也不甘示弱，眼睛閃爍著興奮的光。突然，音樂聲戛然而止，他剛好走到椅子斜前方，只見他以迅雷不及掩耳之勢半蹲下身，朝那把“冠軍之椅”坐了下去。勝負(fù)已定！在屁股坐到椅子的那一刻，他微微挑眉，嘴角上揚(yáng)，露出了得意的微笑，仿佛在炫耀：“這簡直是小菜一碟！”

大家發(fā)出一陣歡呼，只見落敗的同學(xué)滿臉遺憾，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。再看贏得最終勝利的他，雙手握拳，振臂高呼：“我贏啦！不服再來戰(zhàn)！”

習(xí)作著筆生動有趣，從“他”聽到自己名字時(shí)的興奮，到搶到椅子后成為勝利者的得意，小作者通過神態(tài)和動作描寫，讓一個(gè)淘氣且得意洋洋的小男孩的形象躍然紙上。

小作者在描寫最終角逐時(shí)，把“他”準(zhǔn)備時(shí)專注的神情、搶椅子的迅速，以及勝利后得意的樣子，通過動作、神態(tài)生動地展現(xiàn)出來。旁觀者和對手的表現(xiàn)則起到了側(cè)面烘托的作用。

結(jié)尾點(diǎn)題，將“他”勝利后得意的樣子通過動作和語言描寫表現(xiàn)得淋漓盡致。